Giáo án Âm nhạc Lớp 6, 7, 8 - Tuần 4 - Năm học 2009-2010

 Ngày soạn:29/08/2010
 Ngày dạy: 6A 6B
Tuần 4. K 6 	
Bài 2
Tiết 4. 	 	- Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm thanh
 	- Tập đọc nhạc: TĐN số 1 
I. Mục tiêu:
- HS hiểu được đặc điểm và tên gọi của các hình nốt nhạc, biết được giá trị của các nốt nhạc. 
- HS hát hoàn thiện bài TĐN số 1.
II. Chuẩn bị:
SGK, đàn organ.
Đàn hát thuần thục bài TĐN số 1.
III. Hoạt động dạy học:
ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: 
- GV giới thiệu: Kí hiệu ghi trường độ của âm thanh chính là những nốt nhạc, độ dài ngắn của âm thanh phụ thuộc vào hình của nốt nhạc.
Ví dụ:Hình nốt đen- ngân dài một phách.
 Hình nốt trắng – ngân dài hai phách.
 Hình nốt móc kép – 4 nốt móc kép = một phách
- GV hướng dẫn hs viết hình các nốt nhạc lên khuông nhạc. 
- GV gọi hs xung phong lên bảng ghi hình các nốt nhạc lên khuông nhạc.
- GV hướng dẫn cho hs hiểu rõ bản chất của từng hình nốt nhạc cụ thể, và khi so sánh hình nốt nhạc này với nốt nhạc kia. Ví dụ: Một nốt trắng bằng 2 nốt đen; Một nốt đen bằng 2 nốt móc đơn và bằng 4 nốt móc kép
Nội dung 2: 
1. Chia câu:
- GV hướng dẫn hs bài gồm 1 câu, có 1 ô nhịp.
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu:
- GV hướng dẫn hs đọc tên nốt nhạc của từng câu kết hợp với gõ tiết tấu.
3. Luyện thanh:
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho hs luyện thanh đọc gam Đô trưởng.
4. Đọc từng câu:
- GV đệm đàn giai điệu và bắt nhịp cho hs đọc từng câu theo hệ thống móc xíc. Chú ý đọc đúng cao độ và tiết tấu của bài nhất là phần sắc thái tình cảm của bài.
5. Đọc cả bài:
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng ở cuối bài.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc bài TĐN số 1. 
Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
- HS nghe 
- HS nghe
- HS ghi nhớ
TĐN số 1: “Đô, rê, mi, pha, son, la”
- HS nghe
- HS nghe
- HS nghe 
- HS thực hiện 
- HS trình bày
- HS nghe 
- HS thực hiện 
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài TĐN số 1.
 5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài TĐN số 1., cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài.
 Ngày soạn: 29/08/2010	
	 Ngày dạy: 7A 7B
Tuần 4. K 7 
Bài 2.
Tiết 4. 	 Học hát: Bài Lí cây đa
 (Dân ca quan họ Bắc Ninh)
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, tiết tấu của bài hát “Lí cây đa”, thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài hát. 
- HS hiểu được đặc điểm cũng như phong cách âm nhạc của thể loại âm nhạc dân ca và đặc biệt là dân ca quan họ Bắc Ninh. 
II. Chuẩn bị:
- SGK, đàn organ.
- Đàn hát thuần thục bài hát “Lí cây đa”.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
3. Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung: 
1. Giới thiệu: 
- Bài hát “Lí cây đa” là thể loại âm nhạc dân ca, dân ca quan họ Bắc Ninh, bài hát có nội dung vui vẻ của một đêm hội trăng dằmn của những chàng tra cô gái, bài hát sử dụng nhiều dấu luyến, láy đó là phong cách đặc trưng của phong cách âm nhạc dân ca. 
2. Nghe mẫu:
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Lí cây đa” cho hs nghe mẫu 2 lần.
3. Chia đoạn, chia câu:
- GV hướng dẫn cho hs biết bài hát được viết ở hình thức 1 đoạn đơn, gồm 20 ô nhịp . 
4. Luyện thanh:
- GV cho hs đứng lên, gv đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp luyện thanh “la” theo giai điệu của gam Đô trưởng. 
5. Học hát từng câu:
- GV đệm đàn giai điệu và hát mẫu câu 1 sau đó bắt nhịp cho hs tập hát câu 1 (2- 3 lần).
- GV tiến hành dạy các câu còn lại theo các bước như trên. Sau mỗi câu hát mới gv hướng dẫn hs hát nối với câu đã học theo hệ thống móc xích.
6. Hát đầy đủ cả bài:
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho hs hát đầy đủ cả bài - GV sửa các lỗi về cao độ, tiết tấu và nhất là phần sắc thái cho hs nắm được.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm hát lời, một nhóm vỗ tay sau đó đổi lại.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm hát lời 1, một nhóm hát lời 2 sau đó đổi lại, kết hợp với vỗ tay theo phách. 
Học hát: Lí cây đa 
- HS nghe 
- HS nghe 
- HS ghi nhớ 
- HS ghi nhớ 
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
4. Củng cố: 
- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài hát “Lí cây đa”. 
	- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Lí cây đa”. 
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài hát và trả lời các câu hỏi, bài tập trong SGK. 
 Ngày soạn: 29/08/2010	
	 Ngày dạy: 8A 8B
 Tuần 4. K 8 
Bài 2.
Tiết 4. 	 Học hát: Bài Lí dĩa bánh bò
 (Dân ca Nam Bộ)
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, tiết tấu của bài hát “Lí dĩa bánh bò”, thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài hát. 
- HS hiểu được đặc điểm cũng như phong cách âm nhạc của thể loại dân ca Nam Bộ. 
II. Chuẩn bị:
- SGK, đàn organ.
- Đàn hát thuần thục bài hát “Lí dĩa bánh bò”.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
3. Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung: 
1. Giới thiệu: 
- Bài hát “Lí dĩa bánh bò” là thể loại âm nhạc dân ca, dân ca Nam Bộ, bài hát có nội dung vui vẻ nói về những trò nghịch ngợm dí dỏm của tuổi học trò 
2. Nghe mẫu:
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Lí dĩa bánh bò” cho hs nghe mẫu 2 lần.
3. Chia đoạn, chia câu:
- GV hướng dẫn cho hs biết bài hát được viết ở hình thức 1 đoạn đơn, gồm 18 ô nhịp . 
4. Luyện thanh:
- GV cho hs đứng lên, gv đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp luyện thanh “la” theo giai điệu của gam Đô trưởng. 
5. Học hát từng câu:
- GV đệm đàn giai điệu và hát mẫu câu 1 sau đó bắt nhịp cho hs tập hát câu 1 (2- 3 lần).
- GV tiến hành dạy các câu còn lại theo các bước như trên. Sau mỗi câu hát mới gv hướng dẫn hs hát nối với câu đã học theo hệ thống móc xích.
6. Hát đầy đủ cả bài:
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho hs hát đầy đủ cả bài - GV sửa các lỗi về cao độ, tiết tấu và nhất là phần sắc thái cho hs nắm được.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm hát lời, một nhóm vỗ tay sau đó đổi lại.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm hát lời 1, một nhóm hát lời 2 sau đó đổi lại, kết hợp với vỗ tay theo phách. 
Học hát: Lí dĩa bánh bò 
- HS nghe 
- HS nghe 
- HS ghi nhớ 
- HS ghi nhớ 
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
4. Củng cố: 
- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài hát “Lí dĩa bánh bò”. 
	- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Lí dĩa bánh bò”. 
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài hát và trả lời các câu hỏi, bài tập trong SGK.