Giáo án Âm nhạc Lớp 6, 7, 8 - Tuần 25 - Năm học 2012-2013

 Ngày soạn: 27/02/2013
 Ngày dạy: 6A 6B
Tuần 25. K 6 	 	6C
Bài 5.
Tiết 24. 	- Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7 
- Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-Da
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Ngày đầu tiên đi học”; bài TĐN số 7
- Qua câu chuyện về nhạc sĩ Mô-da các em hiểu thêm về cuộc đời của nhạc sĩ thiên tài người áo, người nhạc sĩ vĩ đại nhất thế giới mọi thời đại. 
II. Chuẩn bị:
SGK, đàn organ.
Đàn hát thuần thục bài: “Ngày đầu tiên đi học”; TĐN số 7;
III. Hoạt động dạy học:
ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: “Ngày đầu tiên đi học”
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Ngày đầu tiên đi học”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu HS thể hiện rõ tiết tấu của nhịp 3/ 4.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Ngày đầu tiên đi học”.
Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7
 “Chơi đu”
- GV đọc mẫu bài TĐN số 7 cho hs nghe lại .
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng ở cuối bài.
-GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời.
 - GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 7.
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức:
 Giới thiệu nhạc sĩ Mô-Da
- GV gọi hs đọc bài trong SGK.
- GV giới thiệu thêm về cuộc đời và sự nghiệp nghệ thuật của nhạc sĩ Mô-Da, nhạcsi4 thần đồng người áo.
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS thực hiện 
- HS ghi nhớ 
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài hát Ngày đầu tiên đi học và bài Tập đọc nhạc TĐN số 7.
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát và bài TĐN số 7, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài hát, đọc bài giới thiệu về nhạc sĩ Mô-Da trong SGK.
 Ngày soạn: 27/02/2013
 Ngày dạy:7A 7B
Tuần 25. K 7 	 
Bài 5.
Tiết 24. 	- Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7 
- Âm nhạc thường thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Khúc ca bốn mùa”; bài TĐN số 7
- Qua câu chuyện học sinh hiểu biết thêm những đặc điểm của âm nhạc thiếu nhi Việt Nam 
II. Chuẩn bị:
SGK, đàn organ.
Đàn hát thuần thục bài: “Khúc ca bốn mùa”; TĐN số 7;
III. Hoạt động dạy học:
1.ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: “Khúc ca bốn mùa”
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Khúc ca bốn mùa”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Khúc ca bốn mùa”.
Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7
- GV đọc mẫu bài TĐN số 7 cho hs nghe lại .
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng ở cuối bài.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời.
 - GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 7.
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức:
 Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam
- GV gọi hs đọc bài trong SGK.
- GV giới thiệu thêm về các đặc điểm của âm nhạc thiếu nhi Việt Nam so với nền âm nhạc thiếu nhi thế giới cũng như nền âm nhạc của Việt Nam từ trước đến nay. 
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS thực hiện 
- HS ghi nhớ 
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài hát Khúc ca bốn mùa và bài Tập đọc nhạc TĐN số 7.
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát và bài TĐN số 7, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài hát, đọc bài giới thiệu về các đặc điểm của âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.
 Ngày soạn: 27/02/2013
 Ngày dạy: 8A 8B
Tuần 25. K 8 	 
Bài 5.
Tiết 24. 	- Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6 
 - Âm nhạc thường thức: Hát bè
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi”; bài TĐN số 6
- Qua câu chuyện học sinh hiểu được thế nào là hát bè. 
II. Chuẩn bị:
SGK, đàn organ.
Đàn hát thuần thục bài: “Nổi trống lên các bạn ơi”; TĐN số 6;
III. Hoạt động dạy học:
ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Giảng bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: 
 “Nổi trống lên các bạn ơi”
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi”.
Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6
- GV đọc mẫu bài TĐN số 6 cho hs nghe lại .
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng ở cuối bài.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời.
 - GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc hoàn thiện bài TĐN số 6.
Nội dung 3: âm nhạc thường thức: Hát bè 
- GV gọi hs đọc bài trong SGK.
- GV giới thiệu thêm về các đặc điểm của phong cách hát bè, các hình thức hát bè. 
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- HS thực hiện 
- HS ghi nhớ 
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài hát Nổi trống lên các bạn ơi và bài Tập đọc nhạc TĐN số 6.
 5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát và bài TĐN số 6, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài hát, đọc bài ÂNTT trong SGK.
 Ngày soạn:12/0/09/2010
Tuần 6. K 9 	 Ngày dạy: 9A 9B
Bài 2. 9C
Tiết 6. 	- Ôn tập bài hát: TĐN số 2 
- Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-ki 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát TĐN số 2, đọc nhạc, hát lời đúng cao độ, tiết tấu và sắc thái của bài TĐN ;
- HS hiểu được thế nào là hợp âm, các đặc điểm của hợp âm, hs biết thêm về cuộc đời và sự nghiệp nghệ thuật của nhạc sĩ Trai-cốp-ki (nhạc sĩ người Nga). 
II. Chuẩn bị:
- SGK, đàn organ.
- Đàn hát thuần thục bài : TĐN số 2; 
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: 
- GV đệm đàn và đọc mẫu bài TĐN số 2 cho hs nghe lại 1 lần. 
- GV bắt nhịp cho hs đọc nhạc kết hợp với vỗ tay theo nhịp của bài .
- GV gọi hs có năng khiếu lên bảng trình bày bài TĐN số 2.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời sau đó đổi lại.
- GV sửa các lỗi về cao độ và tiết tấu nhất là phần sắc thái của bài hát cho hs sau đó bắt nhịp cho cả lớp hát hoàn chỉnh bài TĐN số 2.
Nội dung 2: 
Giới thiệu hợp âm :
- GV giới thiệu hợp âm là sự vang lên đồng thời của ba hoặc bốn âm cách nhau một quảng 3.
- Có nhiều loại hợp âm nhưng những hợp âm mà chúng ta dễ nhận biết nhất đó là hợp âm 3, hợp âm 3 có 2 âm cách nhau một quãng 3, hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 5 (hợp âm này còn được gọi là hợp âm 5), Tiếp đến là hợp âm 7 gồm có 4 âm, khoảng cách giữa các âm là một quãng 3, 2 âm ngoài cùng tạo thành quãng 7. Còn có hợp âm 9, gồm các âm cách nhau một quãng 3, nhưng chỉ sử dụng 4 âm, 2 âm ngoài cùng tạo thành quãng 9
Nội dung 3: 
- GV yêu cầu hs đọc bài trong sgk
- GV giời thiệu thêm về cuộc đời và sự nghiệp nghệ thuật của nhạc sĩ, các tác phẫm nổi tiếng của ông, thể loại âm nhạc sở trường của nhạc sĩ Trai-cốp-ki. 
Ôn tập bài hát: TĐN số 2 
- HS nghe
- HS trình bày
- HS thực hiện
Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm 
- HS nghe 
- HS nghe
ANTT: 
Nhạc sĩ Trai-cốp –ki 
- HS thực hiện
- HS nghe
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài Tập đọc nhạc TĐN số 2.
 5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát và bài TĐN số 2, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài hát, trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK.