Giáo án Âm nhạc Lớp 6, 7, 8 - Tuần 29 - Năm học 2012-2013

 Ngày soạn : 10/03/2013
 Ngày giảng : 6A 6B 
 	6C
Tuần 29. K 6 	 
Bài 7.
Tiết 28. 	- Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa
- Tập đọc nhạc: TĐN số 8
- Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Tia nắng, hạt mưa”; 
- HS đọc nhạc, hát lời đúng cao độ, tiết tấu và sắc thái của bài TĐN số 8;
- HS hiểu và nhận biết được các kí hiệu thường gặp trong bản nhạc.
II. Chuẩn bị:
SGK, đàn organ.
Đàn hát thuần thục bài: “Tia nắng, hạt mưa”; TĐN số 8;
III. Hoạt động dạy học:
ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: “Tia nắng, hạt mưa”
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Tia nắng, hạt mưa”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Tia nắng, hạt mưa”.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 8
 “Lá thuyền ước mơ”
1. Chia câu:
- GV hướng dẫn hs bài gồm 2 câu, mỗi câu có 8 ô nhịp.
2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu:
- GV hướng dẫn hs đọc tên nốt nhạc của từng câu kết hợp với gõ tiết tấu.
3. Luyện thanh:
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho hs luyện thanh đọc gam Đô trưởng.
4. Đọc từng câu:
- GV đệm đàn giai điệu và bắt nhịp cho hs đọc từng câu theo hệ thống móc xích. Chú ý đọc đúng cao độ và tiết tấu của bài nhất là phần sắc thái tình cảm của bài.
5. Đọc cả bài:
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, hát đủ tiết tấu nốt trắng ở cuối bài.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc bài TĐN số 8.
Nội dung 3: Nhạc lí: Nhận biết các kí hiệu âm nhạc
- GV hướng dẫn và chỉ cho hs các kí hiệu thường gặp trong bản nhạc.
- GV đưa ra câu hỏi và để nghị hs giơ tay trả lời.
- GV yêu cầu hs lên bảng chỉ rõ chức năng của các kí hiệu âm nhạc
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS ghi nhớ 
- HS trình bày
- HS thực hiện
- HS thực hiện
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài hát “Tia nắng, hạt mưa” và bài Tập đọc nhạc TĐN số 8.
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát và bài TĐN số 8, học thuộc các kí hiệu âm nhạc trong SGK.
 Ngày soạn : 10/03/2013
 Ngày giảng : 7A 7B 
Tuần 29. K 7 	 
 Bài 7.
Tiết 28. 	- Ôn tập bài hát: Ca – chiu - sa
- Tập đọc nhạc: TĐN số 8 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Ca – chiu - sa”; 
- HS đọc nhạc, hát lời đúng cao độ, tiết tấu và sắc thái của bài TĐN số 8;
II. Chuẩn bị:
SGK, đàn organ.
Đàn hát thuần thục bài: “Ca – chiu - sa”; TĐN số 8;
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: “Ca – chiu – sa”
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Ca – chiu – sa”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu từng tổ thể hiện bài hát. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Ca – chiu - sa”.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 8
 “Chú chim nhỏ dễ thương”
1. Chia câu:
- GV hướng dẫn hs bài gồm 4 câu, câu 1,2,3 có 2 ô nhịp, câu 4 có 3 ô nhịp. 
 2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu:
- GV hướng dẫn hs đọc tên nốt nhạc của từng câu kết hợp với gõ tiết tấu.
3. Luyện thanh:
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho hs luyện thanh đọc gam Đô trưởng.
4. Đọc từng câu:
- GV đệm đàn giai điệu và bắt nhịp cho hs đọc từng câu theo hệ thống móc xíc. Chú ý đọc đúng cao độ và tiết tấu của bài nhất là phần sắc thái tình cảm của bài.
5. Đọc cả bài:
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, (Chý ý hát đúng cao độ và tiết tấu của các nốt luyến).
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc bài TĐN số 8.
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS ghi nhớ 
- HS trình bày
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài hát Ca – chiu - sa và bài Tập đọc nhạc TĐN số 8.
5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát và bài TĐN số 8, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài hát, trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK.
 Ngày soạn : 10/03/2013
 Ngày giảng : 8A 8B 
Tuần 29. K 8 	 
Bài 7.
Tiết 28. 	- Ôn tập bài hát: Ngôi nhà của chúng ta
- Tập đọc nhạc: TĐN số 7 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện bài hát “Ngôi nhà của chúng ta”; 
- HS đọc nhạc, hát lời đúng cao độ, tiết tấu và sắc thái của bài TĐN số 7;
II. Chuẩn bị:
- SGK, đàn organ.
- Đàn hát thuần thục bài “Ngôi nhà của chúng ta”;TĐN số 7; 
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: 
 “Ngôi nhà của chúng ta”
- GV đệm đàn và hát mẫu bài hát “Ngôi nhà của chúng ta”.
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu HS thể hiện rõ các tiết tấu móc giật. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện bài hát “Ngôi nhà của chúng ta”.
Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 7
 “Dòng suối chảy về đâu”
1. Chia câu:
- GV hướng dẫn hs bài gồm 4 câu, có tất cả 16 ô nhịp. Bài được viết ở nhịp 2/4 có giai điệu uyển chuyển, nhịp nhàng, tình cảm.
 2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu:
- GV hướng dẫn hs đọc tên nốt nhạc của từng câu kết hợp với gõ tiết tấu.
3. Luyện thanh:
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho hs luyện thanh đọc gam Đô trưởng.
4. Đọc từng câu:
- GV đệm đàn giai điệu và bắt nhịp cho hs đọc từng câu theo hệ thống móc xíc. Chú ý đọc đúng cao độ và tiết tấu của bài nhất là phần sắc thái tình cảm của bài.
5. Đọc cả bài:
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN, (Chý ý hát đúng tiết tấu của nốt nhạc ở cuối bài, ngân đủ 6 phách).
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc bài TĐN số 7.
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài 
- HS nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS ghi nhớ 
- HS trình bày
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài hát “Ngôi nhà của chúng ta” và bài Tập đọc nhạc TĐN số 7.
 5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát và bài TĐN số 7, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài hát, trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK.
 Ngày soạn: 14/10/2012
 Ngày dạy: 9A 9B
Tuần 10. K 9 	
Bài 3.
Tiết 10. 	- Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng 
- Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng - TĐN số 3 
I. Mục tiêu:
- HS đọc nhạc, hát lời đúng cao độ, tiết tấu và sắc thái của bài TĐN số 3;
- HS hiểu được đặc điểm của dịch giọng, các kiểu dịch giọng. 
II. Chuẩn bị:
- SGK, đàn organ.
- Đàn hát thuần thục bài TĐN số 3; Cao độ giọng Pha trưởng; Đặc điểm của dịch giọng. 
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng
- GV hướng dẫn đặc điểm của dịch giọng:
+ Dịch giọng là sự chuyển dịch cao độ của một bản nhạc hay một bài hát cho phù hợp với tầm giọng của người đọc nhạc, của người hát. Người ta có thể chuyển xuống thấp hoặc lên cao tùy theo sự phù hợp của tầm cữ giọng. Có nhiều cách dịch giọng: quãng 2,3,4,5 
Khi dịch giọng tính chất của giọng được giữ nguyên và được xác định bằng âm chủ
Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 3
 Giới thiệu giọng Pha trưởng
Giới thiệu giọng Pha trưởng:
- GV giới thiệu giọng Pha trưởng có âm chủ là nốt Pha, giọng giọng trưởng có 1 dấu hóa là Si giáng.
Cấu tạo công thức của giọng Pha trưởng như sau: 
Pha Son – La - Si (b)– Đô -Rê - Mi – Pha 
Tập đọc nhạc: 
1. Chia câu:
- GV hướng dẫn hs bài gồm 2 câu, mỗi câu có 8 ô nhịp. Bài có giai điệu nhịp nhàng, vui , nhí nhảnh.
 2. Tập đọc tên nốt nhạc từng câu:
- GV hướng dẫn hs đọc tên nốt nhạc của từng câu kết hợp với gõ tiết tấu.
3. Luyện thanh:
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho hs luyện thanh đọc gam Son trưởng.
4. Đọc từng câu:
- GV đệm đàn giai điệu và bắt nhịp cho hs đọc từng câu theo hệ thống móc xíc. Chú ý đọc đúng cao độ và tiết tấu của bài nhất là phần sắc thái tình cảm của bài.
5. Đọc cả bài:
- GV chia lớp thành 2 nhóm một nhóm đọc nhạc một nhóm vỗ tay theo nhịp của bài TĐN sau đó đổi lại. 
- GV hướng dẫn hs ngắt nghỉ theo đúng tiết tấu của bài TĐN.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc bài TĐN số 3.
- HS ghi bài
- HS nghe
- HS nghe 
- HS nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS ghi nhớ 
- HS trình bày
4. Củng cố: 
 	- GV sửa các lỗi về tiết tấu, cao độ và nhất là phần sắc thái của bài hát và bài Tập đọc nhạc TĐN số 3.
 5. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời bài hát và bài TĐN số 3, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của bài hát và nhớ được các đặc điểm của dịch giọng, trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK.