Giáo án Âm nhạc Lớp 6, 7, 8 - Tuần 16 đến 18 - Năm học 2012-2013

 Ngày soạn:
 Ngày dạy:
Tuần 16, 17, 18. K 6 	
Bài 4.
Tiết 16,17,18.	 	 Ôn tập, kiểm tra 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện 4 bài bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa, Hành khúc tới trường, Đi cấy”; Đọc nhạc, hát lời đúng cao độ, tiết tấu và sắc thái của 5 bài TĐN số 1, 2, 3, 4, 5;
- Kiểm tra học kỳ I, đánh giá đúng khả năng tiếp thu bộ môn âm nhạc của học sinh.
II. Chuẩn bị:
SGK, đàn organ.
Đàn hát thuần thục 4 bài hát và 5 bài TĐN;
 III. Hoạt động dạy học:
ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Giảng bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập 4 bài hát: 
1. Tiếng chuông và ngọn cờ
2. Vui bước trên đường xa
3. Hành khúc tới trường 
4. Đi cấy
- GV đệm đàn và hát mẫu lần lượt 4 bài hát; 
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu HS thể hiện rõ phần sắc thái của từng bài hát. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện từng bài hát; 
Nội dung 2: Ôn tập 5 bài Tập đọc nhạc: 
 TĐN số 1 ,2 ,3 ,4 , 5
- GV đệm đàn bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc 5 bài TĐN. 
- GV gọi HS xung phong lên bảng đọc nhạc sau đó hát lời lần lượt từng bài TĐN.
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của các bài TĐN.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời kết hợp với vỗ tay theo phách, sau đó đổi lại. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện 5 bài TĐN.
Nội dung 3: Kiểm tra học kỳ I
- GV gọi từng học sinh lên bảng trình bài hát: “Vui bước trên đường xa”.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho học sinh hát.
- GV đánh giá và cho điểm học sinh một cách chính xác đúng với khả năng của các em.
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS thực hiện 
- HS trình bày 
- HS ghi bài 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
 - HS thực hiện
IV. Củng cố: 
 	- GV nhận xét về quá trình kiểm tra của học sinh, tuyên dương các em đã trình bày hoàn thiện tác phẩm, sửa sai, nhắc nhở các em không hoàn thành bài thi
 V. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời 4 bài hát và 5 bài TĐN, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của các bài hát. 
 Ngày soạn:
 Ngày dạy:
Tuần 16, 17, 18. K 7 	
Bài 4.
Tiết 16,17,18. 	 	 Ôn tập, kiểm tra 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện 4 bài bài hát “Mái trường mến yêu, Lí cây đa, Chúng em cần hòa bình, Khúc hát chim sơn ca”; Đọc nhạc, hát lời đúng cao độ, tiết tấu và sắc thái của 5 bài TĐN số 1, 2, 3, 4, 5;
- Kiểm tra học kỳ I, đánh giá đúng khả năng tiếp thu bộ môn âm nhạc của học sinh.
II. Chuẩn bị:
SGK, đàn organ.
Đàn hát thuần thục 4 bài hát và 5 bài TĐN;
 III. Hoạt động dạy học:
ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Giảng bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập 4 bài hát: 
1. Mái trường mến yêu
2. Lí cây đa
3. Chúng em cần hòa bình
4. Khúc hát chim sơn ca
- GV đệm đàn và hát mẫu lần lượt 4 bài hát; 
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu HS thể hiện rõ phần sắc thái của từng bài hát. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện từng bài hát; 
Nội dung 2: Ôn tập 5 bài Tập đọc nhạc: 
 TĐN số 1 ,2 ,3 ,4 , 5
- GV đệm đàn bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc 5 bài TĐN. 
- GV gọi HS xung phong lên bảng đọc nhạc sau đó hát lời lần lượt từng bài TĐN.
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của các bài TĐN.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời kết hợp với vỗ tay theo phách, sau đó đổi lại. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện 5 bài TĐN.
Nội dung 3: Kiểm tra học kỳ I
- GV gọi từng học sinh lên bảng trình bài hát: “Lí cây đa”.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho học sinh hát.
- GV đánh giá và cho điểm học sinh một cách chính xác đúng với khả năng của các em.
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS thực hiện 
- HS trình bày 
- HS ghi bài 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
 - HS thực hiện
IV. Củng cố: 
 	- GV nhận xét về quá trình kiểm tra của học sinh, tuyên dương các em đã trình bày hoàn thiện tác phẩm, sửa sai, nhắc nhở các em không hoàn thành bài thi
 V. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời 4 bài hát và 5 bài TĐN, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của các bài hát. 
 Ngày soạn:
 Ngày dạy:
Tuần 16, 17, 18. K 8 	 
Bài 4.
Tiết 16,17,18.	 	 Ôn tập, kiểm tra 
I. Mục tiêu:
- HS trình bày hoàn thiện 4 bài bài hát “Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa báng bò, Tuổi hồng, Hò ba lí”; Đọc nhạc, hát lời đúng cao độ, tiết tấu và sắc thái của 4 bài TĐN số 1, 2, 3, 4;
- Kiểm tra học kỳ I, đánh giá đúng khả năng tiếp thu bộ môn âm nhạc của học sinh.
II. Chuẩn bị:
SGK, đàn organ.
Đàn hát thuần thục 4 bài hát và 4 bài TĐN;
 III. Hoạt động dạy học:
ổn định lớp: ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra: GV gọi 1 hoặc 2 học sinh lên kiểm tra bài cũ và cho điểm.
Giảng bài mới: 
Nội dung bài giảng và hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung 1: Ôn tập 4 bài hát: 
1. Mùa thu ngày khai trường
2. Lí dĩa bánh bò
3. Tuổi hồng
4. Hò ba lí
- GV đệm đàn và hát mẫu lần lượt 4 bài hát; 
- GV bắt nhịp cho cả lớp hát.
- GV gọi một HS xung phong lên bảng trình bày bài hát. 
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của bài. Yêu cầu HS thể hiện rõ phần sắc thái của từng bài hát. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện từng bài hát; 
Nội dung 2: Ôn tập 4 bài Tập đọc nhạc: 
 TĐN số 1 ,2 ,3 ,4
- GV đệm đàn bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc 4 bài TĐN. 
- GV gọi HS xung phong lên bảng đọc nhạc sau đó hát lời lần lượt từng bài TĐN.
- GV sửa các lỗi mà HS còn mắc phải như cao độ, tiết tấu và đặc biệt là các dấu luyến cũng như sắc thái của các bài TĐN.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời kết hợp với vỗ tay theo phách, sau đó đổi lại. 
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp trình bày hoàn thiện 4 bài TĐN.
Nội dung 3: Kiểm tra học kỳ I
- GV gọi từng học sinh lên bảng trình bài hát: “Lí dĩa bánh bò”.
- GV đệm đàn và bắt nhịp cho học sinh hát.
- GV đánh giá và cho điểm học sinh một cách chính xác đúng với khả năng của các em.
- HS ghi bài
- HS nghe 
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS trình bày 
- HS ghi bài
- HS thực hiện 
- HS trình bày 
- HS ghi bài 
- HS thực hiện
- HS thực hiện
 - HS thực hiện
IV. Củng cố: 
 	- GV nhận xét về quá trình kiểm tra của học sinh, tuyên dương các em đã trình bày hoàn thiện tác phẩm, sửa sai, nhắc nhở các em không hoàn thành bài thi
 V. Dặn dò: 
- Các em về nhà học thuộc lời 4 bài hát và 4 bài TĐN, cần thể hiện rõ hơn phần sắc thái của các bài hát.