Giáo án Âm nhạc lớp 5 - Tiết 1 đến tiết 24

g 1: Ôn tập TĐN số 3
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại 
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu
Ôn tập TĐN số 4
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại 
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu
 Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc
Nghệ sĩ cao Văn Lầu
GV giới thiệu câu chuyện
GV kể theo tranh minh hoạ 
GV hướng dẫn HS tập kể chuyện.
 GV cho HS nghe bài Dạ cổ hoài lang
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV nhận xét, dặn dò
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
HS trình bày
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
HS trình bày
HS theo dõi câu chuyện
HS thực hiện theo yêu cầu 
HS nghe nhạc
HS nghe và ghi nhớ.
Tiết 16
 HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN
Mùa hoa phượng nở
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng bài Mùa hoa phượng nở .
Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ 
 II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Mùa hoa phượng nở
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Mùa hoa phượng nở
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát 
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập cho HS) 
Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát 
GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét .
 Hoạt động 2: 
Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng 
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV nhận xét ,dặn dò 
HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhân
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Thực hiện theo hướng dẫn
Cá nhân lên đánh nhịp 
HS gõ theo
Thực hiện theo nhóm 4 em
Nhận xét các nhóm 
HS ghi nhớ
Tiết 17
Ôn và kiểm tra 2 bài hát :REO VANG BÌNH MINH,
HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
Ôn tập TĐN số 2
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh .Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ
HS đọc nhạc hát lời TĐN số 2 kết hợp gõ phách và đánh nhịp 3/4
 II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn bài hát Reo vang bình minh
GV hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc . Thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát 
GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp , đồng ca kết hợp gõ đệm
GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động 
Hoạt động 2:Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
GV hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc . Thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát 
GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp , đồng ca kết hợp gõ đệm
GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động 
Hoạt động 3 : Ôn tập TĐN số 2
Luyện tập cao độ
GV Quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi đàn để HS đọc hoà giọng.
GV hướng dẫn đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách 
GV hướng dẫn đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4
+ Bài TĐN: HS đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách 
HS trình bày bài kiểm tra , GV đánh giá kết quả bài thực hành của các em .
Trong quá trình kiểm tra, GV khuyến khích HS thể hiện sự tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐ N.
HS theo dõi
HS thực hiện theo yêu cầu 
HS trình bày theo nhóm, cá nhân
HS thực hiện theo yêu cầu 
HS trình bày theo nhóm, cá nhân
HS luyện đọc
HS thực hiện
HS trình bày 
Tiết 18
Ôn và kiểm tra 2 bài hát :NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA ƯỚC MƠ
Ôn tập TĐN số 4
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng bài Nhữngbông hoa những bài ca, Ước mơ .Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ
HS đọc nhạc hát lời TĐN số 4 kết hợp gõ phách và đánh nhịp 2/4
 II.Chuẩn bị của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc 
 III.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn bài hát Nhữngbông hoa những bài ca 
GV hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc . Thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát 
GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp , đồng ca kết hợp gõ đệm
GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động 
Hoạt động 2:Ôn bài hát Ước mơ
GV hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm: Đoạn 1 hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc . Thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát 
GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động 
Hoạt động 3 : Ôn tập TĐN số 4
Luyện tập cao độ
GV Quy định đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Son, rồi đàn để HS đọc hoà giọng.
GV Quy định đọc các nốt Mi-Son-La-Đố, rồi đàn để HS đọc hoà giọng
GV hướng dẫn đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách 
GV hướng dẫn đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4
+ Bài TĐN: HS đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách 
HS trình bày bài kiểm tra , GV đánh giá kết quả bài thực hành của các em .
Trong quá trình kiểm tra, GV khuyến khích HS thể hiện sự tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐ N.
HS theo dõi
HS thực hiện theo yêu cầu 
HS trình bày theo nhóm, cá nhân
HS thực hiện theo yêu cầu 
HS trình bày theo nhóm, cá nhân
HS luyện đọc
HS thực hiện
HS trình bày 
Tiết 19
Học hát: HÁT MỪNG 
Mục tiêu: 
HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài Hát mừng .Thể hiện đúng chỗ chuyển quãng 8 trong bài hát .
Trình bày bài hát Hát mừng kết hợp gõ đệm hai âm sắc và vận động theo nhạc.
Giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca
II.Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ quen dùng , máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hát mừng.
Tranh ảnh minh hoạ cho bài Hát mừng
Chuẩn bị hướng dẫn HS vận động theo nhạc bài Hát mừng
III.Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ: ( Không kiểm tra vì bài đầu HK II)
Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Hát mừng
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát 
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
Dạy hát từng câu
Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát 
GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét .
 Hoạt động 2: 
Hát kết hợp vận động phụ hoạ 
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng 
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV nhận xét , dặn dò 
HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhân
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Thực hiện theo hướng dẫn
Cá nhân lên đánh nhịp 
HS gõ theo
Thực hiện theo nhóm 4 em
Nhận xét các nhóm 
HS ghi nhớ
TIẾT 20
 ÔN TẬP BÀI HÁT : Chúc mừng
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 5
I.Mục tiêu: 
HS hát thuộc lời , đúng giai điệu và thể hiện sắc thái của bài Hát mừng 
Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 5 kết hợp gõ đệm theo phách . Tập đọc nhạc diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu
II.Chuẩn bị của giáo viên: 
Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
Bản nhạc bài TĐN số 5: Năm cánh sao vui
 III.Hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
 3.Bài mới :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập hát Hát mừng
Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và đều 
GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp
GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa vỗ, hát đúng nhịp 
Tập biểu diễn bài hát 
GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài hát 
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ.
 Ôn kỹ năng hát đối đáp 
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với các hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc.
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 5
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại 
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV nhận xét, dặn dò
H