Giáo án âm nhạc lớp 1 - Tuần 3 năm học 2014

 b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
 - Gv thực hiện mẫu
 Chim ca líu lo hoa như đón chào.
 * * * *
bầu trời xanh nước long lanh.
* * * *
- Gv đệm đàn cho các em hs hát và gõ đệm theo phách.
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho hs ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Gọi một số em cá nhân hát và gõ đệm theo phách.
 - Gv nhận xét - đánh giá
4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học.
- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà.
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
- Hs thực hiện
 - Hs lắng nghe
 - Hs đọc đồng thanh lời ca
 - Học sinh hát từng câu nối tiếp
 - Hs hát ghép toàn bài
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs hát
- Hs quan sát
- Hs hát và gỗ đệm theo phách
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs thực hiện
- HS thực hiện
- Hs nhắc lại
- Hs ghi nhớ.
Tuần:3.Tiết: 3
LỚP 2 
ÔN TẬP BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
* HS khá giỏi:
- Thuộc lời ca
 * Nội dung giáo dục:
 Rèn cho học sinh tính mạnh dạng tự tinh trong biểu diễn 
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát.
Một số động tác phụ hoan đơn giản.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Thật là hay.
 - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát ôn lại bài hát vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm luân phiên thực hiện vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên gọi một số em cá nhân lên hát và biểu diễn trước lớp
 - Giáo viên nhận xét - đánh giá
b) Hoạt động 2: Hát và vận động phụ hoạ
 - Gv thực hiện mẫu
 - Giáo viên cho hs thực hiện từng động tác múa phụ hoạ
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho học sinh hát và vận động phụ hoạ theo bài hát.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho các em học sinh hát và vận động phụ hoạ theo nhóm các nhóm luân phiên thực hiện.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên kiểm tra một số em cá nhân biểu diễn.
 - Giáo viên nhận xét - đánh giá
 4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học.
- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà.
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
- Học sinh hát
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Học sinh thực hiện
 - Hs quan sát
 - Hs thực hiện từng động tác múa
 - Hs hát và vận động theo nhạc
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs thực hiện
 - HS thực hiện
- Hs nhắc lại
- Hs ghi nhớ.
Tuần:3.Tiết: 3
LỚP 3 
HỌC HÁT: BÀI BÀI CA ĐI HỌC
 Nhạc và lời: Phan Trần Bảng 
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* HS khá giỏi:
- Biết gõ đệm theo phách
 * Nội dung giáo dục:
 Giáo dục học sinh phải phải giậy sơm đi học đúng giờ.
 Phải xuyên năng học tập cho thật giỏi.
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
Cho HS khới động giọng theo âm mi
a) Hoạt động 1: Dạy bài hát: Bài ca đi học.
 - Giáo viên giới thiệu bài hát
 - Gv hát mẫu
 - Gv cho học sinh đọc lời ca
 - Gv dạy hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài.
 - Gv cho hs hát ghép toàn bài
 - Gv cho hs ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm luân hiên thực hiện
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Gv kiểm tra một số em cá nhân lên hát
 - Gv nhận xét - đánh giá
 b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
 - Gv thực hiện mẫu
 Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương
 * * * * 
long lanh.Đàn bướm phới phới lướt trên
 * ** * * * *
cành hoa rung rinh. Bầy chim xinh xinh
 * * ** * * *
 - Gv đệm đàn cho các em hs hát và gõ đệm theo phách.
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho hs ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Gv theo dõi sửa sai
 - Gọi một số em cá nhân hát và gõ đệm theo phách.
 - Gv nhận xét - đánh giá
4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học.
- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà.
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
 - Hs đọc đồng thanh lời ca
 - Học sinh hát từng câu nối tiếp
 - Hs hát ghép toàn bài
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs hát
- Hs quan sát
 - Hs hát và gỗ đệm theo phách
 - Hs ôn luyện bài hát theo nhóm
 - Hs thực hiện
- HS thực hiện
- Hs nhắc lại
- Hs ghi nhớ.
Tuần:3.Tiết: 3
LỚP 4 
ÔN TẬP BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH
BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
* HS khá giỏi:
- Nhận biết các nốt Đô – Mi – Sol – La trên khuông nhạc
- Biết độc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu.
 * Nội dung giáo dục:
Giúp học sinh cảm nhận được cao độ và gõ tốt tiết tấu
Rèn kar năng múa hát mạnh dạng tự tinh
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát
Một số động tác, kiến thức nhạc lí cao độ à tiết tấu
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
a) Hoạt động 1:
* Ôn tập bài hát Em yêu hòa bình.
 - Giáo viên đệm đàn cho các em học sinh ôn lại bài hát vừa hát vừa gõ đệm theo phách
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho các em ôn luyện bài hát theo nhóm, các nhóm luân phiên thực hiện các nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm: nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo phách và đổi lại.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên gọi một số em cá nhân lên hát trước lớp.
 - Giáo viên nhận xét đánh giá
* Hát kết hợp với vận động phụ họa.
 - Giáo viên thực hiện mẫu
 - Giáo viên cho cả lớp đứng dậy và thực hiện từng động tác vận động.
 - Giáo viên quan sát học sinh thực hiện
 - Giáo viên cho cả lớp vừa hát vừa vận động phụ họa theo bài hát.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Hs ôn luyện bài hát và vận động phụ họa theo bài hát.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên gọi một số em cá nhân lên hát và vận động. 
 - Gv nhận xét - đánh giá
b) Hoạt động 2: Bài tập cao độ và tiết tấu
- GV cho hs luyện cao độ Đồ Mi Sol La
- Gv cho hs luyện tiết tấu theo mẫu SGK Trang 6.
- Luyện cao độ kết hợp tiết tấu theo mẫu SGK Trang 6.
4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại
- Cho HS nhắc lại nội dung bài
- GV nêu nội dung giáo dục qua bài đã học.
- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở nhà.
- Tập thể hát
- HS thực hiện
- Hs quan sát chú ý
 - Học sinh ôn luyện bài hát và kết hợp gõ đệm theo phách
 - Học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm
- Học sinh các nhóm thực hiện
 - Cá nhân thực hiện
 - Học sinh quan sát
 - Học sinh thực hiện các động tác
 - Học sinh hát kết hợp với vận động phụ họa
 - Học sinh ôn luyện theo nhóm
 - Học sinh biểu diễn
- Hs thực hiện
- Hs luyện tiết tấu
- Hs thực hiện theo 
- HS thực hiện
- Hs nhắc lại
- Hs ghi nhớ.
Tuần:3.Tiết: 3
LỚP 5 
ÔN TẬP BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
* HS khá giỏi:
- Biết đọc bài TĐN số 1
 * Nội dung giáo dục:
Giáo dục học sinh tính mạnh dạng tự tinh trong học tập 
Phát huy khả năng đọc nhạc và đọc tốt hơn
 II. CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:
Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ.
Nhạc cụ đệm.
Băng đĩa.
Hát chuẩn xác bài hát và TĐN
Một số động tác phụ họa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1, Ổn định tổ chức:
Hát một bài hát quen thuộc
2, Kiểm tra bài cũ:
Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét đánh giá.
3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng
a) Hoạt động 1: 
* Ôn tập bài hát Reo vang bình minh.
 - Giáo viên đệm đàn và bắt nhịp cho cả lớp ôn lại bài hát vừa hát vừa gõ đệm bài hát theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho các em ôn luyện bài hát theo nhóm các nhóm luân phiên thực hiện vừa hát vừa gõ đệm theo phách.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên cho học sinh thể hiện bài hát với 2 âm sắc. Đoạn 1 hát và gõ đệm theo phách, Đoạn 2 hát và gõ đệm theo nhịp 2
( Hát thể hoện rõ sắc thái của bài: Hồn nhiên trong sáng, vui tươi nhịp nhàng )
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Giáo viên gọi một số em cá nhân lên hát và biểu diễn.
 - Giáo viên nhận xét- đánh giá
* Hát kết hợp vận động phụ họa.
 - Giáo viên thực hiện mẫu
 - Giáo viên cho tập thể lớp đứng dậy thực hiện từng động tác.
 - Giáo viên theo dõi học sinh thực hiện
 - Giáo viên cho cả lớp đứng dậy vừa hát vừa vận động phụ họa .
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Học sinh ôn luyện và vận động bài hát theo nhóm, các nhóm luân phiên thực hiện.
 - Giáo viên theo dõi sửa sai
 - Gọi một số em cá nhân lên hát và biểu diễn trước lớp.
 - Giáo viên nhận xét- đánh giá
b) Hoạt động 2:
Tập đọc nhạc:
 - GV đệm đàn cho học sinh luyện cao độ theo mẫu luyện cao độ trong SGK
 - GV hướng dẫn cho Hs luyện tiết tấu theo mẫu luyện tiết tấu trong SGK.
 - GV cho học sinh luyện
 - GV gọi một số cá nhân 
 - Học TĐN số 1: 
 - GV đọc mẫu nốt nhạc một lần
 - Gvcho học sinh đọc từng câu
 + Đọc theo tổ
 + Đọc cá nhân
 - GV ghép lời vào bài
 - GV cho lớp ghép lời vào bài
 - GV cho cả lớp đọc nốt nhạc rồi ghép lời
- GV gọi một vài cá nhân thực hiện lại có nhận xét đánh giá.
4, Cũng cố dặn dò:
- Hát lại