Giáo án Âm nhạc 7 - Tiết 3: Thường thức âm nhạc Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông. Ôn đọc nhạc Bài đọc nhạc số 1. Ôn bài hát Khai trường - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 16 / 9/2023 
Ngày dạy: 23 / 9/2023 
 Tiết 3 
 Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông 
 Ôn đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1 
 Ôn bài hát: khai trường 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
1. Kiến thức 
- Nêu được đôi nét về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài 
 hát Tuổi đời mênh mông. 
- Đọc đúng cao độ, trường độ và sắc thái Bài đọc nhạc số 1. 
- Hát thuộc lời và hoàn thiện bài hát Khai trường với các hình thức đã học. 
2. Năng lực 
- Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát Khai trường bằng các hình thức hát nối tiếp 
 hoà giọng; hát kết hợp vận động phụ họa. Đọc bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm, đánh 
 nhịp. 
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được giai điệu và ý nghĩa nội dung bài hát Tuổi đời mênh mông. 
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo một số động tác vận động cơ thể cho 
 bài hát Khai trường. 
3. Phẩm chất: Qua nội dung tìm hiểu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và bài hát Tuổi đời 
 mênh mông, HS biết trân trọng giá trị của hơn 600 ca khúc của nhạc sĩ đã để lại có nội 
 dung giàu tính nhân văn với tình yêu thương con người, yêu thiên nhiên, quê hương 
 đất nước và sự trân quí cuộc sống yên bình. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – nhìn 
 và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy. 
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 7, nhạc cụ thể hiện tiết tấu. Tìm hiểu trước về nhạc sĩ Trịnh 
 Công Sơn và bài hát Tuổi đời mênh mông; ôn luyện bài hát Khai trường và Bài đọc 
 nhạc số 1 bằng các hình thức đã học. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Ổn định trật tự (2 phút) 
2. Kiểm tra bài cũ: GV gọi nhóm HS lên biểu diễn bài hát Khai trường với hình thức tự 
 chọn. GV nhận xét, đánh giá kết quả (3 phút). 
3. Bài mới 
 NỘI DUNG 1 
 GIỚI THIỆU NHẠC SĨ TRỊNH CÔNG SƠN VÀ BÀI HÁT TUỔI ĐỜI MÊNH 
 MÔNG (18 phút) 
 KHỞI ĐỘNG 
 Mục tiêu: 
 - Tạo tâm thế vui vẻ, thoải mái trước khi vào học nội dung mới 
 - Cảm thụ và hiểu biết, lắng nghe và biểu lộ cảm xúc với những thông tin liên quan đến 
 tác giả, tác phẩm 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV cho HS nghe một bài hát của nhạc sĩ - HS lắng nghe và biểu lộ cảm xúc. 
 Trịnh Công Sơn hoặc do HS tự chọn. 
 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
Mục tiêu: 
- Nhớ được một số nét tiêu biểu về cuộc đời, sự nghiệp nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Nghe 
 và cảm nhận giai điệu, sắc thái tác phẩm Tuổi đời mênh mông. 
- Tự học, tự tin thuyết trình nội dung tìm hiểu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và tác phẩm 
 Tuổi đời mênh mông. 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
a. Tìm hiểu về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn 
- GV tổ chức các nhóm thuyết trình nội - Các nhóm thuyết trình về tiểu sử nhạc 
dung đã chuẩn bị trước theo các hình thức sĩ bằng (sơ dồ tư duy, trình chiếu 
khác nhau. powerpoint, vẽ tranh mô tả ) với nội 
 dung cụ thể: 
 + Nhóm 1: Giới thiệu nhạc sĩ Trịnh 
 Công Sơn . 
 + Nhóm 2: Giới thiệu một số tác phẩm 
 tiêu biểu của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. 
- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ. - HS ghi nhớ 
 Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn (1939 – 2001). 
 Quê gốc ở Thừa Thiên Huế nhưng sống và 
 làm việc TP Hồ Chí Minh. Năm 2004, 
 nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã được hội Âm 
 Nhạc Hòa Bình Thế Giới trao giải 
 "Cuộc Đời của Hòa Bình" (Life of 
 Peace) cùng với những nghệ sĩ khác 
 trên thế giới đã dùng âm nhạc để tranh 
 đấu cho hòa bình như Joan Baez, Bob 
- GV nhận xét, tuyên dương phần chuẩn bị Dylan, Harry Belafonte. 
 các nhóm. - HS ghi nhớ. 
b. Bài hát Tuổi đời mênh mông 
- GV cho HS nghe bài hát Tuổi đời mênh - HS nghe nhạc với tinh thần thoải mái, 
 mông của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và đặt thả lỏng cơ thể, có thể đung đưa hoặc vỗ 
 câu hỏi gợi ý để HS chia sẻ: tay theo nhịp điệu tác phẩm. 
 + Cảm nhận về giai điệu (nhanh, chậm, + Bài hát có giai điệu thiết tha, trong 
 vui, buồn). sáng, nhịp điệu vừa phải, nhịp nhàng. 
 + Những câu hát nào gợi cho em hình ảnh + HS trả lời : Mây và tóc em bay, Em 
 ấn tượng ? và lá tung tăng, Em và đóa hoa lan, Em 
 về giữa thiên nhiên, 
 + Hãy nêu nội dung bài hát ? + Một ngôi trường, một hàng cây, một 
 cơn mưa, một làng quê, tất cả đã gắn 
 bó thân thiết với chúng ta từ thuở thơ 
 ấu. Đó chính là tình yêu quê hương, tình 
 yêu cuộc sống đã được thể hiện qua bài 
 hát. 
 NỘI DUNG 2 – ÔN TẬP BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 ( 10 phút) 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: 
- HS biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, đọc nhạc kết hợp đánh nhịp. 
- Biết cảm thụ và thể hiện. Vận dụng linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để đọc nhạc, gõ 
 đệm và đánh nhịp cho Bài đọc nhạc số 1. 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
a. Nghe lại bài đọc nhạc - HS nghe, nhớ lại và đọc nhẩm theo. 
- GV đàn hoặc mở link trên học liệu điện 
 tử Bài đọc nhạc số 1 cho HS nghe. - HS thực hiện. 
b. Ôn tập Bài đọc nhạc số 1 
- GV đàn cho HS luyện cao độ và trục - Cá nhân/nhóm đọc bài đọc nhạc kết hợp 
 chính của gam Đô trưởng. gõ đệm theo phách. 
- GV đàn hoặc mở nhạc đệm cho cả lớp - HS đọc nhạc. 
 đọc bài 1 lần. 
- GV tổ chức cá nhân/nhóm đọc nhạc kết - HS thực hiện. 
 hợp gõ đệm theo phách. Nhắc HS cần 
 nhấn vào trọng âm chính phách 1 và 3 
 của mỗi ô nhịp. - Một nhóm HS đọc nhạc, 1 nhóm đánh 
- GV hướng dẫn cho HS đọc nhạc kết hợp nhịp . 
 đánh nhịp 
- GV gọi một vài cá nhân/nhóm tự chọn - HS thực hiện. Nhóm còn lại nghe, quan sát 
 các hình thức vừa học trình bày trước và nhận xét, có thể sửa sai cho nhau. 
 lớp. - HS ghi nhớ. 
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có) và đánh 
 giá. 
 NỘI DUNG 3 – ÔN BÀI HÁT: KHAI TRƯỜNG ( 10 phút) 
 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu: 
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu, lời ca, sắc thái của bài hát. 
- Thể hiện bài hát ở mức độ sáng tạo, hợp tác giữa các thành viên trong nhóm. 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 a. Nghe lại bài hát 
- GV hát hoặc cho HS nghe link nhạc bài - Lắng nghe và nhớ lại bài hát Khai 
 hát trên học liệu điện tử. trường. 
 b. Ôn tập bài hát 
- GV đàn hoặc mở link nhạc đệm cho HS - HS thực hiện. 
 hát lại 1 lần 
- GV cho các nhóm thực hành biểu diễn - Các nhóm lên biểu diễn bài hát. 
 trước lớp theo hình thức tự chọn. 
- GV nhận xét, tuyên dương và đánh giá các - HS lắng nghe và ghi nhớ. 
 nhóm. 
 VẬN DỤNG 
Mục tiêu: - HS biết tự sáng tạo các động tác vận động cơ thể cho bài hát Khai trường. 
 - Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để thêm ý tưởng cho các động 
 tác. Ứng dụng và sáng tạo biểu diễn bài hát Khai trường trong các hoạt động ngoại 
 khóa. 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 
 - GV khuyến khích cá nhân/nhóm sáng tạo - HS trình bày các ý tưởng vận động cơ 
 một số động tác vận động cơ thể phù hợp thể cho bài hát. 
 với nhịp điệu bài hát. - Biểu diễn bài hát trong các buổi sinh 
 hoạt ngoại khóa của trường, lớp, 
 4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (2 phút) 
Luyện tập, hoàn thiện bài hát, Bài đọc nhạc số 1 dưới các hình thức đã học để trình diễn 
trong tiết Vận dụng − Sáng tạo.