Đề thi thử Đại học môn Sinh học lần 3 - Năm học 2010-2011 - Trường THPT Nguyễn Huệ

Câu 1: Giả sử trong một gen có một bazơ xitozin trở thành dạng hiếm (X*) thì sau 3 lần nhân đôi sẽ có bao nhiêu gen đột biến dạng thay thế G-X bằng AT: A. 3. B. 4. C. 8. D. 7.

Câu 2: Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen của quần thể?

A. Đột biến lệch bội. B. Đột biến dị đa bội. C. Đột biến tự đa bội. D. Đột biến điểm.

Câu 3: Ở một loài thực vật (2n = 22), cho lai hai cây lưỡng bội với nhau được các hợp tử F1. Một trong số các hợp tử này nguyên phân liên tiếp 4 đợt ở kì giữa của lần nguyên phân thứ 4, người ta đếm được trong các tế bào con có 336 cromatít. Hợp tử này là dạng đột biến nào?

A. Thể bốn. B. Thể ba. C. Thể không. D. Thể một.

Câu 4: Một gen có chiều dài 0,51m. Trong quá trình dịch mã đã tổng hợp nên một chuỗi pôlipeptít có 350 axitamin. Đây là gen của nhóm sinh vật nào.

A. Thể ăn khuẩn. B. Virút. C. Nấm. D. Vi khuẩn E.côli.

Câu 5: Ở một loài thực vật, cặp NST số 1 chứa cặp gen Aa, cặp NST số 3 chứa cặp gen Bb. Nếu ở một số tế bào, cặp NST số 1 không phân li trong phảm phân II, cặp NST số 3 phân li bình thường thì cơ thể có kiểu gen Aabb giảm phân sẽ tạo ra các loại giao tử có kiểu gen :

A. AAb ; aab ; b ; ab. B. Aab ; b ; Ab ; ab. C. AAbb. D. Abb ; abb ; Ab ; ab.

Câu 6: Đột biến nào sau đây làm cho 2 gen alen nằm trên cùng 1 NST?

A. Đột biến lặp đoạn. B. Đột biến đảo đoạn. C. Đột biến mất đoạn. D. Đột biến chuyển đoạn.

Câu 7: Từ 4 loại nuclêôtit khác nhau( A, T, G, X ) có tất cả bao nhiêu bộ mã có chứa nuclêôtit loại G?

A. 37 B. 38 C. 39 D. 40

 

doc5 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 515 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề thi thử Đại học môn Sinh học lần 3 - Năm học 2010-2011 - Trường THPT Nguyễn Huệ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
hác, F2 thu được 62,5% cây thân cao : 37,5% cây thân thấp. Tính trạng chiều cao của cây di truyền theo qui luật nào? 
A. Tương át chế.	B. Tương tác bổ trợ. C. Tương tác cộng gộp. D. phân li của Menđen.
Câu 16: Kết quả lai thuận và nghịch ở F1 và F2 không giống nhau và tỉ lệ kiểu hình phân bố đồng đều ở hai giới tính thì rút ra nhận xét gì?
A. Tính trạng bị chi phối bởi gen nằm trên NST giới tính X, không có alen tương ứng trên Y.
B. Tính trạng bị chi phối bởi gen nằm trên NST giới tính Y, không có alen tương ứng trên X.
C. Tính trạng bị chi phối bởi gen nằm ở tế bào chất.	
D. Tính trạng bị chi phối bởi gen nằm trên NST thường.
Câu 17: Ở ruồi giấm gen B qui định mắt đỏ, gen b qui định mắt trắng, các alen nằm trên NST X và không có alen trên Y. Cho ruồi cái mắt đỏ đồng hợp giao phối với ruồi đực mắt trắng. Tần số alen B và b trong đời F1 và các đời sau là:
A. 	B. 	C. B : b = 1 : 0	D. 
Câu 18: Ở phép lai 2 cặp tính trạng, phân tích tỉ lệ kiểu hình ở từng cặp tính trạng thì thấy tỉ lệ vỏ trơn/ vỏ nhăn = 9/7; hạt vàng/ hạt xanh = 7/1. Nếu 2 cặp tính trạng di truyền phân li độc lập thì kiểu hình vỏ nhăn, hạt xanh chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
A. 9/64.	B. 7/64.	C. 9/128.	D. 7/128.
Câu 19: Khi lai cá vảy đỏ thuần chủng với cá vảy trắng được F1. Cho F1 tiếp tục giao phối với nhau được F2 có tỉ lệ 3 cá vảy đỏ : 1 cá vảy trắng, trong đó cá vảy trắng toàn cá cái. Kiểu gen của P như thế nào?
A. ♀XaY ´ ♂XAXA.	B. ♀XAXA  ´ ♂XaY.	C. ♀AA : ♂aa.	D. ♂XAXa  ´ ♀XAY.
Câu 20: Ở phép lai , nếu có hoán vị gen ở cả 2 giới, mỗi gen qui định một tính trạng và các gen trội hoàn toàn thì số loại kiểu gen và kiểu hình ở đời con là:
A. 40 loại kiểu gen, 16 loại kiểu hình.	B. 20 loại kiểu gen, 16 loại kiểu hình.
C. 40 loại kiểu gen, 8 loại kiểu hình.	D. 20 loại kiểu gen, 8 loại kiểu hình.
Câu 21: Đặc điểm di truyền của gen trên NST Y không có alen trên X là:
A. gen trên Y không có alen trên X chỉ biểu hiện ở giới đực.
D. gen trên NST Y nếu là gen lặn thì ở đời con 50% mang tính trạng lặn của gen đang xét.
C. gen trên Y không có alen trên X di truyền chéo.
D. gen trên NST Y nếu là gen trội thì ở đời con 100% mang tính trạng trội của gen đang xét.
Câu 22: Hiện tượng di truyền liên kết hoàn toàn xảy ra khi: 
A. không có sự tiếp hợp và trao đổi chéo ở kì đầu của giảm phân 1. 
B. các cặp gen quy định các cặp tính trạng đang xét nằm trên cùng một nhiễm sắc thể. 
C. các cặp gen quy định các cặp tính trạng đang xét nằm gần nhau trên cùng một nhiễm sắc thể. 
D. các tính trạng đang xét luôn luôn biểu hiện cùng với nhau trong các thế hệ lai. 
Câu 23: Gen A có 5 alen, gen D có 2 alen, cả 2 gen này cùng nằm trên NST X (không có alen tương ứng nằm trên Y); gen B nằm trên một căp NST thường có 3 alen. Số loại kiểu gen tối đa được tạo ra trong quần thể là:
A. 270.	B. 330.	C. 390.	D. 60.
Câu 24: Một quần thể lúc thống kê có tỉ lệ các loại kiểu gen là 0,7AA : 0,3aa. Cho quần thể ngẫu phối qua 4 thế hệ sau đó cho tự phối liên tục qua 3 thế hệ. Tỉ lệ cá thể dị hợp trong quần thể là bao nhiêu? Biết không có đột biến, không có dị - nhập gen, các cá thể có sức sống, sức sinh sản như nhau.
A. 0,0525.	B. 0,60.	C. 0,06.	D. 0,40.
Câu 25: Ở người, tính trạng nhóm máu ABO do một gen có 3 alen IA, IB, IO qui định. Trong một quần thể cân bằng di truyền có 25% số người mang nhóm máu O; 39% số người mang nhóm máu B. Một cặp vợ chồng đều có nhóm máu A sinh một người con, xác suất để người con này mang nhóm máu giống bố mẹ là bao nhiêu?
A. 3/4.	B. 119/144.	C. 25/144.	D. 19/24.
Câu 26: Cho các thành tựu sau:
	(1). Tạo chủng vi khuẩn E.Coli sản xuất insulin người.
	(2). Tạo giống dưa hấu tam bội không có hạt, có hàm luợng đường cao.
	(3). Tạo giống bông và giống đậu tương mang gen kháng thuốc diệt cỏ của thuốc lá cảnh Petunia.
	(4). Tạo giống dâu tằm có năng suất cao hơn dạng lưỡng bội bình thường.
	(5). Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả năng tổng hợp β-caroten (tiền vitamin A) trong hạt.
	(6). Tạo giống cây trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp về tất cả các gen.
	(7). Tạo giống cừu sản sinh protêin huyết thanh của người trong sữa.
	(8). Tạo giống pomato từ khoai tây và cà chua.
Các thành tựu trên được ứng dụng trong công nghệ tế bào là?
	A. 1,3,5,7	B. 2,4,6,8	C. 1,2,4,5,8	D. 3,4,5,7,8
Câu 27: Giống lúa A khi trồng ở đồng bằng Bắc bộ cho năng suất 8 tấn/ha, ở vùng Trung bộ cho năng suất 6 tấn/ ha, ở đồng bằng sông Cửu Long cho năng suất 10 tấn/ha. Nhận xét nào sau đây đúng?
A. Giống lúa A có nhiều mức phản ứng khác nhau về tính trạng năng suất.
B. Kiểu gen qui định năng suất của giống lúa A có mức phản ứng rộng.
C. Điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng... thay đổi đã làm cho kiểu gen của giống lúa A thay đổi theo.
D. Năng suất thu được ở giống A hoàn toàn do môi trường sống qui định.
Câu 28: Phương pháp nào sau đây không tạo ra được giống mới?
A. Nuôi cấy mô tế bào thành mô sẹo và mô sẹo phát triển thành cơ thể mới.
B. Chọn dòng tế bào xôma biến dị.
C. Lai khác dòng thu được con lai F1. Sử dụng con lai F1 để nuôi lấy thịt.
D. Dung hợp tế bào trần tạo ra tế bào lai, nuôi cấy phát triển thành cơ thể mới.
Câu 29: Khảo sát sự di truyền bệnh M ở người qua ba thế hệ như sau :
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
I
II
III
Nam bình thường
Nam bị bệnh M
Nữ bình thường
Nữ bị bệnh M
Xác suất để người III2 mang gen bệnh là bao nhiêu:
A. 0,335.	B. 0,75.	C. 0,67.	D. 0,5.
Câu 30: Bằng phương pháp tế bào học người ta phát hiện được các bệnh, tật, hội chứng di truyền nào ở người?
	(1). Hội chứng Etuôt	(2). Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS).
	(3). Bệnh máu khó đông	(4). Bệnh bạch tạng (5). Hội chứng Patau	(6). Hội chứng Đao
	(7). Bệnh ung thư máu	(8). Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm
	(9). Tật có túm lông vành tai	(10). Bệnh phenylketo niệu.
A. 1,3,5,7,8,10	B. 1,5,6,7	C. 1,5,6,9,10	D. 2,3,4,7,8
Câu 31: Nhân tố nào sau đây làm xuất hiện các alen mới trong quần thể?
A. Đột biến và di nhập gen	B. Đột biến và CLTN.
C. Đột biến và các yếu tố ngẫu nhiên	D. CLTN và di nhập gen
Câu 32: Theo Đacuyn thì thực chất của CLTN là sự phân hoá khả năng :
A. phản ứng của cơ thể trước môi trường.	B. thích nghi của cá thể với môi trường
C. sinh sản của các kiểu gen khác nhau trong quần thể. D. sống sót của các cá thể khác nhau trong loài.
Câu 33: cThÝ nghiÖm cña S. Mil¬ n¨m 1953 ®· chøng minh
A. c¸c chÊt h÷u c¬ ®­îc h×nh thµnh tõ c¸c chÊt v« c¬ trong ®iÒu kiÖn nguyªn thuû cña tr¸i ®Êt.
B. c¸c chÊt h÷u c¬ ®­îc h×nh thµnh trong khÝ quyÓn nguyªn thuû nhê nguån n¨ng l­îng sinh häc.
C. c¸c chÊt h÷u c¬ ®Çu tiªn ®­îc h×nh thµnh trong khÝ quyÓn nguyªn thuû cña tr¸i ®Êt b»ng con ®­êng tæng hîp sinh häc.
D. ngµy nay c¸c chÊt h÷u c¬ vÉn ®­îc h×nh thµnh phæ biÕn b»ng con ®­êng tæng hîp ho¸ häc trong tù nhiªn.
Câu 34: Ph¸t biÓu kh«ng ®óng vÒ sù ph¸t sinh sù sèng trªn tr¸i ®Êt lµ
A. sù xuÊt hiÖn sù sèng g¾n liÒn víi sù xuÊt hiÖn c¸c ®¹i ph©n tö h÷u c¬ cã kh¶ n¨ng tù nh©n ®«i.
B. chän läc tù nhiªn kh«ng cã t¸c ®éng ë nh÷ng giai ®o¹n ®Çu tiªn cña qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ h×nh thµnh tÕ bµo s¬ khai mµ chØ t¸c ®éng tõ khi sinh vËt ®a bµo ®Çu tiªn xuÊt hiÖn.
C. nhiÒu b»ng chøng thùc nghiÖm thu ®­îc ®· ñng hé quan ®iÓm cho r»ng c¸c chÊt h÷u c¬ ®Çu tiªn trªn tr¸i ®Êt ®­îc h×nh thµnh b»ng con ®­êng ho¸ häc.
D. c¸c chÊt h÷u c¬ ®¬n gi¶n ®Çu tiªn trªn tr¸i ®Êt cã thÓ ®­îc xuÊt hiÖn b»ng con ®­êng tæng hîp ho¸ häc.
Câu 35: §Ó t×m hiÓu hiÖn t­îng kh¸ng thuèc ë s©u bä, ng­êi ta ®· lµm thÝ nghiÖm dïng DDT ®Ó xö lÝ c¸c dßng ruåi giÊm ®­îc t¹o ra trong phßng thÝ nghiÖm. Ngay tõ lÇn xö lÝ ®Çu tiªn, tØ lÖ sèng sãt cña c¸c dßng lµ rÊt kh¸c nhau ( thay ®æi tõ 0% ®Õn 100% tuú dßng ). KÕt qu¶ thÝ nghiÖm chøng tá kh¶ n¨ng kh¸ng DDT
A. liªn quan ®Õn nh÷ng ®ét biÕn vµ tæ hîp ®ét biÕn ph¸t sinh ngÉu nhiªn tõ tr­íc.
B. chØ xuÊt hiÖn t¹m thêi do t¸c ®éng trùc tiÕp cña DDT.
C. lµ sù biÕn ®æi ®ång lo¹t ®Ó thÝch øng trùc tiÕp víi m«i tr­êng cã DDT.
D. kh«ng liªn quan ®Õn nh÷ng ®ét biÕn vµ tæ hîp ®ét biÕn ®· ph¸t sinh trong quÇn thÓ.
Câu 36: §èi víi qu¸ tr×nh tiÕn ho¸ nhá, nh©n tè ®ét biÕn cã vai trß cung cÊp
A. nguån nguyªn liÖu thø cÊp cho chän läc tù nhiªn.
B. c¸c biÕn dÞ tæ hîp, lµm t¨ng sù ®a d¹ng di truyÒn cña quÇn thÓ.
C. c¸c aln míi, lµm thay ®æi tÇn sè c¸c alen theo mét h­íng x¸c ®Þnh.
D. c¸c alen míi, lµm thay ®æi tÇn sè alen cña quÇn thÓ mét c¸ch chËm ch¹p.
Câu 37: Ph¸t biÓu nμo sau ®©y lμ ®óng vÒ thùc chÊt cña chän läc tù nhiªn (CLTN) theo thuyÕt tiÕn hãa hiÖn ®¹i? 
A. MÆt chñ yÕu cña CLTN lμ sù ph©n ho¸ kh¶ n¨ng sinh s¶n cña nh÷ng kiÓu gen kh¸c nhau trong quÇn thÓ. 
B. MÆt chñ yÕu cña CLTN lμ ®¶m b¶o sù sèng sãt cña c¸ thÓ. 
C. Chän läc nh÷ng c¸ thÓ khoÎ m¹nh cã kh¶ n¨ng sinh tr−ëng, ph¸t triÓn vμ chèng chÞu tèt. 
D. T¹o ra sù ®a h×nh c©n b»ng trong quÇn thÓ. 
Câu 38: Ph¸t biÓu nμo sau ®©y kh«ng ®óng vÒ qu¸ tr×nh h×nh thμnh loμi míi b»ng con ®−êng ®Þa lý (h×nh thμnh loμi kh¸c khu vùc ®Þa lý)? 
A. Trong nh÷ng ®iÒu kiÖn ®Þa lý kh¸c nhau, CLTN ®· tÝch lòy c¸c ®ét biÕn vμ c¸c biÕn dÞ tæ hîp theo nh÷ng h−íng kh¸c nhau. 
B. H×nh thμnh loμi míi b»ng con ®−êng ®Þa lý hay x¶y ra ®èi víi c¸c loμi ®éng vËt cã kh¶ n¨ng ph¸t t¸n m¹nh. 
C. H×nh thμnh loμi míi b»ng con ®−êng ®Þa lý diÔn ra chËm ch¹p trong thêi gian lÞch sö l©u dμi. 
D. §iÒu kiÖn ®Þa lý lμ nguyªn nh©n trùc tiÕp g©y ra nh÷ng biÕn ®æi t−¬ng øng trªn c¬ thÓ sinh vËt, tõ ®ã t¹o thμnh loμi míi. 
Câu 39: Trong đại Trung sinh, chim và thú phát sinh ở kỉ
A. Jura. B. Pecmi. C. Tam điệp. D. Krêta.
Câu 40: Trường hợp nào sau đây không đúng?
A. ĐV biến nhiệt sống ở vùng ôn đới có kích thước cơ thể lớn hơn những cá thể cùng loài khi sống ở vùng nhiệt đới.
B. Gấu sống ở vùng ôn đới có kích thước cơ thể lớn hơn những cá thể cùng loài khi sống ở vùng nhiệt đới.
C. Chó sống ở vùng ôn đới có kích thước tai nhỏ hơn những cá thể cùng loài khi sống ở vùng nhiệt đới.
D. ĐV đẳng nhiệt sống ở vùng nhiệt đới có đuôi, các chi lớn hơn những cá thể cùng loài khi sống ở vùng ôn đới.
Câu 41: Khi trong một sinh cảnh cùng tồn tại nhiều loài gần nhau về nguồn gốc và có chung nguồn sống thì sự cạnh tranh giữa các loài sẽ
A. làm chúng có xu

File đính kèm:

  • docTHPT NGUYEN HUE TINH HA TINHTHI THU DH LAN 3 hay.doc