Đề thi Olympic học sinh tiểu học - Trường Tiểu học Thanh Lang (Có đáp án)

PHềNG GD&ĐT THANH HÀ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LANG
(ĐỀ GIỚI THIỆU VỀ PHềNG GD&ĐT THANH HÀ-T2/2014)
ĐỀ THI OLYMPIC HỌC SINH TIỂU HỌC 
Thời gian làm bài: 70 phỳt
(Đề này gồm 17 cõu, 2 trang)
Phần I - Trắc nghiệm : 7 điểm
 Hãy lựa chọn và ghi lại đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau vào bài thi.
Câu 1: từ "cay" trong câu nào dưới đây không được dùng theo nghĩa chuyển?
A. Mắt nó cay xè.
B. Cay cú vì thua cuộc, nó khóc nấc lên.
C. Bát canh này có nhiều ớt nên ăn rất cay.
Câu 2: Trong câu sau câu nào không phải là câu ghép ?
A. Mùa xuân tới, gieo vui vào lòng chúng tôi.
B. Trời nhập nhoạng, thỉnh thoảng lại bật lên một mảng sáng mờ của ánh ngày còn vương lại.
C. Mặt trời đã gác núi, ráng vàng còn lên đỏ xuộm cả luỹ tre.
Câu 3: Dòng nào dưới đây gồm cả từ ghép và từ láy ?
A. đu đưa, đó đây, êm ấm, bờ bãi.
B. tĩnh mịch, tưng bừng, bộn bề, mong ngóng.
C. gần gũi, êm ái, ngỗ ngược, mong mỏi.
Câu 4: Câu sau đây có những quan hệ từ nào?
" Thu sang cùng gió heo may, không còn cái nắng rực rỡ, nồng nàn của mùa hè nhưng những vạt dong riềng với màu hoa thắm tươi vẫn giữ nguyên sắc đỏ của hoa gạo, hoa phượng, hoa vông truyền lại làm Ly rưng rưng cảm động." 
A. còn, của, nhưng, với, của.
B. cùng, của, nhưng, với, của.
C. của, nhưng, với, của, vẫn.
Câu 5: Trong các phân số sau, có mấy phân số có thể viết thành phân số thập phân. 
 ; ; ; .
 A. 1 
 B. 2
 C. 3
Câu 6: 25% x 8% = ......... Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là số nào?
 A. 2%
 B. 20%
 C. 200%
B
C
A
N
M
Câu 7: Cho hình vẽ sau, biết BM = MN = NC và tổng diện tích của các hình tam giác có trong hình vẽ bằng 4,5dm2. Tìm diện tích tam giác ABM.
 A. 0,45 dm2
 B. 1,5 dm2
 C. 0,75dm2
Câu 8: Tìm một số thập phân, biết rằng nếu chuyển dấu phẩy của nó sang phải một hàng rồi cộng với số phải tìm ta được 13,53.
 A. 1,353
 B. 12,3
 C. 1,23
Câu 9 : Tác nhân gây ra bệnh sốt xuất huyết là gì ?
 A. vi khuẩn
 B. vi-rút
 C. kí sinh trùng
Câu 10: Thời gian từ khi Đảng cộng sản Việt Nam ra đời cho đến khi ta mở chiến dịch Điện Biên Phủ là khoảng bao nhiêu năm ?
 A. 17 năm
 B. 20 năm
 C. 24 năm
Câu 11: Tỉnh Hải Dương không giáp với các tỉnh, thành phố nào sau đây?
 A. Hà Nội
 B. Hải phòng
 C. Hưng Yên
Câu 12: Sáng nay em đang vội để bố chở đến trường cho kịp giờ vào lớp. Ngồi lên xe em thấy mình chưa đội mũ bảo hiểm. Em sẽ làm gì ?
A.
Giục bố đi ngay tới trường kẻo muộn giờ vào học.
B.
Giải thích với bố là mình vẫn còn nhỏ nên không cần đội mũ bảo hiểm.
C.
Em nhanh chóng vào nhà lấy mũ bảo hiểm, đội cẩn thận rồi cùng bố đến trường.
Phần II - Tự luận : 13 điểm
Câu 1: Lớp 5A được giao nhiệm vụ làm kế hoạch nhỏ thu gom giấy vụn. Một tổ cứ 8 học sinh thì thu được 120 kg. Nhưng thực tế mỗi học sinh thu vượt mức 2 kg nên cả lớp thu được 595kg giấy vụn. Hỏi lớp 5A dự định thu bao nhiêu ki-lô-gam giấy vụn?
Câu 2 (3 điểm): Cho hình thang ABCD có AB = CD; DB và AC cắt nhau tại M.
So sánh diện tích hai tam giác AMD và BMC.
Diện tích hình thang ABCD bằng 64cm2. Tính diện tích tam giác ABD.
Câu 3 (7 điểm): “Quê hương tôi có con sông xanh biếc
 Nước gương trong soi tóc những hàng tre
 Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
 Toả nắng xuống dòng sông lấp lánh.”
 Dựa vào ý khổ thơ trên và bằng hiểu biết của mình, em hãy tả vẻ đẹp của con sông quê hương và tình cảm yêu thương, gắn bó của em với con sông quê hương đó.
_____________________________________
Đáp án và hướng dẫn chấm 
đề olympic Học sinh tiểu học
Phần I - Trắc nghiệm : 7 điểm
 Mỗi đáp án đúng cho 0,5 điểm.
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Đáp án
C
A
B
B
C
A
A
C
B
C
A
C
Phần II - Tự Luận : 13 điểm	
Cõu 1 (3 điểm):
Theo như dự định thì mỗi học sinh thu được số ki-lô-gam giấy vụn là:
120 : 8 = 15 (kg)
Thực tế mỗi học sinh thu được số ki-lô-gam giấy vụn là:
+ 2 = 17 (kg)
Số học sinh của lớp 5A là:
595 : 17 = 35 (em)
Số ki-lô-gam giấy vụn lớp 5A dự định thu được là:
35 x 15 = 525 (kg)
đáp số : 525 kg
0,5 điểm
0,5 điểm
0,75 điểm
0,75 điểm
0,5 điểm
Cõu 2 (3 điểm):
Vẽ hình và đáp số: 0,5 điểm; Phần a: 1 điểm; Phần b: 1,5 điểm.
HS có thể giải theo các bước sau:
- HS vẽ đúng hình: 
 A B
 D C 
a/ - Diện tích tam giác ADC= Diện tích tam giác BDC. Vì:
+ Chung đáy DC.
+ Đường cao hạ từ A xuống DC= đường cao hạ từ B xuống DC (Vì cùng bằng đường cao của hình thang ABCD) 
- Mặt khác, 2 tam giác này lại có phần diện tích chung là tam giác MDC. Suy ra, phần diện tích còn lại của 2 tam giác phải bằng nhau. Hay: Diện tích tam giác AMD= Diện tích tam giác BMC. 
b/ - Diện tích tam giác ABD= Diện tích tam giác BDC. Vì:
+Đáy AB = DC
+ Đường cao hạ từ D xuống AB= đường cao hạ từ B xuống DC (Vì cùng bằng đường cao của hình thang ABCD) 
- Suy ra: Diện tích tam giác ABD= = Diện tích hình thang ABCD 
- Vậy, diện tích tam giác ABD là: 64 x = 16 (cm2) 
Đáp số: a/ Bằng nhau b/ 16 cm2 
0,25 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
Cõu 3 (5 điểm):
Đảm bảo đầy đủ cỏc phần mở bài, thõn bài, kết bài
* Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn cảnh định tả là dũng sụng quờ hương em.
* Thõn bài: Tả vẻ đẹp của dũng sụng.
- Tả nước sụng, mặt sụng, cảnh vật hai bờn bờ sụng....
- Sự thay đổi của dũng sụng theo trỡnh tự thời gian....
* Kết bài: Nờu cảm xỳc của người viết về cảnh đẹp dũng sụng và sự yờu thương gắn bú với dũng sụng
* Lưu ý:
+ Học sinh diễn đạt mạch lạc, rừ ràng, cõu văn đỳng ngữ phỏp; thể hiện được sự quan sỏt tinh tế, hồn nhiờn; cú sử dụng cỏc biện phỏp nghệ thuật (so sỏnh, nhõn húa ...); khụng sai chớnh tả thỡ cho điểm tối đa.
+ Bài viết sai từ 3 đến 5 lỗi chớnh tả: Toàn bài trừ 0,5 điểm.
+ Bài viết sai từ 5 lỗi chớnh tả trở lờn: Toàn bài trừ 1,0 điểm.
+ Tựy theo mức độ bài làm của học sinh, giỏm khảo cho điểm theo cỏc mức: 5 - 4, 5 - 4 - 3, 5 - 3 - 2. 5 - 2 - 1, 5 - 1 - 0, 5.
* Bài văn lạc đề: khụng cho điểm.
1 điểm
2,5 điểm
2,5 điểm
1 điểm
 Thanh Lang, ngày 5 thỏng 2 năm 2014.
 Người ra đề.
 Phạm Thị Hồng Nhiờn