Đề kiểm tra học kỳ II – Môn hoá học lớp 8 (tiết 1)

I/ Mục tiêu.

1/ Kiến thức.

- Học sinh nắm được kiến thức về Oxit,Axit,Bazơ,Muối.

- Học sinh tái hiện lại được kiến thức vềPTHH và cách lập PTHH.

- Nắm được khái niệm độ tan và cách xác định độ tan của một chất.

- Tái hiện kiến thức về mol và tính theo PTHH.

2/ Kỷ năng .

 

doc5 trang | Chia sẻ: maika100 | Lượt xem: 940 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề kiểm tra học kỳ II – Môn hoá học lớp 8 (tiết 1), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Huyện Quỳ Hợp
Tổ 1
Đề kiểm tra học kỳ II – Môn hoá học lớp 8
I/ Mục tiêu.
1/ Kiến thức.
- Học sinh nắm được kiến thức về Oxit,Axit,Bazơ,Muối.
- Học sinh tái hiện lại được kiến thức vềPTHH và cách lập PTHH.
- Nắm được khái niệm độ tan và cách xác định độ tan của một chất.
- Tái hiện kiến thức về mol và tính theo PTHH.
2/ Kỷ năng .
- Viết PTHH.
- Tính theo PTHH.
- Tính toán
3/ Thái độ .
Nghiêm túc trong học tập và kiểm tra.
Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc trong khoa học.
II/ Ma trận đề kiểm tra
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng ở
mức cao hơn
1. Oxit, bazơ, muối
câu 1a
 1,5 điểm
1.5
2. PTHH và Tính theo PTHH
câu3a
1 điểm
câu 3b
2điểm
1/2 câu3c
1điểm
4.0
3. Dung dịch
 câu 1b
1,5 điểm
câu2a
1 điểm câu 2b
1điểm
1/2 câu3c
1 điểm
4.5
Tổng số câu
Tổng số điểm
1 
3
3
1
3
1
10
III/ Nội dung
Câu 1. a/ (1,5 điểm ) Hãy nêu định nghĩa : Axit, bazơ, muối và mỗi hợp chất cho ví dụ minh hoạ ?
 b/ (1,5 điểm ) Phát biểu các khái niêm: dung dịch,dung dịch bão hoà, dung dịch chưa bão hoa.
Ý kiến:Cô Hồng – HN
Câu 1: Quá dài, nên bớt câu b.
Phần nồng độ quá nhiều: Khoảng 2 điểm là vừa.
Mục c câu 3 dài quá, biểu điểm nên giảm.
Mục c chỉ cần tính C% của dung dịch.
Thầy Việt – Hưng Nguyên:
Nếu muốn dùng cho phần nâng cao thì không nên lặp lại Zn, HCl.
Thầy Huy – Thái Hòa:
Bỏ mục c câu 3 và thay bằng một câu khác cho phù hợp hơn.
Cô Hương – Con Cuông:
Cô Giang – Nghĩa Đàn: 
Câu 1: Không nên dùng câu hỏi nêu định nghĩa mà nên kiểm tra bằng cách khác hay hơn. Nên phân loại các hợp chất bằng những công thức cụ thể và đọc tên ...
Thầy Vinh – Quế Phong
Có cảm giác đề quá dài và hơi khó so với mặt bằng chung toàn tỉnh.
Câu 2 . ( 2 điểm ) ở 20 0 C, hoà tan 60g KNO3 vào 200 g H2O thì thu được dung dịch bão hoà. 
a/ Hãy xác định độ tan của KNO3, ở nhiệt độ đó?
b/ Tính C% của dung sau khi pha.
Câu 3 . Cho 3,25 gam Zn tác dụng với dung dịch HCl vừa đủ. Dẫn toàn bộ lượng khí thu được qua CuO dư nung nóng 
a. (1 điểm )Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra.
b. (2 điểm )Tính khối lượng Cu thu được sau phản ứng.
c. ( 2 điểm) Cho 3,25 gam Zn tác dụng với 50ml dung dịch HCl 1M . Dẫn toàn bộ lượng khí thu được qua 8g CuO nung nóng cho tới phản ứng hoàn toàn. Tính % khối lượng của kim loại đồng trong hỗn hợp rắn sau cùng.
 IV. Đáp án
Câu 
Đáp án
Điểm
1ết 
a
b
Nêu được định nghĩa
- Axit
- VD
Nêu được định nghĩa
- Bazơ
- VD
Nêu được định nghĩa
- Muối
- VD
Phát biểu đúng khái niệm
dung dịch
dung dịch bão hoà., 
dung dịch chưa bão hoa.
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.5
0.5
0.5
Câu 2
a
b
Viết ct tính độ tan 
Thay số tính đúng
Tính mdd
Viết ct tính C%
Thay số tính đúng
0.25
0.75
0.25
0.25
0.75
Câu 3
a 
b.
c
Viết PTHH
Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
H2 + CuO Cu + H2O
Tính được số mol
nZn = 0.05 mol
nH2 = 0.05 mol
nCu = 0.05 mol
mCu = 0.05 mol
Tính 
nZn = 0.05 mol
nHCl = 0.05 mol
nH2P/ư = 0.025 mol
nCuO = 0.1 mol
nCuO dư = 0.075 mol
mCuO dư = 6 g
mCu = 1.6 g
% Cu = 21.1%
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
Ghi chú: - Nếu học sinh viết đúng phương trình mà không cân bằng thì trừ 0.25đ một phương trình
	- Học sinh giải cách khác vẫn cho điểm tối đa

File đính kèm:

  • docKi_m tra h_c kì 2 hóa 8-Qu_ h_p.doc
Giáo án liên quan