Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Hoàng Tân (Có đáp án)

UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS HOÀNG TÂN
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: GDCD 9 Thời gian: 45 phút
CHỮ KÍ GIÁM THỊ
Họ và tên:  Lớp: SBD: Số tờ:
Trường THCS Hoàng Tân
SỐ PHÁCH
Điểm
SỐ PHÁCH
Bằng số
Bằng chữ
ĐỀ BÀI
Câu 1:(2 điểm) 
	a. Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào? 
	b. Theo em, học sinh cần phải làm gì để thực hiện tốt quyền làm chủ của mình và để rèn luyện tính kỉ luật? ( Nêu ít nhất 4 việc làm) 
Câu 2:(2 điểm)
	a.Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì?
	b.Theo em, học sinh có thể làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp 
của dân tộc( Nêu 4 việc làm)
Câu 3:(3 điểm)
	Thế nào là năng động, sáng tạo?Tính năng động, sáng tạo có ý nghĩa gì trong thời đại ngày nay?
Câu 4:(3 điểm) Tình huống
	Cuối năm, Nam bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả cần chia ra mỗi người làm đáp án 
một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như vậy khi cô giáo kiểm tra ai cũng có 
đủ đáp án. Nghe vậy, nhiều bạn khen đó là cách làm hay, vừa có năng suất, vừa có chất
 lượng mà lại nhàn thân. 
	Em có tán thành với cách làm đó không? Vì sao?
BÀI LÀM
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS HOÀNG TÂN
ĐỀ DỰ PHÒNG
KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: GDCD 9 Thời gian: 45 phút
CHỮ KÍ GIÁM THỊ
Họ và tên:  Lớp: SBD: Số tờ:
Trường THCS Hoàng Tân
SỐ PHÁCH
Điểm
SỐ PHÁCH
Bằng số
Bằng chữ
ĐỀ BÀI
Câu 1:(1,5 điểm) 
 Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc?Lấy 2 ví dụ về việc làm kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?
Câu 2:(3 điểm)
 Vì sao phẩm chất năng động và sáng tạo rất cần thiết với con người trong cuộc sống? Em hãy tìm nêu những biểu hiện của năng động, sáng tạo trong học tập, lao động
Câu 3:(2,5 điểm)
 Trong lao động và học tập chỉ cần đạt được năng suất cao, không cần quan tâm đến chất lượng, hiệu quả.Hãy bày tỏ ý kiến của em về quan điểm trên ? Hãy nêu ví dụ cụ thể trong học tập để chứng minh cho ý kiến của mình?
Câu 4:(3 điểm) Tình huống
 Mai và Lan là đôi bạn thân của lớp 8A.Mai có năng khiếu hát Chèo và em rất say mê học tập hát chèo từ khi còn nhỏ.Mai đã đoạt được nhiều thành tích cao trong các cuộc thi hát Chèo của tỉnh.Lan không thích loại hình nghệ thuật này nên không bao giờ đến dự những buổi biểu diễn của Mai và cũng không bao giờ nghe Chèo.Lan còn thường xuyên nói với Mai rằng hát chèo là loại hình nghệ thuật cũ kĩ, lạc hậu ngày nay chẳng có bạn học sinh nào muốn nghe.Lan khuyên Mai không nên tiếp tục hát Chèo nữa mà chuyển sang hát những bài hát của các nhóm nhạc nước ngoài nổi tiếng mà đa số các bạn học sinh hiện nay đều hâm mộ và yêu thích.
Em nhận xét gì về thái độ và hành động của Lan?
Nếu em là Lan em sẽ ứng xử như thế nào?
BÀI LÀM
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS HOÀNG TÂN
ĐỀ CHÍNH THỨC
MA TRẬN 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2016-2017
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
(Ma trận gồm 4 chủ đề, 01 trang)
 Cấp độ
Chủ đề
Nhậnbiết
Thông hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng
cao
Cộng
Chủ đề 1
Dân chủ và kỉ luật
- Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật
- Lấy ví dụ về việc làm thể hiện dân chủ và kỉ luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
½
1
10%
½
1
10%
1
2
20%
Chủ đề 2
Năng động, sáng tạo
-Thế nào là năng động, sáng tạo
- Ý nghĩa của năng động, sáng tạo.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
½
1
10%
 1/2
 2
20 %
1
3
30%
Chủ đề 3
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Thế nào là huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
-Lấy 4 ví dụ về những việc HS có thể làm để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 
Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ %
 1/2
 1
10%
½
1
10%
1
2
20%
Chủ đề 4
Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
- Xử lí tình huống
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
3
30%
1
3
30%
T s câu :
T s điểm:
Tỉ lệ: %
1
2
20%
1
3
30%
1
2
20%
1
3
30%
 4
10 
100 %
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS Hoàng Tân
ĐỀ CHÍNH THỨC
HƯỚNG DẪN CHẤM
 ĐỀ KIỂM TRA HK I
NĂM HỌC 2016-2017
MÔN: GDCD 9
( Hướng dẫn gồm...04.....câu, ...01....trang)
Câu
Đáp án
Biểu điểm
 1
(2đ) 
 a.Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật: 1đ
Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật là mối quan hệ hai 
chiều, thể hiện: Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả; dân chủ phải đảm bảo tính kỉ luật. 
1đ
b. Học sinh có thể nêu các việc làm: 1đ
- Tham gia xây dựng nội quy trường lớp 
- Tham gia ý kiến về các hoạt động tập thể . 
- Thực hiện tốt nội quy trường, lớp. 
- Tôn trọng và thực hiện các quy định của cộng đồng. 
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
1
(2đ) 
a.Khái niệm: 1đ
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần
( những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp.) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này
 sang thế hệ khác 
1đ
b.Việc làm góp phần phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc: 1đ
VD: 
- Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
- Giữ gìn các di tích lịch sử dân tộc
- Trân trọng, tự hào về các anh hùng dân tộc 
- ứng xử phù hợp với các giá trị đạo đức, văn hoá dân tộc 
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
 2 
(3đ)
Khái niệm: 1đ
- Năng động là : tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.
- Sáng tạo là: say mê nghiên cứu tìm tòi để để tạo ra cái mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào cái cũ.
0,5đ
0,5đ
Ý ghĩa của phẩm chất này: 2đ
- Năng động, sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động 
trong xã hội hiện đại...
- Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, 
rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đã đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp... 
-Phẩm chất này sẽ giúp người lao động đạt được thành công trong công việc 
 1đ
0,5đ
0,5đ
 4 
(3đ) 
 - Không tán thành cách làm đó của Nam 
- Giải thích:
+Việc làm đó của Nam tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có
 năng suất, nhưng thực ra không có năng suất 
Vì:
+ Mỗi người chỉ làm được một đáp án nên đây không phải là 
việc làm có năng suất 
+ Đây là việc làm sai trái vì nó biểu hiện sự dối trá, đối phó với cô
 giáo, không tự giác và tích cực trong học tập và thi cử.
+ Nếu mỗi người tự làm đáp án từng môn sẽ có điều kiện tự 
nghiên cứu, tự học trong khi làm đáp án; qua đó người làm 
đáp án sẽ thuộc và hiểu rõ bài học hơn, đạt kết quả trong thực hiện nhiệm vụ học tập và thi cử cao hơn 
0,5đ
0,5đ
0,5đ
1đ 
0,5đ
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS HOÀNG TÂN
ĐỀ DỰ PHÒNG
MA TRẬN 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2016-2017
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
(Ma trận gồm 4 chủ đề, 01 trang)
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng
cao
Cộng
Chủ đề 1
Năng động, sang tạo
- Ý nghĩa của năng động, sáng tạo.Biểu hiện của năng động, sáng tạo trong học tập và lao động
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
3
 30 %
1
3
30%
Chủđề 2
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- Thế nào là huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Lấy 2 VD về việc làm kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc VN
Xử lí tình huống.
Số câu:
Số điểm
Tỉ lệ %
1 
2
20%
1
3
30 %
2
5
50%
Chủ đề 3
Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
-Trong lao động và học tập chỉ cần đạt được năng suất cao, không cần quan tâm đến chất lượng, hiệu quả. Học sinh bày tỏ ý kiến của mình về quan điểm trên. Nêu ví dụ cụ thể trong học tập để chứng minh cho ý kiến của mình.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20%
1
2
20%
T s câu :
T s điểm:
Tỉ lệ: %
Số câu:1
Số điểm:2
20%
Số câu:1
Số điểm:3
30%
Số câu: 1
Số điểm: 2
20%
Số câu:1
Số điểm:3
30%
 4
10 
100 %
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS HOÀNG TÂN
ĐỀ DỰ PHÒNG
HƯỚNG DẪN CHẤM
 BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2016-2017
MÔN: GDCD 9
Câu
Nội dung
Điểm
1 (1,5 điểm)
- Là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống và cách ứng xử tốt đẹp) , hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- Lấy 2 VD: HS tự lấy.Mỗi VD đúng được 0,25 đ
1 
0,5 
2 (3 điểm)
Ý nghĩa: ( 1 đ)
- Là phẩm chất cần thiết của con người.Giúp con người vượt qua khó khăn.Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm nên nhiều kì tích vẻ vang, mang lại vinh dự, sự thành công cho bản thân, gia đình và cho đất nước.
1 
Biểu hiện: (2đ)
Biểu hiện năng động, sáng tạo trong lao động và học tập
Lao động
-Chủ động dám nghĩ, dám làm, tìm ra cái mới, cách làm mới, năng suất, hiệu quả cao, phấn đấu để đạt mục đích tốt đẹp.
- Không bằng lòng với cái có sẵn, không bắt chước hoàn toàn cách làm đã có
Học tập
- Có phương pháp học tập khoa học.
- Say mê tìm tòi, học hỏi.
- Kiên trì, nhẫn nại phát hiện cái mới.
- Không thoả mãn với điều đã biết.
- Linh hoạt xử lý các tình huống.
1đ
1 đ
3 (2,5 điểm)
(1,5đ):
- Em không tán thành với quan điểm trên.
 - Vì nếu chỉ quan tâm đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng thì sẽ mất uy tín một cách nhanh chóng và ngược lại.
 - Năng suất, chất lượng, hiệu quả có mối quan hệ mật thiết với nhau Nếu chỉ chú ý đến năng suất (số lượng) mà không quan tâm đến chất lượng thì không có tác dụng gì, sản phẩm làm ra kém chất lượng và hiệu quả công việc không cao 
0,5 đ
0,5đ
0,5đ
 b (1 đ):
HS tự lấy ví dụ và phân tích
1 đ
4 (3 điểm)
(1đ) 
- Thái độ và hành động của Lan là chưa đúng.
1 đ
 b. (2đ)
1 đ
- Em sẽ ủng hộ bạn Mai, động viên bạn nên tiếp tục theo đuổi niềm đam mê.
- Dù không thích loại hình nghệ thuật này nhưng em cần nhận thức được đây là loại hình nghệ thuật đặc sắc của dân tộc, là di sản văn hóa phi vật thể quý giá của người Việt, thể hiện bản sắc văn hóa của dân tộc.Em cần có thái độ trân trọng, gìn giữ, phát huy.
1 đ