Đề kiểm tra giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2015-2016 - Phòng GD&ĐT Chí Linh (Có đáp án)

UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN 7
Năm học 2015-2016
Thời gian làm bài 90 phút
Câu 1 (2,5 điểm).
 a. Chép lại theo trí nhớ bài thơ “Nam quốc sơn hà” (Ngữ văn 7, Tập I- Nxb GD Việt Nam )
 b. Vì sao “Nam quốc sơn hà” được coi là bản Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên của dân tộc ta? 
Câu 2 (2,5 điểm).
 	a. Có mấy loại từ láy, đặc điểm của mỗi loại?
 	b. Tìm và phân loại từ láy trong đoạn văn sau:
	Tiếng ve rộn rã báo hiệu mùa hè đã đến. Đi trên sân trường một ngày nắng, phượng nở đỏ rừng rực một góc sân. Một cảm giác lâng lâng choán lấy tâm hồn. Thoang thoảng quanh ta mùi của yêu thương và chờ đợi .	
Câu 3 (5,0 điểm).
 Cảm nghĩ về người mà em yêu quý nhất (ông bà, cha mẹ, anh chị em, bạn bè, thầy cô giáo). 
------------------ Hết-----------------
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN 7
Năm học 2015-2016
Câu1 (2,5 điểm).
*Mức tối đa
a. Học sinh chép lại chính xác 4 câu thơ (phần phiên âm) bài thơ “Nam quốc sơn hà” được 1.0 điểm.( Nếu học sinh không chép phần phiên âm mà chép chính xác phần dịch nghĩa hay dịch thơ chỉ được 0.25 điểm): 	
Nam quốc sơn hà Nam đế cư
	Tiệt nhiên định phận tại thiên thư
	Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm
	Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư.
b. Bài thơ “Nam quốc sơn hà” được coi là bản Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên của dân tộc ta vì trong bài thơ, tác giả đã:
	+ Tuyên bố về chủ quyền của đất nước: Nước Nam là của người Nam, điều đó đã được ghi ở sách trời (0.5 điểm)
	+ Khẳng định quyết tâm bảo vệ chủ quyền độc lập của đất nước: Kẻ thù không được xâm phạm, nếu xâm phạm sẽ chuốc lấy thất bại (0.5 điểm)
Đây là lần đầu tiên vấn đề chủ quyền đất nước và quyết tâm bảo vệ chủ quyền đó của nhân dân ta được khẳng định trong một văn bản, bởi vậy, bài thơ được coi là bản Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên của dân tộc ta. (0.5 điểm)
*Mức chưa tối đa
	Học sinh trả lời thiếu 1 hoặc một số ý trên.
*Mức không đạt: 
Không làm bài.
Câu 2 (2,5 điểm).
*Mức tối đa
- Nêu đúng tên hai loại từ láy (0.5điểm)
- Nêu đúng đặc điểm từng loại từ láy (1.0 điểm)
b. Xác định đúng 
 - Từ láy toàn bộ: Thoang thoảng, lâng lâng (0.5 điểm)
 - Từ láy bộ phận: rộn rã, rừng rực (0.5 điểm)
*Mức chưa tối đa
	Học sinh trả lời thiếu 1 hoặc một số ý trên.
*Mức không đạt: 
Không làm bài 
Câu 3 (5,0 điểm).
a. Mức tối đa:
*Về nội dung: (4.0 điểm) :
+ Đảm bảo hệ thống, trình tự của bài văn biểu cảm.
+ Bài viết của HS đảm bảo các ý cơ bản về nội dung như sau:
- Mở bài: (0.5đ)
Giới thiệu người thân và nêu cảm nghĩ chung khái quát về người thân.
- Thân bài: (3.0đ)
 Miêu tả một vài đặc điểm có sức gợi cảm về người thân: ánh mắt, miệng cười...
Kể một vài kỉ niệm gắn bó với người thân.
Tình cảm của người viết đối với người thân qua những cử chỉ, việc làm của người thân
- Kết bài: (0.5đ)
Tình cảm của em đối với người thân, lời hứa với người thân.
*Về hình thức và các tiêu chí khác : (1,0 điểm)
 + Bài viết đảm bảo bố cục ba phần.
 + Bài viết không sai lỗi diễn đạt, lỗi chính tả.
 + Lời văn mạch lạc trong sáng, từ ngữ giàu hình ảnh, có tính biểu cảm.
b. Mức chưa tối đa: Chưa đảm bảo đầy đủ các yêu cầu về nội dung và hình thức nêu trên (Giáo viên linh hoạt trong cách cho điểm).
c. Mức không đạt: Không làm bài hoặc làm lạc đề.
------------------ Hết-----------------