Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 139, 140

I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức: Học sinh nhận rõ ưu, nhược điểm trong bài làm của bản thân.

2. Kĩ năng: Biết cách chữa các loại lỗi trong bài làm để rút kinh nghiệm cho học kì II.

3. Thái độ: Có ý thức tự đánh giá bài làm của bản thân.

II. CHUẨN BỊ:

1. Phương pháp:thảo luận, vấn đáp,.

2. Phương tiện:

-GV: Chấm bài, trả bài,.

-HS: Sửa bài

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

 

doc1 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1607 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 139, 140, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TIẾT:139-140: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ 2
Ngµy so¹n: 
Ngµy d¹y: 
Líp 7C3
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: Học sinh nhận rõ ưu, nhược điểm trong bài làm của bản thân.
2. Kĩ năng: Biết cách chữa các loại lỗi trong bài làm để rút kinh nghiệm cho học kì II. 
3. Thái độ: Có ý thức tự đánh giá bài làm của bản thân.
II. CHUẨN BỊ:
1. Phương pháp:thảo luận, vấn đáp,...
2. Phương tiện:
-GV: Chấm bài, trả bài,..
-HS: Sửa bài
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 1.Ổn định lớp 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 3.Bài mới:
1-Tổ chức trả bài:
- GV nhận xét kết quả và chất lượng bài làm của lớp .
- Tổ chức xây dựng đáp án- dàn ý và chữa bài.( Có trong tiết kiểm tra)
- HS so sánh, đối chiếu với bài làm của mình.
- GV phân tích nguyên nhân những câu trả lời sai phổ biến.
2- Hướng dẫn HS nhận xét và sửa lỗi tập làm văn:
- GV nhận xét bài làm của HS về các mặt:
+ Năng lực và kết quả nhận diện kiểu văn bản.
+ Năng lực và kết quả vận dụng lập luận, dẫn chứng, lí lẽ hướng vào giải quyết vấn đề trong đề bài.
+ Bố cục có đảm bảo tính cân đối và làm nổi rõ trọng tâm không.
+ Năng lực và kết quả diễn đạt: Chữ viết, dùng từ, lỗi ngữ pháp thông thường.
- HS phát biểu bổ sung, điều chỉnh và sửa chữa thêm.
- GV chọn một bài khá và một bài kém để đọc cho cả lớp nghe.
- HS góp ý kiến nhận xét về các bài vừa đọc.
 Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y

File đính kèm:

  • doc139 140 van7.doc
Giáo án liên quan