Đề kiểm tra chất lượng định kì giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 3 (Phần Đọc)

A/ ĐỌC THÀNH TIẾNG( 6 điểm)

 Nội dung: Học sinh đọc một trong các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 9.

 Hình thức: GV gọi từng học sinh lên bảng bốc thăm bài tập đọc. Học sinh đọc một đoạn khoảng 55 - 60 tiếng/ phút và trả lời 1 hoặc 2 câu hỏi do giáo viên nêu.

Lưu ý: Nếu là bài học thuộc lòng thì học sinh không cầm sách giáo khoa đọc.

B/ ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP ( 4 điểm - 25 phút)

 - Đọc thầm bài: Nhớ lại buổi đầu đi học

 Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học.

 Cũng như tôi, mấy học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.

 

doc2 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 23/02/2022 | Lượt xem: 260 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề kiểm tra chất lượng định kì giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 3 (Phần Đọc), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra chất lượng định kì giữa học kì I
Môn Tiếng Việt- Lớp 3
Phần kiểm tra đọc
 A/ Đọc thành tiếng( 6 điểm)
	Nội dung: Học sinh đọc một trong các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 9.
	 Hình thức: GV gọi từng học sinh lên bảng bốc thăm bài tập đọc. Học sinh đọc một đoạn khoảng 55 - 60 tiếng/ phút và trả lời 1 hoặc 2 câu hỏi do giáo viên nêu.
Lưu ý: Nếu là bài học thuộc lòng thì học sinh không cầm sách giáo khoa đọc.
B/ Đọc thầm và làm bài tập ( 4 điểm - 25 phút)
 - Đọc thầm bài: Nhớ lại buổi đầu đi học
	Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn : hôm nay tôi đi học.
	Cũng như tôi, mấy học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
	Theo Thanh Tịnh
 - Dựa vào nội dung bài đọc, em làm bài tập sau:
Câu 1:( 1,5 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng
a) Tác giả cùng ai tới trường trong buổi đầu đi học?
	A. Mẹ
	B. Bố
	C. Các bạn
b) Ngày tựu trường đầu tiên, tácgiả thấy cảnh vật xung quanh như thế nào ?
	A. Cảnh vật rất gần gũi.
	B. Có sự thay đổi lớn.
	C. Thấy mới lạ.
c) Những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt rè của đám học trò mới tựu trường?
	A. Đứng nép bên người thân.
	B. Chỉ dám đi từng bước nhẹ.
	C. Tất cả 2 các ý trên. 
Câu 2: (1điểm) Mấy cậu học trò mới thèm vụng và ước ao điều gì ?
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 3:( 0,5 điểm) Hãy viết lại một câu văn có hình ảnh so sánh trong bài. ........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
Câu 4:( 1 điểm) Tìm những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong câu văn sau:
	Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
........................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_chat_luong_dinh_ki_giua_hoc_ki_i_mon_tieng_viet.doc
Giáo án liên quan