Bài kiểm tra môn Ngữ văn 9 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Đồng Lạc (Có đáp án)

TRƯỜNG THCS ĐỒNG LẠC
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
BÀI KIỂM TRA NĂM HỌC 2017 - 2018
MÔN NGỮ VĂN 9
Tuần 14 - Tiết 69 + 70: Tập làm văn
 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 
(Văn tự sự)
Đề bài 
Kể lại nội dung bài thơ "Bếp lửa" của Bằng Việt theo lời kể của người cháu.
TRƯỜNG THCS ĐỒNG LẠC
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 2
(Văn tự sự)
Đề số 2
Mức tối đa:
Học sinh đạt các yêu cầu:
	* Về phương diện nội dung (8,0 điểm) 	
Phần
Nội dung
Điểm
Mở bài
(0,5 điểm)
Giới thiệu nhân vật kể chuyện, tình huống xảy ra câu chuyện.
0,5
Thân bài
(7,0 điểm)
Trên cơ sở hiểu biết về tác phẩm Bếp lửa của nhà văn Bằng Việt, học sinh kể được câu chuyện theo ngôi kể thứ nhất.
- Học sinh có thể có nhiều cách trình bày, nhưng cần làm rõ được các ý cơ bản sau:
+ Ở nơi xa, đứa cháu luôn nhớ về hình ảnh bếp lửa nơi quê nhà, nhớ về bà. 2 hình ảnh này luôn ám ảnh, chờn vờn trong tâm trí cháu.
+ Nhớ về bếp lửa là cháu lại nhớ về những kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà: kỉ niệm năm lên bốn tuổi với cái đói ghê rợn, kỉ niệm trong tám năm ròng kháng chiến, cha mẹ đi công tác, chỉ có hai bà cháu gắn bó nơi miền quê. Bà đã chăm chút, dạy bảo, dành tình yêu thương sâu nặng cho cháu. Năm giặc đốt làng, bà vẫn vững lòng trước mọi tai họa, là chỗ dựa vững chắc cho cháu, vẫn giữ thói quen nhóm lửa. 
+ Khi trưởng thành, cháu càng hiểu sâu sắc cuộc đời lận đận, vất vả của bà và càng hiểu ý nghĩa cao cả của những việc bà làm, càng yêu thương bà hơn.
 + Ở nơi xa, cháu luôn nhớ thương bà, nhớ về quá khứ tuổi thơ, nhớ bếp lửa nơi quê nhà.
1,0 
3,0 
2,0 
1,0 
Kết bài
(0,5 điểm)
Trình bày được suy nghĩ sâu sắc của người kể.
0,5 đ
	* Về phương diện hình thức và các tiêu chí khác (2,0 điểm): 
- Nắm vững kĩ năng làm bài văn tự sự kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận và miêu tả nội tâm một cách chân thực, sinh động.
- Bố cục mạch lạc theo từng phần mở bài, thân bài, kết bài.
- Hành văn mạch lạc, trong sáng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
- Văn viết có nhiều sáng tạo, hấp dẫn, lời kể hấp dẫn, xúc động.
	Mức chưa tối đa: Chưa đảm bảo đầy đủ các yêu cầu về nội dung và hình thức trên. 
	Mức không đạt: Không làm bài hoặc làm lạc đề