Bài giảng Tuần 15 - Tiết 30 - Bài 23: Thực hành: Tính chất hóa học của nhôm và sắt

Tiết 30 Bài 23 THỰC HÀNH : TÍNH CHẤT 
 Tuần 15 HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT
- Ngày soạn :
- Ngày dạy :
- Dạy lớp :
A. Mục tiêu :
- Khắc sâu các kiến thức đã học của nhôm và sắt 
- Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành hoá học , khả năng làm bài tập thực hành hoá học 
- Rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì trong học tập và thực hành hoá học 
B. Đồ dùng dạy học :
- Dụng cụ :
 1 đèn cồn, 1 thìa, 3 ống nghiệm, 1 đế sứ, 1 bát sứ, 1 đũa thuỷ tinh, 1 giá ống nghiệm, 1 kẹp gỗ, 1 ống nhỏ giọt .
- Hoá chất :
 Bột nhôm, bột sắt, lưu huỳnh, dung dịch NaOH
C. Tiến trình thực hành :
1. Mở bài : 1’
- Giới thiệu mục tiêu của tiết thực hành .
- Nhắc nhở học sinh nghiêm túc và an toàn trong phòng thí nghiệm 
- Kẻ mẫu tường trình thí nghiệm 
2. Phát triển bài : 20’
Tg
Nội dung
Hoạt động GV
Hoạt động HS
20’
I. Tiến hành thí nghiệm :
1. Thí nghiệm 1 :
Tác dụng của nhôm với oxi .
2. thí nghiệm 2 :
Tác dụng của sắt với lưu huỳnh 
3. Thí nghiệm 3 : 
Nhận biết kim loại nhôm và sắt 
- Nêu mục đích của thí nghiệm 1?
- Giới thiệu cách tiến hành thí nghiệm 1 ?
- Sửa chữa và cho học sinh tiến hành 
- Hãy nêu mục đích của thí nghiệm 2 ?
- Giới thiệu các thao tác chính trong thí nghiệm : Trộn sắt và lưu huỳnh theo tỉ lệ 7:4 về khối lượng. Có thể tiến hành theo 2 cách : Đun hỗn hợp bằng ống nghiệm trên ngọn lửa đèn cồn hoặc đốt trên đế sứ 
- Hỏi : Bằng cách nào để ta nhận biết được bột nhôm và bột sắt đựng ttrong 2 lọ bị mất nhãn ?
- Nhận xét , sửa chữa và yêu cầu học sinh làm thí nghiệm 
- Chứng minh tính chất hoá học giữa nhôm với oxi ( phi kim )
- Cách tiến hành : Rắc bột nhôm từ từ trên ngọn lửa đèn cồn 
- Ghi nhận hiện tượng và viết phương trình hoá học 
- Chứng minh tính chất hoá học của sắt với lưu huỳnh 
- Ghi nhớ các thao tác và tiến hành thí nghiệm
- Ghi nhận hiện tượng 
- Nhớ lại tính chất hoá học của nhôm và sắt ( tính chất hoá học khác nhau )
- Các nhóm cùng tiến hành 
- Ghi nhớ hiện tượng và giải thích 
3. Yêu cầu các nhóm cùng viết tường trình : 18’
4. Nhận xét, đánh giá : 5’
- Ý thức trong thực hành 
- Tiết kiệm hoá chất 
- Nhận xét đánh giá tiết thực hành 
- Vệ sinh phòng thực hành 
5. Dặn dò : 1’
Xem trước bài Clo