Bài giảng Tiết 47 - Bài 38: Axetilen (tiết 1)

/ Giáo viên :

 - Mô hình phân tử axetilen. Dạng rỗng và dạng đặc.

 - DD brom, CaC2 , H2O .ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, giá ống

 Nghiệm, kẹp gắp, ống nhỏ giọt, nút cao su có ống dẫn khí cong

 và thẳng , đèn cồn, diêm.

 2/ Học sinh:

 Đọc trước bài 38. Học bài 37

III. Phương pháp : trực quan, phát vấn, giảng giải.

 

doc3 trang | Chia sẻ: maika100 | Lượt xem: 1009 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Tiết 47 - Bài 38: Axetilen (tiết 1), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 47
Bài 38 
TUẦN 24
Từ 21/ 2/ 11à26/ 2/ 11
Ngày soạn : 20/ 2/ 11
Ngày dạy : 21/ 2/ 11
AXETILEN
I. Mục tiêu : SGV/ 146
II. Chuẩn bị :
	1/ Giáo viên :
	- Mô hình phân tử axetilen. Dạng rỗng và dạng đặc.
	- DD brom, CaC2 , H2O .ống nghiệm, kẹp ống nghiệm, giá ống 
	 Nghiệm, kẹp gắp, ống nhỏ giọt, nút cao su có ống dẫn khí cong 
	 và thẳng , đèn cồn, diêm.
	2/ Học sinh: 
	Đọc trước bài 38. Học bài 37
III. Phương pháp : trực quan, phát vấn, giảng giải.
IV. Tổ chức dạy học :
 Ì Hoạt động 1: (5’) kiểm tra bài cũ
	1/ Viết công thức cấu tạo của etilen.
	Có các chất sau : CH4 , CH3 – CH3 , CH2 = CH2 , 
a)Chất nào tác dụng với Cl2 khi chiếu sáng ?
b) Chất nào có thể làm mất màu dd brom ? 
Viết PTHH minh hoạ.
2/ Nêu tính chất hóa học của etilen. Viết PTHH minh hoạ.
	 	Nêu phương pháp nhận biết CH4 và C2H4 .
	*Giới thiệu bài mới : Axetilen là một hiđrocacbon có nhiều ứng dụng trong thực tiễn, vậy axetilen có công thức cấu tạo, tính chất và ứng dụng như thế nào ?
Hoạt động của giáo viên và học sinh
TG
Nội dung
Ì Hoạt động2 : 
- Giáo viên giới thiệu công thức phân tử axetylen .
- Yêu cầu học sinh tính phân tử khối.
- Cho HS quan sát khí axetilen nêu tính chất vật lí. Tính tỉ khối của axetilen với không khí.
Ì Hoạt động3 : 
? HS viết CTPT etilen và axetilen, so sánh công thức phân tử , từ đó nêu sự khác nhau về thành phần phân tử của 2 chất.
- HS viết công thức cấu tạo của etilen. GV nêu giả thiết nếu tách đi ở mỗi nguyên tử cacbon một nguyên tử hiđro khi đó mỗi nguyên tử cacbon có một hóa trị tự do. Vậy chúng sẽ liên kết với nhau như thế nào ?
? HS lắp ráp mô hình phân tử axetilen.
- Từ đó giáo viên giảng giải và hình thành công thức cấu tạo của axetilen .
? HS viết công thức cấu tạo của axetilen, công thức viết gọn.
-GV giới thiệu mô hình dạng đặc.
? Giữa nguyên tử cacbon và nguyên tử cacbon có mấy liên kết. ( gọi là liên kết 3 )
-GV giảng giải : trong liên kết 3, có 2 liên kết kém bền, dễ đứt lần lượt trong các phản ứng hóa học.
Vận dụng: bài tập 1 a.
Ì Hoạt động4 : 
- Cho HS nhận xét về thành phần cấu tạo của metan, etilen, axetilen.
? Theo các em axetilen có cháy được không ? 
- GV tiến hành làm thí nghiệm minh hoạ. Cho HS nhận xét, rút ra kết luận. Viết phương trình hóa học.
- Axetilen có làm mất màu dd brom không ?
 - GV tiến hành làm thí nghiệm minh hoạ. Cho HS nhận xét, rút ra kết luận. Viết phương trình hóa học.
- Trong điều kiện thích hợp ,axetilen cũng có phản ứng cộng với hiđro và một số chất khác.
Vận dụng: bài tập 1 b
Ì Hoạt động 5:
 Với những tính chất hóa học trên axetilen có những ứng dụng nào ?
Ì Hoạt động 6: 
-HS quan sát hình 4.12 mô tả quá trình hoạt động của thiết bị , giải thích vai trò của bình đựng dd NaOH là loại bỏ các tạp chất khí có lẫn với C2H2 như H2S 
- Yêu cầu HS viết PTHH điều chế axetilen.
5’
10’
10’
3’
5’
 Công thức phân tử : C2H2
 Phân tử khối : 78
I. Tính chất vật lí : (SGK)
II. Cấu tạo phân tử : 
H – C = C – H 
Viết gọn : HC = CH
III.Tính chất hóa học :
 1/ Axetilen có cháy không ?
2C2H2 + 5O2 4CO2 + 2H2O
 2/ Axetilen có làm mất màu dung dịch brom không ?
HC = CH + Br– Br à
 Br – HC = CH – Br 
Br–HC = CH–Br + 
Br– Brà
Br2–HC– CH–Br2 
IV. Ứng dụng: (SGK)
V. Điều chế :
CaC2+ 2H2O àC2H2 + Ca(OH)2
	Ì Hoạt động 7: (5’) Củng cố .
	Bài tập 2a, 4 / 122 SGK.
	Ì Hoạt động 8: (2’) hướng dẫn về nhà.
Học bài.
Làm bài tập 3/122 
( Hướng dẫn : tính số mol C2H2 và C2H4 trong 0,1 (l)(đktc), sau đó tính theo PTHH)
V. Rút kinh nghiệm :

File đính kèm:

  • docgiao an hoa 9 bai axetilen.doc