Bài giảng Tiết 26 - Bài 20: Hợp kim sắt: gang, thép (tiết 2)

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 26. Bài 20
Hợp kim sắt: Gang, thép
I/ Mục tiêu
Kiến thức:
- HS biết được : Gang là gì, thép là gì, t/c và ứng dụng của gang và thép; Ng/tắc, ng/liệu và quá trình s/x gang trong lò cao; Ng/tắc, ng/liệu và quá trình s/x thép trong lò luyện thép.
Kỹ năng:
 - HS biết đọc và tóm tắt các k/thức từ SGK; Biết sử dụng các k/thức thực tế về gang, thép để rút ra các ứng dụng của gang, thép; Biết khai thác thông tin về s/x gang, thép từ sơ đồ lò luyện gang và lò luyện thép; Viết được các PTHH chính xảy ra trong quá trình s/x gang, thép
Thái độ:
 - yêu môn học
II/ Chuẩn bị
GV: 
 - Một số mẫu vật gang và thép
Tranh vẽ sơ đồ lò cao
Tranh vẽ sơ đồ lò luyện thép
HS: Đọc trước bài ở nhà
III/ Phương pháp
 - Vấn đáp, thuyết trình, trực quan, 
IV/ Tiến trình bài dạy
Ổn định lớp( 1phút)
 - Kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ (10 phút)
 1. Nêu các t/c hh của sắt?
 2. Chữa bài tập 4 SGK-40
 ( Sắt t/d với : 
 a) D/dịch muối Cu(NO3)2
 Fe + Cu(NO3)2 -> Fe(NO3)2 + Cu
 c) Khí clo:
 2Fe + 3Cl2 -> 2FeCl3
 Sắt ko t/d với:
 a) H2SO4 đặc nguội
 b) D/dịch Zn SO4. )
 Gọi các HS khác n/x, GV chấm điểm
Bài mới ( 27 phút)
Giới thiệu bài
Phát triển bài
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu hợp kim của sắt (10 phút)
GV giới thiệu hợp kim là gì; hợp kim của sắt có nhiều ứng dụng là gang và thép
GV cho HS quan sát một số đồ dùng bằng gang, thép
? Nêu đặc điểm khác nhau giữa gang và thép
? Kể một số ứng dụng của gang và thép
GV: ? Gang và thép có thành phần giống và khác nhau ntn?
I.Hợp kim của sắt 
1. Gang là gì ? 
2. Thép là gì ?
*Hoạt động 2: Tìm hiểu quá trình sản xuất gang, thép (17 phút)
 GV yêu cầu HS hđ nhóm tìm hiểu thông tin SGK trả lời câu hỏi:
a) Nguyên liệu s/x gang.
b)Ng/tắc để s/x gang.
c) Quá trình s/x gang trong lò cao (Viết các PTPƯ chính xảy ra trong quá trình s/x gang)
GV: Giải thích than cốc là gì
HS thảo luận, báo cáo k/quả 
GV sử dụng sơ đồ lò cao để thuyết trình và giới thiệu thêm các n/dung:
CO khử các o xit sắt. Mặt khác, một số o xit khác có trong quặng như MnO2 , SiO2  cũng bị khử tạo thành Mn, Si 
Sắt n/chảy hòa tan một số lượng nhỏ cac bon, và một số ng/tố khác tạo thành gang lỏng
GV giới thiệu về sự tạo thành xỉ
HS các nhóm tiếp tục thảo luận trả lời câu hỏi:
a) Ng/liệu s/x thép.
b) Ng/tắc s/x thép.
c) Quá trình s/x thép (Viết các PTPƯ xảy 
ra trong quá trình s/x thép)
Các nhóm trả lời câu hỏi, đồng thời GV sử dụng tranh vẽ sơ đồ luyện thép để thuyết trình
II. Sản xuất gang, thép
1. Sản xuất gang như thế nào ?
 a) Nguyên liệu để sản xuất gang
 - Quặng sắt: Manhetit (Chứa Fe3O4 màu đen), quặng hematit (chứa Fe2O3 )
Than cốc, k/k giàu o xi và một số chất phụ gia khác như đá vôi CaCO3 
b) Nguyên tắc sản xuất gang:
Dùng CO khử sắt o xit ở to cao trong lò luyện kim( lò cao)
c) Quá trình s/x gang trong lò cao: 
Các p/ư chính xảy ra trong lò cao:
 C + O2 -> CO2 
 R k k
 C + CO2 -> 2CO
 R k k
Khí CO khử sắt o xit trong quặng thành sắt:
 3CO + Fe2O3 to 2Fe + 3CO2 
 k r r k
2. Sản xuất thép như thế nào ?
a) Ng/liệu s/x thép là gang, sắt phế liệu và o xi .
b) Ng/tắc s/x thép: O xi hóa một số k/loại, phi kim để loại ra khỏi gang phần lớn các như C, Si, S, P 
Ví dụ:
 FeO + C to Fe + CO 
 -> Sản phẩm thu được là thép
Củng cố ( 6 phút)	
2. Bài luyện tập: (GV hướng dẫn HS làm bài)
 Tính khối lượng gang có chứa 95% sắt s/x được từ 1,2 tấn quặng hematit (có chứa 85% Fe2O3) biết rằng hiệu xuất của quá trình là 80%
 -Viết PTPƯ 
Tính khối lượng Fe2O3 có trong 1,2 tấn quặng hematit
Tính khối lượng sắt thu được theo PTHH( theo lí thuyết).
Tính khối lượng sắt thu được thực tế.
Tính khối lượng gang thu được thực tế
 Fe2O3 + 3CO to 2Fe + 3CO2 
Khối lượng của Fe2O3 có trong 1,2 tấn quặng hematite là:
 1,2 . 85 : 100 = 1,02 tấn
Theo PT khối lượng sắt thu được theo lí thuyết là:
 1,02 . 112 : 160 = 0,714 tấn
Vì hiệu suất là 80% nên khối lượng sắt thu được thực tế là: 
 O,714 . 80 : 100 = 0,5712 tấn
Khối lượng gang thu được là:
 0,5712 .100 : 95 = 0,6
 5. Hướng dẫn về nhà (1 phút)
 - Học bài, làm bài tập 1-6/63
 - Chuẩn bài 21.
V/ Rút kinh nghiệm 
.....................................................................................................................................
...