Bài giảng Tiết 11 - Bài 7: Tính chất hoá học của bazơ (tiết 2)
A. Mục tiêu :
- Học sinh biết được những tính chất hoá học của bazơ và viết được phương trình hoá học cho mỗi tính chất
- Vận dụng những hiểu biết về tính chất hoá học của bazơ, giải tích được những hiện tượng thường gặp trong đời sống và sản xuất
- Vận dụng những tính chất hoá học của bazơ để giải những bài tập định tính, định lượng
Tiết 11 Bài 7 TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ Tuần 6 - Ngày soạn : - Ngày dạy : - Dạy lớp : A. Mục tiêu : - Học sinh biết được những tính chất hoá học của bazơ và viết được phương trình hoá học cho mỗi tính chất - Vận dụng những hiểu biết về tính chất hoá học của bazơ, giải tích được những hiện tượng thường gặp trong đời sống và sản xuất - Vận dụng những tính chất hoá học của bazơ để giải những bài tập định tính, định lượng B. Đồ dùng dạy học : - Dụng cụ : 2 ống nghiệm, 1 giá ống nghiệm, 1 kẹp gỗ, 2 ống nhỏ giọt, 1 đèn cồn, 1 kiềng 3 chân, 1 đĩa thuỷ tinh, 1 tờ giấy lọc,1 phễu, 1 cốc thuỷ tinh - Hoá chất : 1 cuộn quì tím, 1 lọ NaOH, 1 lọ phenoltalein, 1 lọ đồng sunfat C. Tiến trình bài giảng : 1. Mở bài : 2’ Bazơ là gì ? được chia làm mấy loại ? ( gọi 1 học sinh trả lời - Nhận xét - sửa chữa ). Vậy chúng có những tính chất nào ? Ta cùng tìm hiểu bài 7 2. Phát triển bài :28’ Tg Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 7’ 7’ 7’ 7’ 1. Tác dụng của dung dịch bazơ với chất chỉ thị màu : Dung dịch bazơ làm : + Quì tím hoá xanh + Phenoltalein không màu chuyển thành màu đỏ 2. Tác dụng của dung dịch bazơ với oxit axit : Dung dịch bazơ tác dụng với dung dịch oxit axit tạo thành muối và nước 3Ca(OH)2 + P2O5 Ca3(PO4)2 + 3 H2O 3. Tác dụng của bazơ với axit : Bazơ tác dụng với axit tạo thành muối và nước . Phản ứng này còn gọi là phản ứng trung hoà NaOH + HCl NaCl + H2O 4. Bazơ không tan bị nhiệt phân huỷ : Bazơ không tan bị nhiệt phân huỷ tạo thành oxit tương ứng và nước Cu(OH)2 CuO + H2O 5. Tác dụng với muối : ( Học ở bài sau ) - Yêu cầu các nhóm tiến hành thí nghiệm 1 và 2 - Gọi các nhóm báo cáo và kết luận . - Kết luận . - Gọi 1 học sinh nhắc lại tính chất hoá học của oxit axit với dung dịch bazơ - Sửa chữa và kết luận - Yêu cầu học sinh tiến hành thí nghiệm giữa NaOH với HCl và viết phương trình hoá học ( Lưu ý : Dấu hiệu để phản ứng hoá học xảy ra là : Toả nhiệt ) - Gọi các nhóm báo cáo và viết phương trình - Sửa chữa - Kết luận - Hướng dẫn các nhóm điều chế Cu(OH)2 - Tiến hành đốt nóng bazơ không tan : Ghi nhận hiện tượng và viết phương trình hoá học . - Gọi đại diện 1 nhóm trình bày kết quả - Sửa chữa - kết luận - Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo SGK - Các nhóm nêu nhận xét và kết luận - Oxit axit + dung dịch bazơ tạo thành muối và nước - Các nhóm tiến hành thí nghiệm và hoàn thành phương trình - Các nhóm cùng trao đổi nhận xét - Các nhóm tiến hành thí nghiệm điều chế bazơ không tan - Các nhóm cùng tiến hành đun bazơ không tan - Cả lớp cùng trao đổi 3. Củng cố : 7’ - Bazơ tan có những tính chất hoá học nào ? - Bazơ không tan có những tính chất hoá học nào ? 4. Kiểm tra, đánh giá : 7’ Có những bazơ sau : Cu(OH)2 , NaOH , Ba(OH)2 . Bazơ nào tác dụng được với : HCl , CO2 ? Viết phương trình hoá học . 5. Dặn dò : 1’ Giải bài tập 1,3,4,5 SGK Chuẩn bị trước bài 8
File đính kèm:
- Tiết 11 Bài 7 TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ.doc