Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 - Đặt và trả lời câu hỏi vì sao? - Trường Tiểu học Gia Tân

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN BUỔI HỌC ONLINE HÔM NAY! Trường Tiểu học Gia T â nLớp 3M ô n: Tiếng Việt* 
Luyện: Nhân hóa. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? 
I. MỤC TIÊU: 
- Giúp HS ôn tập lại biện pháp tu từ nhân hóa. Các hình thức nhân hóa. Trả lời được câu hỏi Vì sao? 
Rèn kĩ năng làm bài có liên quan đến biện pháp tu từ nhân hóa. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? 
 Biết sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa vào trong các bài văn làm cho bài văn thêm sinh động, gợi cảm. 
 Rèn kĩ năng làm bài cẩn thận cho HS. 
Bài 1: ( Trang 29) Tìm sự vật được nhân hóa và những từ ngữ nói về sự vật đó rồi điền vào bảng sau: 
a. Dòng sông mới điệu làm sao 
Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha. 
b. Mặt trời lặn xuống bờ ao 
Ngọn khói xanh lên lúng liếng 
Vườn sau gió chẳng đuổi nhau 
Lá vẫn bay vàng sân giếng. 
Từ ngữ chỉ sự vật được nhân hóa 
Từ ngữ nói về người được dùng để nói về sự vật 
a........................................ 
b........................................ 
a........................................ 
b........................................ 
Từ ngữ chỉ sự vật được nhân hóa 
Từ ngữ nói về người được dùng để nói về 
sự vật 
 a. dòng sông 
 nắng 
 b. mặt trời 
 ngọn khói 
 gió 
 a. điệu 
 mặc áo lụa 
 b. lặn 
 lúng liếng 
 đuổi nhau 
Bài 2: ( Trang 29)  Tìm các con vật được nhân hóa trong đoạn thơ sau rồi điền vào bảng: 
Ao làng hội xuân 
Tháng Giêng mưa bụi 
Ao làng hội xuân 
Anh Trê ,anh Chuối 
Gõ trống tùng tùng 
Đuôi Cờ váy đỏ 
Lụa đào thắt lưng 
Uốn dẻo điệu múa 
Xinh ơi là xinh 
Cô Trôi thoa phấn 
Môi hồng trái tim 
Buông câu quan họ 
Lúng liếng cái nhìn. 
Cậu Rô giương vây 
Thit rèo cột trơn 
Leo gần đỉnh cột 
Rơi xuống cái tùm. 
Từ ngữ chỉ con vật được nhân hóa 
Từ ngữ thể hiện sự nhân hóa 
................................................................... 
................................................................... 
(Đỗ Thanh) 
Từ ngữ chỉ con vật được nhân hóa 
Từ ngữ thể hiện sự nhân hóa 
Trê 
Chuối 
Cờ 
Trôi 
Rô 
anh 
anh 
cô 
cậu 
Các hình thức nhân hóa: 
- Gọi các sự vật bằng những từ ngữ để gọi con người. 
Miêu tả sự vật bằng những từ ngữ miêu tả con người. 
- Xưng hô với sự vật thân mật như con người. 
Bài 3: ( Trang 30) Trả lời các câu hỏi sau: 
 a. Vì sao mọi người háo hức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ? 
 b. Vì sao lúc đầu ông Cản Ngũ rất chậm chạp, lớ ngớ? 
 c. Vì sao người xem bốn phía xung quanh lại reo ồ cả lên? 
Bài 3: ( Trang 30) Trả lời các câu hỏi sau: 
a. Vì sao mọi người háo hức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ? 
b. Vì sao lúc đầu ông Cản Ngũ rất chậm chạp, lớ ngớ? 
c. Vì sao người xem bốn phía xung quanh lại reo ồ cả lên? 
 Mọi người háo hức muốn xem mặt, xem tài của ông Cản Ngũ vì ông có tiếng là người rất khỏe và mưu trí. 
 Lúc đầu ông Cản Ngũ rất chậm chạp, lớ ngớ vì muốn đánh lừa đối thủ. 
Người xem bốn phía xung quanh lại reo ồ cả lên vì thấy ông Cản Ngũ bước hụt. 
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI