Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Bài: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật - Ngô Thị Ngọc Thảo
1. Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa như thế nào ?
Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới thiệu về đồ vật được tả, tả hình dáng, hoạt động của đồ vật hay nêu cảm nghĩ của người tả đồ vật.
2. Nhờ đâu em nhận biết được bài văn gồm mấy đoạn ?
Nhờ các dấu chấm xuống dòng để biết được số đoạn trong bài văn
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY GV: NGÔ THỊ NGỌC THẢO BÀI CŨ Mở bài Thân bài Kết bài Bài văn miêu tả đồ vật Giới thiệu đồ vật được miêu tả Tả bao quát Tả bộ phận nổi bật Nói đến tình cảm , hay ích lợi của đồ vật a. Có mấy cách mở bài ? Đó là những cách nào ? b. Có mấy cách kết bài ? Đó là những cách nào ? Thứ ngày tháng năm 2016 Tập làm văn ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT Mở bài Thân bài Kết bài Cái cối tân Đoạn 1: Cái cối xinh xinh .gian nhà trống. Đoạn 2: U gọi nó là. cối kêu ù ù. Đoạn 3: Chọn được ngày vui cả xóm. Đoạn 4: Cái cối xay.. từng bước anh đi. Giới thiệu về cái cối tân Tả hình dáng ngoài của cái cối Nêu cảm nghĩ về cái cối Tả hoạt động của cái cối Cấu trúc Các đoạn văn Nội dung chính 1. Đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa như thế nào ? Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới thiệu về đồ vật được tả, tả hình dáng, hoạt động của đồ vật hay nêu cảm nghĩ của người tả đồ vật. 2. Nhờ đâu em nhận biết được bài văn gồm mấy đoạn ? Nhờ các dấu chấm xuống dòng để biết được số đoạn trong bài văn Ghi nhớ Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có một nội dung nhất định, chẳng hạn: giới thiệu về đồ vật, tả bao quát đồ vật, tả từng bộ phận của đồ vật hoặc nêu lên tình cảm, thái độ của người viết về đồ vật Khi viết, hết mỗi đoạn văn cần xuống dòng. Cây bút dài gần một gang tay. Thân bút tròn, nhỏ nhắn, bằng ngón tay trỏ. Chất nhựa bút vẫn còn thơm , nom nhẵn bóng. Nắp bút màu hồng, có cái cài bằng sắt mạ bóng loáng. Mở nắp ra, em thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá tre, có mấy chữ rất nhỏ, nhìn không rõ. Mỗi khi lấy mực, một nửa ngòi bút đẫm màu mực tím. Em viết lên trang giấy, nét bút trơn tạo những dòng chữ đều đặn, mềm mại. Khi viết xong, em lấy giẻ lau nhẹ ngòi cho mực khỏi két vào. Rồi em tra bút cho ngòi khỏi bị tòe trước khi cất vào cặp. Cây bút máy Hồi học lớp 2, em thường ao ước có một cái bút máy nhưng bố em bảo: “ Bao giờ lên lớp 4 hãy dùng, con ạ ! Rồi ngày khai giảng lớp 4 đã đến, bố em mua cho em một cây bút máy bằng nhựa. Đoạn 1: Đoạn 2: Đoạn 3: Đoạn 4: Đã mấy tháng rồi mà cây bút của em vẫn còn mới. Bút cùng em làm việc chăm chỉ ngày ngày như chiếc cày của bác nông dân cày trên đồng ruộng. a) Bài văn gồm mấy đoạn? b) Tìm đoạn văn tả hình dáng bên ngoài của cây bút máy. c) Tìm đoạn văn tả cái ngòi bút. d) Hãy tìm câu mở đầu đoạn và câu kết đoạn của đoạn văn thứ ba. Em hãy viết một đoạn văn tả bao quát chiếc bút của em. Lưu ý - Chỉ viết đoạn văn tả bao quát chiếc bút, không tả chi tiết từng bộ phận, không viết cả bài. Quan sát kỹ về hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo, những đặc điểm riêng mà chiếc bút của em không giống chiếc bút của bạn. Khi miêu tả cần bộc lộ cảm xúc, tình cảm của mình đối với chiếc bút. Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có ý nghĩa gì? Đoạn văn miêu tả đồ vật thường giới thiệu về đồ vật được tả, tả hình dáng, hoạt động của đồ vật đó hay nêu cảm nghĩ của tác giả về đồ vật đó - Khi viết hết mỗi đoạn văn cần chú ý điều gì? Cần chú ý xuống dòng Dặn dò
File đính kèm:
- bai_giang_tap_lam_van_lop_4_bai_doan_van_trong_bai_van_mieu.pptx