Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài: Âm thanh - Trường TH Tân Tạo

TRƯỜNG TIỂU HỌC TANTẠO 
KHOA HỌC 
LỚP 4 
BÀI CŨ 
BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG SẠCH 
Chọn câu trả lời đúng bằng cách giơ thẻ a, b, c, d . 
Những việc làm bảo vệ bầu không khí trong sạch là : 
Thu gom và xử lí phân, rác hợp lí. 
Giảm lượng khí thải độc hại của xe có động cơ và của nhà máy. 
Giảm bụi và khói bếp, bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh. 
Tất cả các ý trên . 
Chọn câu trả lời đúng bằng cách giơ thẻ a, b, c, d . 
2) Những việc không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch là. 
a) Xả rác bừa bãi trong lớp học và nơi công cộng. 
b) Chặt phá cây rừng. 
c) Cả hai ý trên đều đúng 
Học sinh đọc mục bạn cần biết. 
Thứ ba ,ngày tháng năm 2019 Khoa học 
Âm thanh 
HOẠT ĐỘNG 1 
TÌM HIỂU CÁC ÂM THANH XUNG QUANH 
Các em hãy quan sát hình 1và cho biết các em nghe thấy âm thanh phát ra từ đâu ? 
. . . Tiếng chim hót, tiếng kêu của con khỉ, tiếng nói, cười của con người, tiếng động cơ xe máy, xe ôtô . . . . 
HS họp nhóm 4 trả lời các câu hỏi sau 
Aâm thanh do con người gây ra ? 
Aâm thanh không phải do con người gây ra ? 
Âm thanh thường nghe được vào ban ngày ? 
Âm thanh thường được nghe vào ban đêm ? 
Aâm thanh do con người gây ra ? 
 Tiếng nói, hát, cười, khóc của trẻ em, tiếng động cơ, tiếng đánh trống, tiếng đàn, lắc ống bơ, mở sách. . . . 
2) Âm thanh không phải do con người gây ra ? 
Tiếng gà gáy, tiếng loa phát thanh, tiếng kẻng, tiếng chim hót, tiếng xe cộ 
 . . . . 
3) Âm thanh thường nghe vào buổi sáng ? 
 Tiếng nói, hát, cười, khóc của trẻ em, tiếng động cơ xe cộ, tiếng loa đài, tiếng chim hót. . . 
4) Aâm thanh thường nghe vào ban đêm ? 
 Tiếng dế kêu, tiếng ếch kêu, tiếng côn trùng kêu , tiếng nói từ tivi phát ra. .. . 
HOẠT ĐỘNG 2 
CÁCH LÀM VẬT 
 PHÁT RA ÂM THANH 
HS HỌP NHÓM ĐÔI . 
NÊU CÁCH LÀM , 
CÁC THÀNH VIÊN NÊU 
CÁCH LÀM. 
CÁC NHÓM TRÌNH BÀY. 
 Cho hòn sỏi vào ống bơ rồi dùng 
 tay lắc mạnh. 
Dùng thước gõ vào thành ống bơ. 
 Dùng hai hòn sỏi cọ vào nhau . 
 . . . . 
Theo em, tại sao vật có thể 
phát ra âm thanh ? 
	Vật có thể phát ra âm 
thanh khi con người tác 
động vào chúng. 
 HOẠT ĐỘNG 3 
Khi nào vật phát ra âm thanh 
HS LÀM THÍ NGHIỆM 
DỰA VÀO NỘI DUNG 
HÌNH 3 , 4 
Bạn thấy có gì khác : 
Gõ mạnh hơn ? 
Đặt tay lên mặt 
trống khi gõ ? 
Hs làm thí nghiệm 1 , suy nghĩ, 
 trả lời câu hỏi 
1 ) Khi gõ mạnh hơn thì các hạt gạo 
chuyển động như thế nào ? 
2) Khi đặt tay lên mặt trống đang 
 rung thì có hiện tượng gì ? 
1). . . Khi gõ mạnh hơn thì 
các hạt gạo chuyển động 
mạnh hơn, trống kêu to hơn 
2). . . Khi đặt tay lên mặt 
trống đang rung thì mặt 
trống không rung và trống 
không kêu nữa 
Hãy đặt tay 
vào cổ như 
hình 4. 
khi nói tay 
 bạn có cảm 
giác gì ? 
Khi nói tay em có cảm giác gì ? 
+ Khi nói, em thấy dây thanh 
quản ở cổ rung lên. 
Khi phát ra âm thanh thì mặt 
trống, thanh quản có điểm 
chung gì ? 
+ Khi phát ra âm thanh thì mặt trống, 
 thanh quản đều rung động. 
HỌC SINH ĐỌC MỤC 
BẠN CẦN BIẾT 
HOẠT ĐỘNG 3 
CỦNG CỐ 
Chọn câu trả lời đúng bằng cách giơ thẻ a, b, c, d. 
	Vật phát ra âm thanh khi nào ? 
Khi vật va đập với vật khác. 
Khi uốn cong vật. 
Khi nén vật. 
Khi làm vật rung động. 
Giơ bảng Đ Hoặc S 
 Khi nói , không khí từ phổi đi lên khí quản , qua dây thanh quản làm cho các dây thanh rung động . Rung động này tạo ra âm thanh . 
 Các con vật không tạo ra được âm thanh. 
 Aâm thanh do các vật rung động phát ra . 
 Chỉ nghe được âm thanh vào buổi sáng 
Đ 
Đ 
S 
S 
 DẶN DÒ 
Về nhà xem lại bài 
Học thuộc bài 
Chuẩn bị : sự lan truyền của 
	âm thanh. 
KHỞI ĐỘNG 
TỰ HÀO THIẾU NHI THÀNH PHỐ ANH HÙNG