Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Âm thanh trong cuộc sống - Năm học 2019-2020 - Phạm Thị Hoa

Trường Tiểu học Gia Khánh 
Khoa học 
Bài: 43 +44: Âm thanh trong cuộc sống 
GV: Phạm Thị Hoa 
GVCN: Lớp 4C 
Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2020 
Khoa học 
Âm thanh trong cuộc sống 
1 
3 
4 
2 
 Quan sát hình 1, 2, 3, 4 và bằng vốn hiểu biết của mình, hãy kể tên một số âm thanh và cho biết người ta dùng âm thanh đó để làm gì? 
Hoạt động 1: Vai trò của âm thanh 
 Hình 
Hoạt động 
 Âm thanh 
 Vai trò 
Gõ cồng chiêng 
Tiếng cồng chiêng 
Thưởng thức âm nhạc 
Trò chuyện 
Tiếng nói 
Trao đổi tâm tư, tình cảm 
Dạy và học 
Tiếng nói 
Học tập 
 Đánh trống 
 Tiếng trống 
 Báo hiệu 
Giao tiếp 
Làm tín hiệu 
Làm cuộc sống thêm tươi vui, . 
 Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh chúng ta có thể: 
 Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu,... 
- Âm thanh cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào? 
Kết luận 
Tiếng đàn bầu 
Tiếng hát 
Tiếng ru 
Tiếng suối 
Tiếng khóc 
Tiếng còi xe 
Tiếng động cơ ô tô 
Tiếng rao 
Hoạt động 2 : Nói về những âm thanh ưa thích và những âm thanh không thích 
Hoạt động 3: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh. 
- Muốn lưu giữ lại âm thanh đó người ta ghi âm. 
- Muốn lưu giữ lại âm thanh đó người ta làm gì? 
Chiếc máy hát đầu tiên của 
nhà bác học Tô-mát Ê-đi-xơn. 
Hoạt động 3: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh. 
- Việc ghi lại âm thanh giúp cho chúng ta có thể nghe lại được những bài hát, đoạn nhạc hay,... 
- Việc ghi lại âm thanh giúp ta không phải nói đi nói lại nhiều lần một điều gì đó. 
Bài học: 
Âm thanh rất cần cho con người. Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu, 
Hơn một trăm năm trước đây, nhà bác học Tô-mát Ê-đi-xơn đã phát minh ra chiếc máy hát. Với chiếc máy này, lần đầu tiên âm thanh đã được ghi lại và phát ra. Ngày nay, người ta có thể ghi âm vào băng cát-xét, đĩa CD, 
Phân loại các âm thanh sau: 
 Tiếng chim hót, tiếng loa phóng thanh mở to, tiếng người nói chuyện, tiếng búa tán thép, tiếng máy cưa, tiếng máy khoan, tiếng cười của em bé, tiếng động cơ ô tô, tiếng nhạc nhẹ. 
Ưa thích 
Không ưa thích 
- Tiếng chim hót, tiếng nói chuyện, tiếng cười của em bé, tiếng nhạc nhẹ. 
- Tiếng loa phóng thanh mở to, tiếng búa tán thép, tiếng máy cưa, tiếng máy khoan, tiếng động cơ ô tô. 
1 
2 
3 
Quan sát tranh: Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu ? 
1 
Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu ? 
2 
Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu ? 
3 
Tiếng ồn có thể phát ra từ đâu ? 
- Nơi em ở còn có những loại tiếng ồn nào ? 
- Theo em, hầu hết các loại tiếng ồn là do tự nhiên hay con người gây ra ? 
- Nguyên nhân gây tiếng ồn: 
 Do con người gây ra. 
1 
2 
3 
Tiếng ồn có tác hại gì ? 
- Nguyên nhân gây tiếng ồn: 
 Hầu hết do con người gây ra. 
- Tác hại: 
Gây chói tai, ảnh hưởng đến tai giữa 
Nhứt đầu 
Mất ngủ 
Suy nhược thần kinh 
4 
5 
Cần có những biện pháp nào để phòng chống tiếng ồn ? 
- Nguyên nhân gây tiếng ồn: 
Hầu hết do con người gây ra. 
- Tác hại: 
Gây chói tai, ảnh hưởng đến tai giữa 
Nhứt đầu 
Mất ngủ 
Suy nhược thần kinh 
- Biện pháp: 
Đưa ra các qui định chung ở nơi công cộng 
Sử dụng các vật ngăn cách 
Trồng nhiều cây xanh 
Nên và không nên làm gì để góp phần phòng chống tiếng ồn cho bản thân và những người xung quanh ? 
Nên 
Không nên 
Trồng nhiều cây xanh; nhắc nhở mọi người cùng có ý thức giảm ô nhiễm tiếng ồn; công trường xây dựng, khu công nghiệp, nhà máy, xí nghiệp,nên xây dựng xa nơi đông dân cư hoặc lắp các bộ phận giảm thanh. 
Nói to, cười đùa ở nơi cần yên tĩnh; mở nhạc to; mở ti vi to; trêu đùa súc vật để chúng kêu, sủa;nổ xe máy, ô tô trong nhà; xây dựng công trường gần trường học, bệnh viện. 
Thứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2020 
Khoa học 
Âm thanh trong cuộc sống 
CHÀO CÁC EM !