Giáo án Âm nhạc 9 học kỳ I

HS ghi nhớ
HS trả lời
HS nghe
4. Củng cố :
 - Hướng dẫn học sinh đọc lại bài TĐN và ghép lời ca.
 - Hiểu biết gì về nhạc sỹ Tai - Cốp - Xki
5. Bài tập .
 - Yêu cầu học sinh tập đọc nhạc và ghép lời ca đúng.
 - Làm bài tập ở sách bài tập và sách giáo khoa.
 - Sưu tầm tranh ảnh nhạc sỹ Trai - Cốp - Xki
6. Hướng dẫn bài mới :
 - Về nhà ôn tập các kiến thức âm nhạc đã học
---------------------------------
Ngày soạn : Ngày tháng năm 2012
Ngày dạy : Ngày tháng năm 2012
Tiết : 7
Bài : - ôn tập 
---------------------------
I. Mục tiêu :
- Ôn tập lại những kiến thức đã học cho học sinh.
- Giúp cho HS hát, đọc nhạc những bài đã được học một cách thuần thục và đúng.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
Đàn .
Băng nhạc.
III. Tiến trình bài dạy :
1. ổn định tổ chức .
2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới .
- Giáo viên giới thiệu bài .
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV thực hiện .
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV đàn
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV hỏi
GV thuyết trình
GV yêu cầu
I. ôn tập hát
- Bài: Bóng dáng một ngôi trường.
- Bài : Nụ cười.
+ Luyện thanh
+ HS nghe lại hai bài hát bài hát . ( 2 lần /1 bài )
+ Giáo viên hướng dẫn HS hát tập thể : 2 – 3 lần và hướng dẫn học sinh một số động tác biểu diễn.
+ HS tự tập theo nhóm đã được phân công.
II. ôn tập tđn 
+ Đàn giai điệu 02 bài TĐN ( số 1 và số 2 )
+ Cho HS đọc gam G và Em.
+ Học sinh đọc 02 bài TĐN ( 2 -3 lần/ 01 bài TĐN )
+ Học sinh tự tập .
II. ôn tập nhạc lý 
+Hỏi :
- Thế nào là quãng, cho ví dụ.
- Thế nào là hợp âm ? có mấy loại hợp âm.
- Thế nào là giọng G và Em.
+ GV kết luận.
- Hãy xác định quãng .
HS ghi bài
HS luện thanh
HS nghe
HS hát
HS tự tập
HS ghi bài
HS nghe
HS đọc gam
HS đọc nhạc
HS tự tập
HS ghi bài
HS trả lời
HS theo dõi
HS làm bài
4. Củng cố :
- Hướng dẫn học sinh hát , đọc lại những chổ còn sai của bài hát và bài TĐN.
5. Bài tập .
- Làm bài tập ở sách bài tập và sách giáo khoa.
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài để kiểm tra. ( chia nhóm để tập hát)
6. Hướng dẫn bài mới :
Chuẩn bị tiết sau kiểm tra một tiết
--------------------------------------------------------
Ngày soạn Ngày tháng năm 2012
Ngày dạy: Ngày tháng năm 2012
Tiết : 8
Bài : kiểm tra 
---------------------------
I. Mục tiêu :
- Ôn tập lại những kiến thức đã học cho học sinh.
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
Đàn .
Băng nhạc.
III. Tiến trình bài dạy :
1. ổn định tổ chức .
2. Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới .
- Giáo viên giới thiệu bài .
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV đàn
.
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV đàn
GV chỉ định
kiểm tra hát
+ Luyện thanh
+ HS nghe lại hai bài hát bài hát . ( 2 lần /1 bài )
* Kiểm tra.
+ Yêu cầu :
- Hát thuộc lời.
- Hát đúng nhạc, phát âm nhã chữ rõ ràng, thể hiện được sắc thái của bài hát.
- Hát có biểu diễn.
+ Hình thức kiểm tra : Nhóm.
- GV nhận xét và cho điểm ( tùy theo mức độ hát của học sinh để chấm điểm)
+ Thang điểm : 10
II. Kiểm tra tđn và nhạc lý
+ Đàn giai điệu 02 bài TĐN ( số 1 và số 2 )
+ Cho HS đọc gam G và Em.
* Kiểm tra :
+ Hình thức kiểm tra .
- Cá nhân.
+ Thang điểm : 10 . Trong đó : Đọc nhạc 5,0 điểmt và Nhạc lý 5,0 điểm)
+ Yêu cầu :
- Đọc đúng tên nốt nhạc.
- Đọc đúng độ cao, độ dài...
- Ghép lời đúng.
+Hỏi về nhạc lý :
- Thế nào là quãng, cho ví dụ.
- Thế nào là hợp âm ? có mấy loại hợp âm.
- Thế nào là giọng G và Em.
- GV nhận xét và cho điểm ( tùy theo mức độ hát của học sinh để chấm điểm)
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS nghe và hát
HS thực hiện
HS ghi bài
HS nghe và đọc
HS thực hiện
4. Củng cố :
- Hướng dẫn học sinh hát , đọc lại những chổ còn sai của bài hát và bài TĐN.
5. Bài tập .
- Làm bài tập ở sách bài tập và sách giáo khoa.
6. Hướng dẫn bài mới :
- Chuẩn bị trước bài hát “Nối vòng tay lớn”
--------------------------------------------------------
Ngày soạn : Ngày tháng năm 2012
Ngày dạy : Ngày tháng năm 2012
Tiết : 9
Bài : - học hát : bài nối vòng tay lớn
---------------------------
I. Mục tiêu :
 1. Kiến thức:
- Giúp cho học sinh hát được bài hát “Nối vòng tay lớn”, một bài hát quen thuộc của Thanh niên
 2. Tư tưởng:
 - Giáo dục tinh thần cho học sinh trong giai đoạn mới.
 3. Kỷ năng:
- Tiếp tục luyện tập kỷ năng hát tập thể , lĩnh xướng...
II. Chuẩn bị của giáo viên :
Đàn .
Bảng phụ.
Hát và đàn thuần thục bài hát.
III. Tiến trình bài dạy :
1. ổn định tổ chức .
2. Bài cũ : 
- Kiểm tra vở bài tập của học sinh.
3. Bài mới .
- Giáo viên giới thiệu bài .
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV hỏi
GV thuyết trình
GV hỏi
GV thuyết trình
GV mở băng
GV thực hiện
GV đàn
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV hướng dẫn
GV chỉ định
 GV chỉ định
GV đàn
I. Học hát : nối vòng tay lớn
1. Giới thiệu tác phẩm , tác giả.
- Yêu cầu học sinh đọc bài phần giới thiệu tác phẩm .
Hỏi . Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
- HS trả lời theo SGK
- GV kết luận : Bài hát nói lên tình cảm của những người Việt Nam yêu nước, muốn được kề vai xây dựng đất nước.
Hỏi . Em hiểu biết gì về nhạc sỹ Trịnh Công Sơn ?
- HS trả lời.
- GV kết luận và mở rộng thêm cho học sinh hiểu biết thêm về nhạc sỹ Trịnh Công Sơn.
2. Học sinh nghe bài hát.
3. Phân tích, chia đoạn , chia câu bài hát và giới thiệu những chổ hát khó.( trên bảng phụ )
4. Luyện thanh.
5. Tập hát . theo lối móc xích ( giáo viên đàn từng câu nhỏ 3 đến 4 lần cho các em nhẩm theo tiếng đàn sau đó cho học sinh hát theo tiến đàn . GV nghe và sữa sai - gọi một số học sinh hát . Tương tự như vậy đối với câu thứ 2-. Cứ như vậy cho hết bài.
6. Hát toàn bài.
- Giáo viên yêu cầu học sinh hát toàn bộ bài.
7. Hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- GV đàn và hướng dẫn học sinh vào bài và hát ở mức độ hoàn chỉnh, phát âm nhã chữ rõ ràng, đúng độ cao, nhịp...
- Gọi 1 đến 2 nhóm thực hiện bài hát. GV nghe và nhận xét .
- Gọi một số học sinh có năng khiếu thực hiện bài hát.
+ GV nhận xét .
8. Học sinh hát lại bài hát
HS ghi bài
HS đọc bài
HS trả lời
HS nghe
HS trả lời
HS ghi nhớ
HS nghe
HS theo dõi
HS luyện thanh
HS học hát theo hướng dẫn của GV
HS thực hiện
HS thực hiện
4. Củng cố :
- Hướng dẫn học sinh hát lại những chổ còn sai.
5. Bài tập .
- Yêu cầu học sinh hát thuộc bài hát.
- Làm bài tập ở sách bài tập và sách giáo khoa.
6. Hướng dẫn bài mới :
- Chuẩn bị bài mới: Thế nào là dịch giọng?
 Chuẩn bị bài TĐN số 3?
--------------------------------------------
Ngày soạn : Ngày tháng năm 2012
Ngày dạy : Ngày tháng năm 2012
Tiết : 10
Bài : - nhạc lý : Giới thiệu về dịch giọng
tập đọc nhạc : TĐN số 3 (giọng fa trưởng)
 -------------------------------
I. Mục tiêu :
 1. Kiến thức :
- Giúp cho học sinh biết sơ lược thế nào là dịch giọng trong âm nhạc
- Học sinh đọc được bài tập đọc nhạc TĐN số 3 và ghép lời bài đúng độ cao, độ dài..
 2. Tư tưởng:
 HS yêu quý và say mê học tập bộ môn âm nhạc
 3. Kỷ năng:
 Bồi dưỡng cho HS kỷ năng dịch giọng trong âm nhạc.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
Đàn .
Bảng phụ.
III. Tiến trình bài dạy :
1. ổn định tổ chức .
2. Bài cũ : Kiểm tra hát bài hát Nối vòng tay lớn ( yêu cầu thuộc lời và đúng nhạc )
3. Bài mới .
- Giáo viên giới thiệu bài .
HĐ của GV
Nội dung
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV thuyết trình qua ví dụ
GV hỏi
GV thuyết trình
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV chỉ định
GV thực hiện
GV hỏi
GV kết luận
GV đàn
GV yêu cầu
GV đàn
GV thực hiện
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV đàn
GV yêu cầu
GV chia nhóm
I. nhạc lý : Giới thiệu về dịch giọng
+ GV treo bảng phụ có ví dụ về dịch giọng
- Từ giọng C
 Khi nâng lên một quãng 4 à giọng F
Khi hạ xuống một quãng 3 à giọng A
Hỏi : Thế nào là dịch giọng ?
- HS trả lời theo SGK
Hỏi : Tác dụng của dịch giọng ?
- HS trả lời.
+ GV kết luận :
Dich giọng là sự dịch độ cao lên hoặc xuống của một bài hát ( bản nhạc ) cho phù hợp với tầm cử giọng của người hát.
+ GV đưa ra một số ví dụ ( minh hoạ bằng đàn)
II. Tập đọc nhạc : TĐN số 3.
1. Giới thiệu bài TĐN 
+ GV treo bảng phụ.
- HS nhận xét về bài TĐN ( có một dấu giáng ở B )
+ Giới thiệu về giọng F
- Công thức của điệu trưởng ?
Ic + Ic + 1/2c + Ic + Ic +Ic +1/2c
- Vậy so sánh giữa cộng thức điệu trưởng và thang âm trên có sự khác nhau không ?
+ GV kết luận : Để trùng với công thức điệu trưởng thì phải giáng B à đó là giọng F
- GV đàn giai điệu và đọc bài TĐN.
2. Nhận mặt nốt nhạc.
3. Đọc gam C - F
4. Chia câu.
5. Tập đọc ( theo lối móc xích )
- GV đàn giai điệu 2 đến 3 lần từng câu ngắn , HS nhẩm theo sau đó cho học sinh đọc theo tiếng đàn. Sau đó gọi một số em đọc khá đọc lại , GV nghe và nhận xét, sửa sai. Tương tự như vậy đối với các câu còn lại . Tập được 2 câu cho học sinh ghép lại với nhau . Cứ như vậy cho hết bài.
6. Đọc toàn bài .
- Cho học sinh đọc toàn bài 2 đến 3 lần .
- GV nghe và sửa sai.
7. Ghép lời ca .
- Chia nhóm để thực hiện.
+ Nhóm A đọc nhạc.
+ Nhóm B ghép lời ca
Sau đó đổi lại.
- Học sinh đọc nhạc và ghép lời ca.
- Đọc toàn bài và ghép lời ca.
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
HS trả lời
HS ghi nhớ
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nhận xét
HS trả lời
HS so sánh
HS nghi nhớ
HS nghe
HS thực hiện
HS đọc gam
HS theo dõi
HS tập đọc theo hướng dẫn của GV
HS thực hiện
HS thực hiện
4. Củng cố :
- Thế nào là dịch giọng.
- Hướng dẫn học sinh đọc lại những chổ còn sai của bài TĐN số 3
5. Bài tập .
- Yêu cầu học sinh đọc đúng bài TĐN.
- Làm bài tập ở sách bài tập và sách giáo khoa.
6. Hướng dẫn bài mới :
 - Đọc đúng nhạc và thuộc lời bài TĐN số 3
 - Sưu tầm một ssố tư liệu và một ssố tác phẩm của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.
--------------------------------------------------------
Ngày soạn : Ngày tháng năm 2012
Ngày dạy : Ngày tháng năm 2012
Tiết : 11
Bài : - ôn tập bài hát : nối vòng tay lớn
tập đọc nhạc : TĐN số 3
âm nhạc thường thức: nhạc sỹ nguyễn văn tý 
và bài hát mẹ yêu con
---------------------------
I. Mục tiêu :
 1. Kiến thức:
- Giúp cho học sinh hát thuần thục bài hát : Nối vòng tay lớn và tìm một số độ