Tiểu luận Giáo án lớp 1 - Tuần 14, bài 59

Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012
Học vần : bài 59 - ôn tập
I.Mục tiêu:
Học sinh đọc và viết được các vần có kết thúc bằng ng và nh ; các từ và câu ứng dụngtừ bài 52 đến bài 58 .
Nghe hiểu và kể lại theo tranh nội dung câu truyện: Quạ và công
II.Đồ dùng:
Phấn màu, bảng ôn, tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung - 
kiến thức cơ bản
Phương pháp - hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1’
10’
5’
10’
8’
12’
5’
8’
9’
5’
1’
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Ôn tập
Nghỉ
c. Luyện đọc từ ứng dụng.
d. Tập viết từ ứng dụng.
* Luyện đọc:
Nghỉ
*Tập viết:
* Kể chuyện
3.Củng cố
4.Dặn dò
Gọi học sinh đọc SGK và TLCH
Viết: máy vi tính, dòng kênh
Nhận xét đánh giá .
GV treo bảng phụ đã ghi sẵn:
ng
nh
a
ang
anh
ă
â
o
ô
u
ư
iê
uô
ươ
e
ê
i
- Cho học sinh lên ghép âm ở hàng dọc với âm ở hàng ngang để tạo thành vần.
- Gọi học sinh đọc các vần vừa ghép được, (theo thứ tự, bất kì và phân tích vần bất kì)
- Gọi học sinh so sánh một số vần mà học sinh hay nhầm lẫn: ang, anh; uông, ương
- Gọi đọc toàn bài.
- Các vần ôn hôm nay có điểm gì giống nhau?
Trò chơi giữa tiết
* Đọc từ ứng dụng:
- GV viết ba từ ứng dụng:
bình minh
nhà rông
nắng chang chang
Tìm tiếng có vần ôn
Gọi đọc từ và phân tích tiếng.
Gọi đọc cả 3 từ
Gv giải nghĩa từ:
Bình minh: buổi sáng sớm.
Nhà rông: ngôi nhà của người dân tộc ở Tây Nguyên
Cho lớp đọc đồng thanh
* Tập viết:
Gv viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết
Cho học sinh luyện viết vào bảng con.
Nhận xét chữ viết của học sinh 
Khen một số em viết đúng và đẹp.
Tiết 2
*Đọc lại phần bài tiết 1
* Câu ứng dụng:
- Cho học sinh quan sát tranhà câu ứng dụng:
Trên trời mây trắng như bông
ở dưới cánh đồng bông trắng như mây
Mấy cô má đỏ hây hây
Đội bông như thể đội mây về làng.
- Tìm tiếng trong bài có vần ang, ăng. 
- Gọi đọc từ và phân tích tiếng.
- Giáo viên hướng dẫn cách ngắt nhịp ở câu có tám tiếng: 
ở dưới cánh đồng/ bông trắng như mây
Đội bông như thể/ đội mây về làng.
- Gọi đọc cả câu.
* Đọc SGK:
Giáo viên đọc mẫu.
Cho học sinh đọc thầm
Gọi đọc cá nhân
- Cho lớp đọc đồng thanh.
- Gọi học sinh đọc nội dung bài viết
- Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết.
- Gọi 1 em nhắc lại tư thế ngồi viết
Cho học sinh viết từng dòng vào vở.
Gọi 1 học sinh đọc tên câu chuyện.
Gv kể mẫu lần 1 
Kể lần 2 có kèm tranh minh hoạ.
- Cho học sinh thảo luận nhóm kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh
- Gọi đại diện nhóm lên kể
- Gọi 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện.
ý nghĩa của câu chuyện này như thế nào?
Gv chốt ý: Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam thì chẳng bao giờ làm được việc gì.
VN đọc và kể lại câu chuyện
Bài sau: om- am.
3 học sinh đọc bài trong SGK và trả lời câu hỏi.
Nhận xét bạn đọc.
Viết vào bảng con.
Quan sát và ghép vần.
Học sinh đọc bài
Học sinh khá trả lời.
Có âm ng đứng cuối
Có âm nh đứng cuối
2 học sinh khá, giỏi lên gạch chân
HS luyện đọc
Lắng nghe và viết bài vào bảng
Học sinh khá, giỏi phát hiện tiếng có chứa vần có âm cuối ng, nh: trắng, bông, cánh, đồng, làng.
Học sinh trung bình nêu nhận xét: Có 4 câu thơ.
Học sinh khá, giỏi nêu cách đọc (nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ).
Học sinh đọc cá nhân - nhóm - lớp.
Học sinh đọc cá nhân - nhóm - lớp.
Lắng nghe và viết bài vào vở
Quạ và Công.
Học sinh thảo luận nhóm và lên kể từng đoạn theo tranh
Học sinh khá, giỏi kể.
Học sinh khá, giỏi trả lời.