Ôn tập Toán 6 học kì I - Phần 1: Số Học
Chủ đề 1: Thực hiện phép tính:
Bài 1: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể):
a) 17 . 85 + 15 . 17 - 120 b) 23 . 17 - 23 . 14
c) 20 - [ 30 - (5 - 1)2 : 2] d) 80 - ( 4 . 52 - 3 . 22)
e) 27 . 77 + 24 . 27 - 27 g) 174: {2 . [36 + ( 42 - 23 )]}
Bài 2: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể):
a) 35 - {12 - [(-14) + (-2)]} b) 49 - ( -54) - 23
c) | 31 - 17| - | 13 - 52| d) -|-5| + (-19) + 18 + |11 - 4| - 57
e) 126 + (-20) + |124| - (-320) - |-150| g) ( -17 ) + 5 + 8 + 17 + (-3)
h) [(-15) + (-21)] - ( 25 -15 -35 - 21) k) ( 13 - 17) - ( 20 - 17 + 30 + 13)
Bài 3: Tính tổng sau:
A = 101 + 103 + 105 + + 201
B = (-1) + 2 -3 + 4 - 5 + 6 - - 99 + 100
ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KÌ I Họ và tên: Lớp : 6 PHẦN 1: SỐ HỌC Chủ đề 1: Thực hiện phép tính: Bài 1: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): a) 17 . 85 + 15 . 17 - 120 b) 23 . 17 - 23 . 14 c) 20 - [ 30 - (5 - 1)2 : 2] d) 80 - ( 4 . 52 - 3 . 22) e) 27 . 77 + 24 . 27 - 27 g) 174: {2 . [36 + ( 42 - 23 )]} Bài 2: Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): a) 35 - {12 - [(-14) + (-2)]} b) 49 - ( -54) - 23 c) | 31 - 17| - | 13 - 52| d) -|-5| + (-19) + 18 + |11 - 4| - 57 e) 126 + (-20) + |124| - (-320) - |-150| g) ( -17 ) + 5 + 8 + 17 + (-3) h) [(-15) + (-21)] - ( 25 -15 -35 - 21) k) ( 13 - 17) - ( 20 - 17 + 30 + 13) Bài 3: Tính tổng sau: A = 101 + 103 + 105 + + 201 B = (-1) + 2 -3 + 4 - 5 + 6 - - 99 + 100 Chủ đề 2: Tìm x Bài 4: Tìm x, biết: a) x - 7 = -5 b) 128 - 3 . ( x+4) = 23 c) [ (6x - 39) : 7 ] . 4 = 12 d)( x: 3 - 4) . 5 = 15 e)( 3x - 24 ) . 73 = 2 . 74 g) x - [ 42 + (-28)] = -8 Bài 5: Tìm số nguyên x, biết: a) | x + 2| = 0 b) | x - 5| = |-7| c) | x - 3 | = 7 - ( -2) d) ( 7 - x) - ( 25 + 7 ) = - 25 e) | x - 3| = |5| + | -7| g) 4 - ( 7 - x) = x - ( 13 -4) Chủ đề 3: Một số bài toán về ƯC; BC; ƯCLN; BCNN Bài 6: Tìm ƯCLN và BCNN của: a) 220; 240 và 300 b) 40; 75 và 106 c) 18; 36 và 72 Bài 7: Tìm x biết: a) x 12; x 25; x 30 và 0 £ x £ 500 b) 70 x; 84 x; 120 x và x > 8 PHẦN 2: HÌNH HỌC Chủ đề 1: Vẽ hình theo mô tả: Bài 8: Vẽ hình theo mô tả sau: a) Vẽ đường thẳng d, lấy 3 điểm A, B, C thuộc đường thẳng d sao cho điểm A nằm giữa hai điểm B và C b) Vẽ hai điểm A; B và đường thẳng a đi qua B nhưng không đia qua A. Điền kí hiệu Î; Ï vào ô trống: A ¨ a; B ¨ a c) Vẽ hai tia đối nhau Ox và Oy. Vẽ điểm M Î Ox; điểm N Î Oy ( M và N khác O). Trong 3 điểm O; M; N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? vì sao? Bài 9: Vẽ hình theo cách diễn đạt: - Vẽ đường thẳng a - Vẽ đường thẳng AB - Vẽ tia AB - Vẽ đường thẳng xy cắt đường thẳng x’y’ tại A - Vẽ điểm M là trung điểm của đoạn thẳng AB - Vẽ 2 đoạn thẳng AB và CD cắt nhau tại điểm I là trung điểm của mỗi đoạn thẳng. Chủ đề 2: Bài tập vẽ hình kết hợp với tính toán Bài 10: Cho đoạn thẳng AB dài 8 cm. Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 4 cm. a) Điểm M nằm giữa hai điểm A và B không? Vì sao? b) So sánh AM và MB ? c) Điểm M có là trung điểm của AB không? Vì sao ? Bài 11 : Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 2cm; OB = 6cm a) Tính AB ? b) Gọi M là trung điểm của OB. Trong ba điểm O, A, M điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao? Bài 12: Vẽ đoạn thẳng AB = 8cm . Trên tia AB lấy điểm M sao cho AM = 3cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng MB. b) Trên tia BA lấy điểm N sao cho BN = 2cm . Điểm M có là trung điểm của đoạn thẳng AN hay không ? vì sao ? Bài 13: Trên tia Ax lấy 2 điểm B, C sao cho AB = 3cm; AC = 7 cm. a) Trong 3 điểm A, B, C điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ? b) Tính độ dài đoạn thẳng BC ? c) Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng BC. Tính độ dài đoạn thẳng MC ? Bài 14 : Cho đoạn thẳng AB. Trên tia đối của tia AB lấy điểm M, trên tia đối của tia BA lấy điểm N sao cho AM = BN. So sánh BM và AN ?
File đính kèm:
- de-cuong-on-tap-toan-6-hoc-ki-1_44655.doc