Ôn tập tiếng Việt tiết 1: luyện đọc, viết l, b

S làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT vào vở 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS tự đọc yêu cầu và làm . 
- HS nêu phép tính: 4 + 2 = 6
 3 + 3 = 6
- 2 HS đọc
- HS nghe.
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: iên, yên
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần iên, yên, đọc, viết được các tiếng, từ có vần iên, yên.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: iên, yên
- GV ghi bảng: iên, yên, đèn điện , cá biển, viên phấn, yên ngựa, con yến,...
Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà. Cả đàn kiên nhẫn chở lá khô về tổ...
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: viên phấn ( 1 dòng)
 yên vui ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Tuần 13
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
Hướng dẫn tự học toán
luyện tập Phép trừ trong phạm vi 7
I -Mục tiêu: 
 -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ trong phạm vi 7.
 - Ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
 -Biết làm tính trừ trong phạm vi 7.
II -Đồ dùng dạy học: 
- Vở bài tập toán 1.
III -Hoạt động chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài mới:
- Ôn phép trừ bảng trừ trong phạm vi 7:
- GV cho HS luyện đọc bảng trừ.
- GV nhận xét
2- Luyện tập: Làm vở BT.
 BT 1: Tính
 - Cho HS tự làm bài
- Gọi HS đọc kết quả
- Lưu ý HS: Viết số phải thật thẳng cột.
 BT 2. Tính:
 - Cho HS tự làm.
 - Gọi HS đọc kết quả
BT 3: Tính:
 - Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài
Bài 4: 
- Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài
BT 5: Viết phép tính thích hợp:
- Gọi HS nêu đề toán.
- Gọi HS nêu phép tính.
- GV nhận xét.
3- Củng cố- Dặn dò:
 - Đọc bảng trừ 7.
 - GV nhận xét giờ học: Dặn về nhà ôn bài
- HS đọc bảng trừ ( CN - Lớp )
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT vào vở 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS làm BT vào vở 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS tự đọc yêu cầu và làm . 
- HS nêu phép tính: 7- 3 = 4
 7- 2 = 5
- 2 HS đọc
- HS nghe.
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: ong, ông 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần ong, ông, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ong, ông.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: ong, ông
- GV ghi bảng: ong, ông, cái võng, vòng tròn, cây thông, công viên,..
Sóng nối sóng. Mãi không thôi. 
Sóng sóng sóng. Đến chân trời.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: vòng tròn ( 1 dòng)
 công viên ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011
Hướng dẫn tự học toán
luyện tập Phép cộng trong phạm vi 8
I -Mục tiêu: 
 -Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng trong phạm vi 8.
 - Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8.
 -Biết làm tính cộng trong phạm vi 8.
II -Đồ dùng dạy học: 
- Vở bài tập toán 1.
III -Hoạt động chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Bài mới:
- Ôn phép cộng bảng cộng trong phạm vi 8:
- GV cho HS luyện đọc bảng cộng.
- GV nhận xét
2- Luyện tập: Làm vở BT.
 BT 1: Tính
 - Cho HS tự làm bài
- Gọi HS đọc kết quả
- Lưu ý HS: Viết số phải thật thẳng cột.
 BT 2. Tính:
 - Cho HS tự làm.
 - Gọi HS đọc kết quả
BT 3: Tính:
 - Cho HS tự làm.
- Gọi HS chữa bài
BT 4: Viết phép tính thích hợp:
- Gọi HS nêu đề toán.
- Gọi HS nêu phép tính.
- GV nhận xét.
3- Củng cố- Dặn dò:
 - Đọc bảng trừ 7.
 - GV nhận xét giờ học: Dặn về nhà ôn bài
- HS đọc bảng trừ ( CN - Lớp )
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT
- HS nêu kết quả.
- HS làm BT vào vở 
- HS lên bảng chữa bài.
- HS tự đọc yêu cầu và làm . 
- HS nêu phép tính: 5 + 3 = 8
 7 + 1 = 8
 4 + 4 = 8
- 2 HS đọc
- HS nghe.
==================================
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: ung, ưng 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần ung, ưng, đọc, viết được các tiếng, từ có vần ung, ưng.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: ung, ưng
- GV ghi bảng: bông súng, trung thu, củ gừng, vui mừng, sừng hươu,...
Không sơn mà đỏ. Không gõ mà kêu. Không khều mà rụng.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: trung thu ( 1 dòng)
 vui mừng ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Tuần 14
Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011
Hướng dẫn học Toán
Luyện tập
A- Mục tiêu:- Thực hiện được phép tính trừ trong phạm vi 8,viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B- Đồ dùng:- Vở bài tập.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
I- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: 
- GV ghi đầu bài lên bảng.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
2- Hướng dẫn HS làm các bài tập 
Bài 1: Tính:
- Bài yêu cầu gì ?
- 1 HS nêu: Tính .
- Cho cả lớp làm bài vào sách sau đó lần lượt đứng lên đọc kết quả .
- HS làm bài, nêu kết quả miệng.
- GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 2: Nối theo mẫu 
- Cho HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Cho HS tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài, GV nhận xét
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài tập.
- HS chữa bài.
Bài 3: Tính :
- Bài 3 yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu HS nêu cách làm ?
- Cho HS làm rồi lần lượt HS đọc kết quả và nêu cách tính.
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét.
Bài 4: Bài yêu cầu gì ?
- Cho HS quan sát tranh, đặt đề toán và viết phép tính tương ứng.
- Gọi HS nêu bài làm.
- GV nhận xét HS làm .
3. Củng cố - dặn dò:
- Gọi đọc bảng trừ trong phạm vi 8.
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau.
- Tính nhẩm và ghi kết quả.
- HS nêu.
- HS đọc bài làm của mình .
- Viết phép tính thích hợp
- HS nêu đầu bài và làm vào vở.
- HS đọc bài làm của mình.
-HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 8.
- HS nghe.
====================================
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: uông, ương 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần uông, ương, đọc, viết được các tiếng, từ có vần uông, ương.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: uông ương
- GV ghi bảng: uông, ương, quả chuông, con đường, rau muống, luống cày, nhà trường, nương dẫy,...
Nắng đã lên. Lúa trên nương đã chín. Trai gái bản mường cùng vui vào hội.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả đ nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: luống cày ( 1 dòng)
 Nương dẫy ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
==============================
Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 2011
Hướng dẫn học toán
 Luyện tập: Phép trừ trong phạm vi 9
A. Mục tiêu:
- Học sinh thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
B. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
Bài 1: 
- Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Tính .
- Giáo viên cho học sinh làm bài tập sau đó lần lượt gọi học sinh theo dãy bàn đứng lên đọc kết quả.
- HS làm bài tập vào vở
- HS đọc kết quả.
Bài 2, 3 ( hướng dẫn tương tự)
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Tính .
- Hướng dẫn HS sử dụng các bảng tính đã học để làm bài.
- GVnhận xét.
- HS làm bài vào vở rồi lên bảng chữa.
 - HS nhận xét bài làm của bạn.
Bài 4: 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho học sinh quan sát tranh .
- Viết phép tính thích hợp.
- HS quan sát tranh.
- Cho HS đặt đề toán và viết phép tính.
- HS nêu đề toán và phép tính.
- Lưu ý HS có những cách đặt đề toán khác nhau.
- Gọi HS nhận xét.
- HS nhận xét - sửa sai. 
II. Củng cố dặn dò:
- HS đọc lại bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 9.
- Nhận xét chung giờ học . 
- 2HS đọc bảng trừ trong phạm vi 9.
- HS nghe.
==================================
Hướng dẫn tự học Tiếng việt
luyện đọc viết: inh, ênh
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc vần inh, ênh, đọc, viết được các tiếng, từ có vần inh, ênh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- V