Ngữ văn lớp 10 - Đề kiểm tra học kì I năm học 2009 - 2010
I. Phần kiểm tra chung:
Câu 1: (8 điểm)
Phân tích bài thơ “Cảnh ngày hè” ( Bảo kính cảnh giới-bài 43) của Nguyễn Trãi:
Rồi hóng mát thuở ngày trường
Hòe lục đùn đùn tán rợp giương
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ
Hồng liên trì đã tiễn mùi hương
Lao xao chợ cá làng ngư phủ
Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương
Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng
Dân giàu đủ khắp đòi phương
II. Phần kiểm tra riêng theo chương trình chuẩn hoặc nâng cao:
Phần dành cho chương trình chuẩn:
Câu 2: ( 1 điểm )
Chi tiết cô Tấm đánh rơi chiếc giày trong truyện Tấm Cám có ý nghĩa như thế nào?
Câu 3: (1 điểm)
Hình ảnh “ngọc trai- giếng nước” trong truyện An Dương Vương và Mị Châu –Trọng Thủy có phải là biểu hiện của tình yêu chung thủy?
Phần dành cho chương trình nâng cao:
Câu 2: ( 2 điểm )
Phát hiện và phân tích biện pháp tu từ trong bài ca dao sau:
Trăm năm đành lỗi hẹn hò
Cây đa bến cũ, con đò khác đưa
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009-2010 MÔN : NGỮ VĂN LỚP 10 ( Thời gian làm bài: 90 phút ) Phần kiểm tra chung: Câu 1: (8 điểm) Phân tích bài thơ “Cảnh ngày hè” ( Bảo kính cảnh giới-bài 43) của Nguyễn Trãi: Rồi hóng mát thuở ngày trường Hòe lục đùn đùn tán rợp giương Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ Hồng liên trì đã tiễn mùi hương Lao xao chợ cá làng ngư phủ Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng Dân giàu đủ khắp đòi phương Phần kiểm tra riêng theo chương trình chuẩn hoặc nâng cao: Phần dành cho chương trình chuẩn: Câu 2: ( 1 điểm ) Chi tiết cô Tấm đánh rơi chiếc giày trong truyện Tấm Cám có ý nghĩa như thế nào? Câu 3: (1 điểm) Hình ảnh “ngọc trai- giếng nước” trong truyện An Dương Vương và Mị Châu –Trọng Thủy có phải là biểu hiện của tình yêu chung thủy? Phần dành cho chương trình nâng cao: Câu 2: ( 2 điểm ) Phát hiện và phân tích biện pháp tu từ trong bài ca dao sau: Trăm năm đành lỗi hẹn hò Cây đa bến cũ, con đò khác đưa HƯỚNG DẪN CHẤM THI LÊN LỚP NĂM HỌC 2009-2010 MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 I.Phần kiểm tra chung: Câu 1: (8 điểm) Yêu cầu về kĩ năng : Nắm vững phương pháp làm bài nghị luận văn học. Bố cục cân đối. Văn viết có cảm xúc. Diễn đạt mạch lạc, ít mắc lỗi. Yêu cầu về nội dung : Bài văn cần đảm bảo một số ý cơ bản sau : Vẻ đẹp bức tranh cảnh vật : màu sắc : xanh lá hòe, đỏ hoa lựu, hồng hoa sen ; âm thanh : tiếng ve inh ỏi, chợ cá lao xao, hương sen thơm ngát Bức tranh tâm trạng : không vui vì cả ngày dài rỗi rãi, ước mong nhân dân no ấm hạnh phúc Vài nét về nghệ thuật : Việt hóa thơ Đường : sáng tạo thể thơ thất ngôn xen lục ngôn để thể hiện tâm trạng, đảo ngữ, đối, từ láy... →Tâm hồn yêu thiên nhiên, thương dân, yêu nước c. Biểu điểm : -Điểm 6,7,8: Đạt đầy đủ yêu cầu nêu trên. Văn viết có nét riêng. Diễn đạt trôi chảy -Điểm 3,4,5: Đạt những yêu cầu cơ bản về phương pháp nội dung. Có kỹ năng làm bài văn phân tích. Kết cấu hợp lí. Diễn đạt có sai sót nhưng không đáng kể. -Điểm 1,2: Bài viết chứng tỏ năng lực kém về nhiều mặt, hoặc sai lệch nhiều yêu cầu so với đề. Hoặc nội dung được nhưng lỗi diễn đạt quá nhiều -Điểm 0: Viết vài dòng chiếu lệ. Hoặc viết rất nhiều nhưng không liên quan đến yêu cầu đề II. Phần kiểm tra riêng theo chương trình chuẩn hoặc nâng cao: Phần dành cho chương trình chuẩn: Câu 2: ( 1 điểm ) Mỗi ý đúng : 0.5 điểm -Mô típ quen thuộc của văn học dân gian( có thể liên hệ với truyện Cô bé Lọ Lem- văn học dân gian Pháp) - “Chiếc giày đánh rơi” là một trong những hình ảnh, chi tiết độc đáo làm thay đổi thân phận Tấm: từ cô gái mồ côi, Tấm trở thành hoàng hậu. Câu 3: (1 điểm) Mỗi ý đúng : 0.5 điểm -Hình ảnh ngọc trai- giếng nước không phải là minh chứng cho một mối tình chung thủy -Đó chỉ là minh chứng cho sự trong trắng, ngây thơ của Mị Châu Phần dành cho chương trình nâng cao: Câu 2: ( 2 điểm ) -Biện pháp ẩn dụ ( 1điểm) -Cây đa, bến chỉ người con gái, con đò chỉ người con trai. Bài ca dao thể hiện nỗi đau xót vì tình duyên tan vỡ ( 1điểm)
File đính kèm:
- D#U1ec0 THI H#U1eccC KI I NAM H#U1eccC 2009.doc