Lịch báo giảng tuần 34

ban ngày và ban đờm ( cú những gỡ, chỳng như thế nào?)
thành viờn trả lời, sau đú phõn cụng ai núi phần nào - chuẩn bị thể hiện kết quả dưới dạng kịch hoặc trỡnh bày sỏng tạo: Lần lượt nối tiếp nhau
- Cho nhúm thảo luận, đi lại giỳp đỡ, hướng dẫn cỏc nhúm .
- Sau 7 phỳt, cho cỏc nhúm trỡnh bày kết quả .
- Cỏc nhúm trỡnh bày . Trong khi nhúm này trỡnh bày thỡ nhúm khỏc lắng nghe để nhận xột.
- Chốt :
+ Mặt Trăng và Mặt Trời cú gỡ giống nhau về hỡnh dạng ? Cú gỡ khỏc nhau ( về ỏnh sỏng, sự chiếu sỏng ). Mặt Trời và cỏc vỡ sao cú gỡ giống nhau khụng ? ở điểm nào ?
- HS trả lời cỏ nhõn cõu hỏi này .
+) Quan sỏt cảnh đẹp ở sõn trường 
Cho HS đi theo hàng dọc ở sõn trường 
YC HS quan sỏt trờn sõn trường và núi lại những gỡ mà em quan sỏt được 
Một số HS nếu ý kiếnvề : lớp học , thư viờn, nhà bếp , cõy cối ,… 
4. Củng cố dặn dũ 
- Nhận xột tiết học, HD VN chuẩn bị bài sau
Thể dục
Tờn bài: Chuyền cầu.Trũ chơi “Nộm búng trỳng đớch” 
I. MỤC TIấU – YấU CẦU
- Biết cỏch chuyền cầu bằng bảng cỏ nhõn hoặc vợt gỗ theo nhúm 2 người.
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sõn trường, vệ sinh sõn tập
- Cũi, tranh ảnh minh họa…
III. PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yờu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sỏt, nhắc nhở HS khởi động cỏc khớp: cổ, cổ tay, hụng, gối,…
- Quan sỏt HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1 Chuyền cầu 
- Phõn tớch kỹ thuật chuyền cầu đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tỏc
- Điều khiển cho HS thực hiện đồng thời quan sỏt nhức nhở.
2 Trũ chơi “Nộm búng trỳng đớch”
- Phõn tớch cỏch chơi và thị phạm cho HS nắm được cỏch chơi. 
- Sau đú cho HS chơi thử.
- Nờu hỡnh thức xử phạt
III. Phần kết thỳc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS cỏc động tỏc thả lỏng toàn thõn
2. Nhận xột 
- Nhận xột buổi và giao bài tập về nhà 
4. Xuống lớp
-GV hụ “ giải tỏn”
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8 nhịp
19p – 23p
1 – 3 lần
8p– 10p 
1 – 3 lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, bỏo cỏo cho GV nhận lớp.
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 p	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ 
- Nghiờm tỳc thực hiện
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
- Chơi tớch cực và vui vẻ
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 	 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
- Tập hợp thành 3 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
TIẾT 102: ĐÀN Bấ CỦA ANH HỒ GIÁO
I Mục tiờu:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất dán kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo. (Trả lời được CH 1, 2)
II Đồ dựng dạy học:
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài và trả lời cõu hỏi
- Nhận xột ghi điểm
Gọi 2, 3 HS Đọc bài "Người làm đồ chơi" 
3.Bài mới
- Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài 
- HS chỳ ý lắng nghe
- GVHD cỏch đọc
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Đọc từng cõu
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu trong bài (chỳ ý đọc đỳng 1 số từ ngữ )
*. Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp
- HS rỳt ra từ cần giải nghĩa 
*. Đọc từng đoạn trong nhúm
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong nhúm
*. Thi đọc giữa cỏc nhúm
Cỏc nhúm thi đọc ĐT, CN (đoạn, cả lớp)
-GV nhận xột 
- Lớp nhận xột
* Đọc đồng thanh
- Lớp đọc đồng thanh 1 lần 
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài 
- Khụng khớ và bầu trời mựa xuõn trờn đồng cỏ ba vỡ đẹp ntn ?
- khụng khớ trong lành và rất ngọt ngào .
- Bầu trời: cao vỳt, ngập tràn cả những đỏm mõỵ 
- Tỡm những từ ngữ hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm đàn bờ của anh Hồ Giỏo 
- Đàn bờ quanh quẩn ở bờn anh, giống như những đứa trẻ quấn quýt bờn mẹ. đàn bờ cứ quấn vào chõn anh Hồ Giỏo….
Tỡm những từ ngữ hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm của những con bờ cỏị
Dụi mừm, vào anh nũng nịu cú con cũn sỳn vào lũng anh……….
- Theo em vỡ sao đàn bờ yờu quý anh Hồ Giỏo như vậy ?
- vỡ anh yờu quý chỳng chăm bẵm chỳng như con .
*. luyện đọc lại
- 3-4 HS thi đọc lại bài văn.
- Gọi HS đọc lại bài
- Nhận xột
(nhận xột)
4. Củng cố – dặn dũ:
- Nờu nụi dung bài 
- 1 HS
Dặn dũ: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau .
* Nhận xột tiết học.
Toỏn
TIẾT 168: ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT)
I. Mục tiờu:
- Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động.
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km.
- HSKG làm BT4.
II. Đồ dựng dạy học 
- Bảng phụ; Phiếu bài tập
- Bộ đồ dựng học toỏn
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định .
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS lờn bảng chữa bài
- Nhận xột ghi điểm
Gọi 1 HS Chữa bài 4 
3. Bài mới
- Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
* Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : 
Trong cỏc hoạt động trờn Hà dành nhiều thời gian nhất cho HĐ học.
- Nờu yờu cầu của bài tập
- HS làm vào nhỏp, nờu miệng
=> GV nhận xột sửa sai cho HS 
 - Lớp nhận xột
Bài 2:
- Gọi HS nờu yờu cầu
- Bài toỏn cho biết gỡ?
- Bài toỏn hỏi gỡ?
- HS nờu yờu cầu bài tập
- Bỡnh nặng 27 kg, Hải nặng hơn Bỡnh 5kg.
- Hải cõn nặng bao nhiờu kg? 
- Yờu cầu HS giải vào vở
- Nhận xột ghi điểm
Giải
Hải cõn nặng là:
27 + 5 = 32 (kg)
Đ/S : 32 kg
Bài 3 : 
- Gọi HS đọc bài toỏn
-HS nờu yờu cầu bài tập 
- Phõn tớch theo sơ đồ SGK
 Giải 
- Yờu cầu HS giải vào vở
Nhà Phương cỏch xó định xó là: 
=> GV nhận xột ghi điểm
20 - 11 = 9 (km)
Bài 4: HSKG
Đỏp số: 9km
- Gọi HS đọc bài toỏn
- HS đọc
Bài giải
Bơm xong lỳc:
- Yờu cầu HS giải vào vở
=> GV nhận xột ghi điểm
9 + 6 = 15 (giờ)
15 giờ hay là 3 giờ chiều
Đ/S: 3 giờ chiều 
4. Củng cố- dặn dũ:
* Nhận xột tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
 Tập viết
TIẾT 34: ôn các chữ hoa a, m, n, q, v (kiểu 2)
I)Mục tiêu 
- Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng).
II)Đồ dùng dạy học 
-Mẫu chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2.)
-Mẫu cụm từ ứng dụng.
III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định
2. Bài mới:
*Giới thiệu bài
-Hôm nay các em được luyện viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 và từ ứng dụng Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh.
* Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu2)
- Sáng nay các em học viết chữ hoa gì?
-Hãy nêu quy trình viết chữ hoa A, M, N, Q, V. Học sinh vừa nêu vừa chỉ chữ.
-Yêu cầu cả lớp viết bảng con chữ hoa A, M, N, Q, V.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
a)Giới thiệu cụm từ
-Gọi học sinh đọc cụm từ.
b) Quan sát và nhận xét
-Hãy nêu độ cao của từng con chữ trong cụm từ.
-Nét nối từ chữ Q sang chữ u viết như thế nào?
-Hãy nêu vị trí của các dấu thanh trong cụm từ. 
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
*c)Viết bảng
-Yêu cầu cả lớp viết bảng chữ :Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
* Hướng dẫn viết vở
-Yêu cầu học sinh viết vở .
-Thu và chấm của 5 đến 7 em.
- Nhận xột
4 Củng cố, dặn dò
-Về nhà luyện viết nhiều hơn.
- Nhận xột tiết học
-Lắng nghe.
-Chữ hoa A, M, N, Q, V
- ĐB ở đường kẻ ngang 5,viết nét móc 
xuôi và nét móc hai đầu nằm ngang.
-Cả lớp viết bảng con.
- Lắng nghe.
- Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
-Các chữ A, M, N, Q, V, H, h cao 2 li rưỡi, chữ g, y cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li.
-Từ điểm dừng bút của chữ Q rê bút viết chữ u viết chữ ô.
- Dấu sắc trên âm a, ô và i, dấu huyền trên đầu âm ô, dấu ngã trên âm ê, dấu nặng dưới âm ê
-Bằng một con chữ o.
-Viết bảng con chữ Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
-Viết vở.
Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
Luyện từ và cõu
TIẾT 34: TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I- Mục tiờu:
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm được từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2).
- Nêu được ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A) – BT3
II- Đồ dựng dạy học :
- Bảng phụ 
III- Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ:
Làm lại bài tập 2 (1HS)
- Nhận xột ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Hướng dẫn giải cỏc bài tập 
* Bài tập 1 (viết)
- 1 HS đọc yờu cầu 
- Những con bờ cỏi: Như những bộ gỏi rụt rố, ăn nhỏ nhẹn từ tốn
- 2 HS lờn bảng + lớp làm vào vở 
Những con bờ đực như những bộ trai nghịch ngợm bạo dạn tỏo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hựng hục…
- HS nhận xột 
=> GV sửa sai cho HS 
*. Bài tập 2 (miệng)
- 1 HS đọc yờu cầu bài tập 
Trẻ con trỏi nghĩa với người lớn 
- HS làm nhỏp, nờu miệng
Cuối cựng trỏi nghĩa đầu tiờn, bắt đầụ.
- Lớp nhận xột
Xuất hiện trỏi nghĩa biến mất, mất tăm …
Bỡnh tĩnh trỏi nghĩa quống quýt,
 hoảng hốt…
=> GV sửa sai cho HS 
*. Bài tập 3 (miệng)
1 HS đọc yờu cầu bài tập
- cụng nhõn – d
- HS làm nhỏp, nờu miệng
- nụng dõn – a
- Lớp nhận xột
- bỏc sẻ - e
- cụng an – b
- người bỏn hàng - c 
4. Củng cố- dặn dũ
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
* Nhận xột tiết học
Toỏn
TIẾT 168: ễN TẬP VỀ HèNH HỌC
I- Mục tiờu :
- Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng.
- Biết vẽ hình theo mẫu.
- HSKG làm BT3.
II- Đồ dựng dạy học: 
Bảng phụ - Bộ dạy hỡnh học; Một số mụ hỡnh cỏc hỡnh học đơn giản 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. ổn định 
2. Kiểm tra bài cũ 
Kiểm tra bài VN của HS
3. Bài mới 
Giới thiệu bài :
- Nờu mục tiờu tiết học và ghi tờn bài lờn bảng .
* Hướng dẫn ụn tập
Bài 1
- Chỉ từng hỡnh vẽ trờn bảng và yờu cầu HS đọc tờn của từng hỡnh 
- Nhận xột
-Đọc tờn hỡnh theo yờu cầu 
Bài 2
- Cho HS phõn tớch để thấy hỡnh ngụi nhà gồm 1 hỡnh vuụng to làm thõn nhà, 1 hỡnh vuụng nhỏ làm cửa sổ, 1 hỡnh tứ giỏc làm mỏi nhà, sau đú yờu cầu cỏc em vẽ hỡnh vào vở bài tập .
- HS vẽ hỡnh theo mẫu
Bài 3
-Gọi 1 HS đọc đề bài 
- Đọc đề bài trong SGK 
- Vẽ hỡnh phần a lờn bảng , sau đú dựng thước để chia thành 2 phần, cú thể thành