Kế hoạch xây dựng mô hình “vườn trường”, tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường phục vụ dạy và học năm học 2013 – 2014
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Giúp học sinh phát huy tính sáng tạo, đưa ra ý tưởng về xây dựng vườn trường phục vụ cho học tập của mình; Tạo điều kiện cho các em học và thực hành ngoài trời: tìm hiểu, quan sát môi trường sống của thực vật trong thiên nhiên để khắc sâu kiến thức và kĩ năng trong các môn học về các lĩnh vực khoa học tự nhiên và xã hội; Tham gia hoạt động ngoại khóa để biết và có ý thức bảo vệ, chăm sóc môi trường trường học và cộng đồng, có kĩ năng ươm, trồng và chăm sóc cây trong quá trình sinh trưởng, phát triển của cây ; Biết yêu quý, trân trọng thành quả đã xây dựng được, có thái độ đối xử thân thiện với môi trường.
2. Có tầm nhìn trước mắt và lâu dài nhằm tạo được sự chuyển biến tích cực về môi trường trong trường học.
3. Phát huy tác dụng và giữ gìn tốt môi trường của nhà trường, gia đình, cộng đồng làm tâm điểm của phong trào “Vì môi trường Xanh hơn – Sạch hơn– Đẹp hơn”.
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO GIÁ RAI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN THẠNH Số ……./KH-THCS TT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự do –Hạnh phúc Tân Thạnh, ngày 10 tháng 10 năm 2013 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MÔ HÌNH “VƯỜN TRƯỜNG”, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG PHỤC VỤ DẠY VÀ HỌC NĂM HỌC 2013 – 2014 Căn cứ công văn xây dựng “vườn trường” của Trưởng PGD&ĐT Giá Rai về xây dựng mô hình “vườn trường”, tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường phục vụ dạy và học; Thực hiện kế hoạch năm học 2013 – 2014, để tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng phong trào xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp; Hiệu trưởng trường THCS Tân Thạnh thống nhất xây dựng kế hoạch thực hiện với những nội dung sau: I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Giúp học sinh phát huy tính sáng tạo, đưa ra ý tưởng về xây dựng vườn trường phục vụ cho học tập của mình; Tạo điều kiện cho các em học và thực hành ngoài trời: tìm hiểu, quan sát môi trường sống của thực vật trong thiên nhiên để khắc sâu kiến thức và kĩ năng trong các môn học về các lĩnh vực khoa học tự nhiên và xã hội; Tham gia hoạt động ngoại khóa để biết và có ý thức bảo vệ, chăm sóc môi trường trường học và cộng đồng, có kĩ năng ươm, trồng và chăm sóc cây trong quá trình sinh trưởng, phát triển của cây … ; Biết yêu quý, trân trọng thành quả đã xây dựng được, có thái độ đối xử thân thiện với môi trường. 2. Có tầm nhìn trước mắt và lâu dài nhằm tạo được sự chuyển biến tích cực về môi trường trong trường học. 3. Phát huy tác dụng và giữ gìn tốt môi trường của nhà trường, gia đình, cộng đồng làm tâm điểm của phong trào “Vì môi trường Xanh hơn – Sạch hơn– Đẹp hơn”. II/ NỘI DUNG – BIỆN PHÁP: 1. Đối với Hiệu trưởng: - Xuất phát từ mục tiêu bảo vệ môi trường, xem việc thiết lập hệ sinh thái trong nhà trường là vấn đề quan trọng, thành lập Ban chỉ đạo xanh hóa trường học, phân công trách nhiệm từng thành viên thiết kế, xây dựng khu vườn trường với mô hình : Tạo môi trường, xen lẫn các loại cây (cây xanh bóng mát, cây cảnh hoa kiểng, cây ăn trái, cây thuốc nam) vừa tạo cảnh quang, vừa có thể phục vụ cho bộ môn học theo khối lớp. - Phân công và tạo điều kiện cho thầy – trò mỗi khối một khu vực trực tiếp tham gia các hoạt động xây dựng vườn trường thể hiện hành động vì môi trường, đồng thời thông qua các hoạt động ươm, trồng cây và tự nguyện đóng góp cây xanh các loại để vườn trường được phong phú. - Ban chỉ đạo xanh hóa trường học có kế hoạch kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở, tuyên dương khen thưởng kịp thời; đánh giá và sơ, tổng kết dựa trên các tiêu chí (TC): TC 1: Thiết kế khoa học, thẩm mỹ, phù hợp diện tích và vị trí địa lí TC 2: Sự đa dạng về loại cây TC 3: Có tính khả thi, phù hợp với điều kiện nhà trường TC4: Có tác dụng cho việc dạy và học, tăng thêm cảnh quang cho nhà trường - Tiếp tục chỉ đạo các lớp thực hiện tốt các tiết dạy ngoài trời, tiết học ngoại khóa cùng nội dung lồng ghép, tích hợp về giáo dục môi trường trong các môn học chính khóa. 2. Đối với GV – NV – HS: - GV – NV – HS cùng tham gia đặt tên cho cây và có ý thức bảo vệ, chăm sóc môi trường trường học mà bắt đầu là việc tham gia đóng góp cây xanh các loại, ươm, trồng và chăm sóc cây tại khu vực vườn trường đã được phân công mỗi tuần ít nhất một lần. Đây là một trong những hoạt động tham gia bảo vệ môi trường đơn giản và trực quan, tạo điều kiện cho học sinh chủ động tham gia qua đó các em sẽ vận dụng tốt các kiến thức học được trong các môn học liên quan để tự hình thành ý thức tích cực đối với thiên nhiên. - Thông qua các bài học giáo viên tổ chức các tiết dạy ngoài trời và lồng ghép các kiến thức giáo dục môi trường. - Tổng phụ trách Đội làm tốt công tác tuyên truyền chủ đề xây dựng trường học “Xanh hơn – Sạch hơn– Đẹp hơn”. - Ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường bằng khẩu hiệu “Bỏ rác đúng chỗ – Trường lớp sạch đẹp” III/ BAN CHỈ ĐẠO XANH HÓA TRƯỜNG HỌC: - Trưởng ban: Ông Phạm Văn Ngọ Hiệu trưởng - Phó Ban: Ông Hồ minh Đương phó Hiệu trưởng - Phó ban: Ông Lâm Văn Triều TPT Đội - Thành viên: Bà Trần Thị Tuyết Loan Tổ trưởng tổ Sinh - hóa - thể dục, Bà Nguyễn Thị Út Thiết bị, Bà Nguyễn Thị Dần Thư Viên, Ông Phạm Hoài Phương Bảo vệ - CSVC, 8 GV chủ nhiệm 9 lớp. IV/ THỜI GIAN – KINH PHÍ THỰC HIỆN: - Thời gian tổ chức : Từ ngày 11/10/2013 - Thực hiện sơ, tổng kết mỗi năm học và báo cáo về PGD-ĐT Giá Rai. - Kinh phí : Huy động nguồn quỹ Cha mẹ học sinh. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận : - PGD&ĐT Giá Rai; - Lưu: VT PHÂN CÔNG XÂY DỰNG MÔ HÌNH “VƯỜN TRƯỜNG”, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG PHỤC VỤ DẠY VÀ HỌC NĂM HỌC 2013 – 2014 ( kèm theo Số: /KH – THCSTT, ngày 10 tháng 10 năm 2013 của Hiệu trưởng THCS Tân Thạnh) Căn cứ công văn xây dựng “vườn trường” của Trưởng PGD&ĐT Giá Rai về xây dựng mô hình “vườn trường”, tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường phục vụ dạy và học; Thực hiện kế hoạch năm học 2013 – 2014, để tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng phong trào xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp; Hiệu trưởng trường THCS Tân Thạnh phân công xây dựng mô hình “vườn trường”, tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường phục vụ dạy học năm học 2013-2014 cụ thể như sau: * Ban chỉ đạo xanh hóa trường học : - Xây dựng kế hoạch và triển khai đến tất cả các thành viên trong Hội đồng sư phạm và học sinh toàn trường. - Thiết kế, chọn mô hình phù hợp cho việc xây dựng vườn trường. - Phân công, phân nhiệm cho từng thành viên và có kế hoạch kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở, tuyên dương khen thưởng kịp thời; đánh giá và sơ, tổng kết dựa trên các tiêu chí đã đề ra trong kế hoạch. * Giáo viên chủ nhiệm và học sinh các khối lớp : - Tham gia đặt tên cho cây và có ý thức bảo vệ, chăm sóc môi trường trường học mà bắt đầu là việc tham gia đóng góp cây xanh các loại, ươm, trồng và chăm sóc cây tại khu vực vườn trường đã được phân công mỗi tuần ít nhất một lần, cụ thể như sau : Trường có 9 lớp mỗi lớp 10m2 (ngang 2m dài 5m) phía bên phải từ cổng vào là thứ tự của khối 6, 7, 8, 9. Có thể trồng xen kẻ cây ăn trái, cây thuốc nam, cây bóng mát… - Thông qua các bài học giáo viên tổ chức các tiết dạy ngoài trời và lồng ghép các kiến thức giáo dục môi trường. Mặt khác cũng lồng ghép qua tiết SHDC, GD NGLL, SHĐ. Phân công nhiệm vụ hàng ngày như sau: TT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ NHIỆM VỤ 1 Hồ Minh Đương PHT- Phó ban Theo dõi việc thực hiện kế hoạch, kịp thời báo cáo cho trưởng ban những vấn đề cần bổ sung chỉnh sửa của kế hoạch. 2 Lâm Văn Triều TPT Đội- Phó ban Triển khai kế hoạch dưới cờ, SHĐ, Theo dõi thực hiện. Kiểm tra việc trồng và chăm sóc các loại cây của khối 6. 3 Trần Thị Tuyết Loan Tổ trưởng CM Kiểm tra việc trồng và chăm sóc các loại cây của khối 7. 4 Nguyễn Thị Út Thiết bị Kiểm tra việc trồng và chăm sóc các loại cây của khối 8. 5 Nguyễn Thị Dần Thư viện Kiểm tra việc trồng và chăm sóc các loại cây của khối 9. 6 Phạm Hoài Phương Bảo vệ -CSVC Phân chia khu vực, bảo vệ, cung cấp nước qua hệ thống nước cho HS tưới cây. 7 GV chủ nhiệm 9 lớp GVCN Thực hiện kế hoạch, theo dõi chăm sóc vườn trường theo lớp mình chủ nhiệm. HIỆU TRƯỞNG PHẠM VĂN NGỌ PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO GIÁ RAI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN THẠNH Số ……./QĐ-THCS TT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự do –Hạnh phúc Tân Thạnh, ngày 10 tháng 10 năm 2013 QUYẾT ĐỊNH CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH V/v Thành lập ban chỉ đạo xây dựng “vườn trường”, năm học 2013 – 2014 Căn cứ Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/03/2011 của Bộ trưởng Bộ Gio dục và Đào tạo; Căn cứ công văn xây dựng “vườn trường” của Trưởng PGD&ĐT Giá Rai về xây dựng mô hình “vườn trường”, tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường phục vụ dạy và học; Căn cứ vào kế hoạch năm học 2013-2014 của Trường THCS TÂN THẠNH, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Thành lập ban chỉ đạo xây dựng “vườn trường” , năm học 2013 – 2014 với thành phần và nhiệm vụ phân công như sau: 1. Ông: Phạm Văn Ngọ Hiệu trưởng Trưởng ban 2. Ông: Hồ Minh Đương P. Hiệu trưởng Phó trưởng ban 3. Ông: Âu Quốc Vũ Văn thư Thư ký 4. Bà: Nguyễn Thị Út Giáo Viên- Tbị Thành viên 5. Bà: Trần Thị Tuyết Loan Giáo Viên- TTCM Thành viên 6. Ông: Lâm Văn Triều Giáo Viên -TPT Thành viên 7. Bà: Nguyễn Thị Dần Giáo viên-Thư viện Thành viên 8. Ông Trần Bá Trung Giáo viên –YTTH Thành viên 9. Ông: Phạm Hoài Phương Bảo vệ -CSVC Thành viên 10. Giáo viên chủ nhiệm 9 lớp Thành viên Điều 2. Ban có nhiệm vụ lập kế hoạch triển khai trong hội đồng sư phạm và toàn thể học sinh của trường để thực hiện trong năm học 2013 – 2014. Nhiệm vụ từng thành viên do Trưởng ban phân công. Điều 3. Đương sự ở điều 1 thực hiện theo quyết định này. Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký./. HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Như Điều 3; -Lưu: VT.
File đính kèm:
- ke hoach,qd vuon truong.doc