Kế hoạch về việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho cán bộ quản lý - Giáo viên, nhân viên hè 2014
1. Mục đích bồi dưỡng:
Nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của GV và CBQLCSGD trong giai đoạn mới.
Nâng cao năng lực thực hiện các nhiệm vụ năm học 2014-2015 cho GV và CBQLCSGD câp THCS; duy trì và tiếp tục phát huy kết quả của các hoạt động bồi dưỡng đã thực hiện.
PHÒNG GD-ĐT GIÁ RAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN THẠNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /KHBD -THCS TT Tân Thạnh, ngày 6 tháng 8 năm 2014 KẾ HOẠCH Về việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL-GV-NV, hè 2014 Căn cứ kế hoạch 442/KH-PGD&ĐT ngày 5/8/2014 của trưởng Phòng PD&ĐT Giá Rai về việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL-GV-NV THCS, hè 2014; Căn cứ vào công văn số 153/PGD&ĐT ngày 13/6/2014 của trưởng Phòng GD&ĐT Giá Rai về việc hướng dẫn bồi dưỡng hè 2014 cho CBQL-GV-NV cấp THCS; Căn cứ vào điều kiện thực tế, trường THCS Tân Thạnh xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn hè 2014 cho CBQL-GV-NV như sau: 1. Mục đích bồi dưỡng: Nâng cao nhận thức, tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của GV và CBQLCSGD trong giai đoạn mới. Nâng cao năng lực thực hiện các nhiệm vụ năm học 2014-2015 cho GV và CBQLCSGD câp THCS; duy trì và tiếp tục phát huy kết quả của các hoạt động bồi dưỡng đã thực hiện. 2. Nội dung bồi dưỡng: -Nội dung 2: Tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên về nội dung, phương pháp dạy học, đánh giá, kiểm tra kết quả học tập của học sinh theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình giáo dục phổ thông. -Nội dung 3: Tiếp tục bồi dưỡng cho giáo viên, CBQLCSGD các nội dung và cách đánh giá, xêp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS; Chuẩn Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường THCS. -Nội dung 4: Vận dụng các phương pháp dạy học, kỹ thuật dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, phù hợp với môn học và phù hợp với đặc thù cấp học, vùng miền. -Nội dung 5: Tiếp tục bồi dưỡng nhân rộng đến giáo viên, CBQLCSGD phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng (trên cơ sở kết quả tập huấn cho đội ngũ giáo viên cốt cán đã thực hiện trong năm học 2010-2011, các đơn vị, trường học tô chức báo cáo, rút kinh nghiệm và từng bước nhân rộng đến giáo viên và CBQL). -Nội dung 6: Đổi mới quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực và triển khai các nội dung phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực -Nội dung 7: ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học. -Nội dung 8: Tự làm, bảo quản và sử dụng thiết bị dạy học dựa theo danh mục thiết bị dạy học tối thiếu. -Nội dung 9: Bồi dưỡng về năng lực sử dụng ngoại ngữ, nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên, nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học theo đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân 2008-2020 (Đề án số 1400). -Nội dung 10: Triển khai Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ GD&ĐT về ban hành Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học; Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT; Công văn số 2642/BGDĐT-GDTrH ngày 04/5/2012 của Bộ GD&ĐT về việc trả lời một số câu hỏi khi triển khai thực hiện Thông tư 58; 3.Đối tượng bồi dưỡng: Tất cả các CB-GV-NV của trường. 4. Báo cáo viên: - Phạm Văn Ngọ -Hiệu Trưởng - Hồ Minh Đương- Phó HT - Nguyễn Hoàng Vũ – Tổ tưởng tổ tiếng anh. 5. Thời gian: Bắt đầu học từ ngày 9, 10/8/2014 và ngày 14, 15/8/2014. Cụ thể: Tt Sáng Chiều Báo cáo viên Nội dụng 2 9/8/2014 Hồ Minh Đương Nội dụng 3 9/8/2014 Phạm Văn Ngọ Nội dụng 4 10/8/2014 Hồ Minh Đương Nội dụng 5 10/8/2014 Phạm Văn Ngọ Nội dụng 6 14/8/2014 Phạm Văn Ngọ Nội dụng 7 14/8/2014 Hồ Minh Đương Nội dụng 8 15/8/2014 Hồ Minh Đương Nội dụng 9 15/8/2014 Nguyễn Hoàng Vũ Nội dụng 10 15/8/2014 Phạm Văn Ngọ 6. Chuẩn bị: Đối với báo cáo viên chuẩn bị bài báo cáo, soạn bài theo nội dung báo cáo. Đối với học viên chuẩn bị tài liệu nghiên cứu, tiếp thu nghiêm túc. 7. Hình thức bồi dưỡng: + Tổ chức toạ đàm, hội thảo cấp trường. + Thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn. + Thông qua tự học, tự nghiên cứu (thực hiện trong năm học). - Các yêu cầu: + Phát huy hình thức tự bồi dưỡng, kết hợp nghe giảng, trao đổi thảo luận. + Tăng cường thực hành, rút kinh nghiệm, chia sẽ đồng nghiệp. + Chú trọng sử dụng các thiết bị, phương tiện, đồ dùng dạy học. Báo cáo việc tổ chức thực hiện kế hoạch bồi dưỡng trước ngày 15/9/2014 về PGD&ĐT Gia Rai. Trên đây là kế hoạch tổ chức bồi dưỡng chuyên môn hè 2014 của trường THCS Tân Thạnh. Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG -CB-GV-NV; -Lưu: CM, VP. DUYỆT CỦA PHÒNG GIÁO DỤC ................................................................... ................................................................... ...................................................................
File đính kèm:
- KH BOI DUONG cm.doc