Kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học năm học 2014-2015

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN PHÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG TIỂU HỌC ………………….. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc 
KẾ HOẠCH 
Tự bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học năm học 2014-2015
 - Họ và tên giáo viên : ……………………………………………………………………………………………..
 - Chức vụ : ……………………………………………………………………………………………...………….
 - Môn dạy (dạy lớp) : ……………………………………………………………………………………...………
 - Tổ chuyên môn: Tổ khối …........................................................................................................................……..
 - Năm vào ngành : ……...................................................................................................................................…….
 - Nhiệm vụ được giao trong năm học : Chủ nhiệm lớp …….......................................................................………
 I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
Thuận lợi : 
 -Tiếp nối chu kỳ 3 thuận lợi cho viện tiếp cận những nội dung của chu kỳ 4.
- Nội dung 1 đã được thực hiện nhiều năm.
- Nội dung 2 đã được tập huấn thuận lợi cho việc học tập.
Khó khăn : 
Tài liệu nội dung 3 giáo viên phải tải lại trên mạng theo địa chỉ.
 II. MỤC TIÊU BỒI DƯỠNG.
1. Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
2. Phát huy năng lực tự học, tự bồi dưỡng; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của bản thân.
3. Tham gia bồi dưỡng thường xuyên làm cho bản thân tự hoàn thiện hướng tới đạt chuẩn quy định.
III.NỘI DUNG BỒI DƯỠNG.
1.Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết 
STT
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG 
THỜI GIAN
SỐ TIẾT
1
 + Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015 cấp tiểu học.
Tập trung
6 tiết
2
 + Thông tư 30 /2014/TT-BGDĐT, ngày 28/8/2014 của Bộ GDĐT về việc ban hành Quy định đánh giá xếp loại học sinh tiểu học.
Tập trung
24 tiêt
2.Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết
 STT
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG
HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG
THỜI GIAN
SỐ TIẾT
1
 Tập trung
22 tiết
2
Tập trung
8 tiết
 3.Nội dung bồi dưỡng 3 : 60 tiết
Yêu cầu
Mã mô đun
TÊN VÀ NỘI DUNG MÔ ĐUN
HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG
THỜI GIAN 
SỐ TIẾT
Mô đun TH 
Tự học
15 tiết
Mô đun TH 
Tự học
15 tiết
Mô đun TH 
 Tự học
15 tiết
Mô đun TH 
 Tự học
15 tiết
 * Cột thời gian ghi từ lúc bắt đầu bồi dưỡng đến lúc dự kiến hoàn thành bồi dưỡng.
 ……………..., ngày … tháng… năm 2014
 PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH