Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non năm học: 2014- 2015 lớp mẫu giáo 3 tuổi a

non? (học và chơi)
- Ở trường các con được ăn những gì? ( Trẻ kể theo sự hiểu biết của trẻ)
- Ngoài cô giáo và bạn thân ở trường các con còn biết những ai? (bác cấp dưỡng)
- Các bác làm những cồng việc gì? (nấu cho bé ăn)
- Bác bảo vệ làm gì? (Bảo vệ tài sản của nhà trường...)
- Cô giới thiệu: Ngoài ra ở trường mầm non cũng có Ban giám hiệu, tổ chức hành chính nữa đấy các con ạ.( Trẻ lắng nghe)
- Tất cả đều góp phần chăm lo cho sự giáo dục,chăm sóc các bé ngày càng chăm ngoan, học giỏi, khỏe mạnh.
- Thế các con có yêu trường mầm non không? (có ạ)
- Các con có thích đến trường không?
- Đến trường các con phải chăm ngoan học giỏi theo quy định của trường và lớp nhé.
+ Hoạt động 3: Luyện tập
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi "Tìm bạn"
- Trẻ chơi 3-4 lần
- Kết thúc cho trẻ hát "vui đến trường" ra sân chơi.
 DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: Quan sát bếp ăn của trường
	Chơi vận động : Kéo co. Lộn cầu vòng
	Chơi tự do
1. Kết quả mong đợi :
- Trẻ biết được quy trình của nhà bếp như cửa ra vào, nơi chế biến, nơi để thức ăn sống, thức ăn chín, nơi để bát, đĩa, chén... được sắp xếp gọn gàng sạch sẽ
- Giáo dục: Trẻ giờ ra chơi không được xuống khu vực nhà bếp.
2.Chuẩn bị
-Nhà bếp an toàn cho trẻ quan sát
3. Tổ chức thực hiện
- Cô dẫn trẻ xuống khu vực bếp ăn của trường cho trẻ quan sát 1 lúc sau đó cho trẻ ngồi quanh cô
- Chúng mình vừa đi đâu về?
- Ai có nhận xét gì về bếp ăn của trường?
- Bếp ăn ở gia đình các con có giống bếp ăn của trường không?
- Giống cái gì và không giống cái gì?
- Nhà con có nơi chế biến thức ăn không?
+ Giáo dục: Trẻ không được đến khu vực nhà bếp và biết yêu thương kính trọng các cô cấp dưỡng, ăn hết suất của mình.
- Trẻ hát bài: "Mời bạn ăn"
+ TCVĐ: ‘Kéo co.”Lộn cầu vòng”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi: cho trẻ nhắc lại cách chơi 
- Trẻ chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời bóng cầu trượt xít đu
- Cô quản trẻ chơi an toàn
CHƠI Ở GÓC BUỔI SÁNG
+ Góc chính: 	-Xem tranh ảnh về ngày khai trường
+ Góc kết hợp: 	 -Xây trường mầm non
- Chăm sóc cây xanh
- Hát các bài hát về trường mầm non
 CHƠI Ở GÓC BUỔI CHIỀU Tổ chức tết trung thu cho trẻ
1.Kết quả mong đợi: 
-Trẻ biết được ngày 15- 8 âm lịch là ngày tết trung thu 
- Trẻ biết đến ngày đó có chị hằng chú cuội và bé cùng múa hát phá cổ
2.Chuẩn bị:
-Chổ trẻ chơi rộng an toàn
3.Tổ chức thực hiện 
- Trẻ ngồi gần cô trò chuyện về này rằm 
- Đến ngày rằm tháng 8 có gì nào?
- Bế được đi đâu?
- Nào bây giờ chúng mình hát múa về ngày rằm trung thu nào?
- Cho cả lớp cùng hát về trung thu 
- Vào ngày rằm trung thu bé được phá gì?
- Bé còn được xem gì nào?
- Cô cho cả lớp hát ‘Rước đèn dưới trăng”
- Cô phát kẹo bánh. 
* Chơi tự chọn (Cô bao quát lớp ) 
V. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
..............................................................................................................................................................................................................................................................
 	Thứ 3 ngày 9 tháng 9 năm 2014
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: Lăn bóng theo yêu cầu của cô
Trò chơi: ‘Về đúng chổ của tôi’
1. Kết quả mong đợi
- Trẻ biết lăn bóng theo yêu cầu của cô, nắm được luật chơi và cách chơi trò chơi "
- Luyện kỹ năng 2 tay, kỹ năng phối hợp khéo léo, chính xác giữa tay và mắt.
- Phát triển tố chất mạnh, khéo, bền cho trẻ
-Trẻ tính kỷ luật, tinh thần tập thể trong khi chơi
2. Chuẩn bị:
- 8 đến 10 quả bóng rổ đựng bóng, xắc xô, phấn
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng phù hợp với thời thiết
- Sân tập rộng sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trẻ.
3.Tổ chức thực hiện:
* ổn định:
- Cô trò chuyện với trẻ về trường lớp mầm non.đến trường các con gặp ai và công việc của cô giáo lag gì?
Khởi động
- Cho trẻ hát bài "Đi mẫu giáo" và đi các kiểu đi của chân sau đó chuyển đội hình thành 4 hàng ngang dãn cách đều.
 Trọng động
a. Bài tập phát triển;Tập theo nhịp hô của cô 
+ Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (4l x 4n)
+ Chân: Ngồi xổm đứng lên (2l x 4n)
+ Lườn: Quay người sang trái sang phải (2l x4n)
+ Bật tại chỗ (2l x4n)
b. Vận động cơ bản:
- Hàng ngày đến trường các con được học, chơi nhưng để có sức khỏe mà học tập vui chơi chúng mình cần phải làm gì?
- Phải tập thể dục để cơ thể lớn nhanh. Hôm nay cô con mình cùng tập bài "Lăn bóng theo yêu cầu của cô” nhé.
-Cô cho trẻ làm mẫu 2 lần.
- Lần 2 phân tích: TTCB chân đứng rộng bằng vai 2 tay cầm bóng, lăn bóng theo yêu cầu đồng thời mắt nhìn theo bóng, cho đến khi hết vạch yêu cầu
+Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ đập bắt bóng và chuyền cho bạn đứng vòng tròn.
(Cô chú ý sửa sai động viên khuyến khích trẻ)
Trẻ Đập và bắt bóng
Chia trẻ làm 2 đội thi đua nhau
Mời mỗi nhóm 1 bạn thi đua sau đó cho 1-2 trẻ yếu lên thực hiện lại để sửa sai.
- Vừa thực hiện bài vận đồng gì?
c. Trò chơi vận động: Về đúng chổ của tôi
- Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi 3-5 lần
+ Giáo dục: Phải ăn nhiều đủ chất cơ thể khỏe mạnh, và có đôi mắt tinh tường.Biết rữa tay sạch sẽ.khi rữa phải tiết kiệm nước
 Hồi Tĩnh. Làm chim bay nhẹ nhàng 1-2 lần quanh sân tập.
DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Xem một số tranh ảnh về trường mầm non
	Trò chơi vận động: Bánh xe quay. Lộn cầu vòng	Chơi tự do
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết được nội dung của từng bức tranh tên riêng, phong cảnh khác nhau.
- Biết cách chơi và chơi hứng thú chơi trò chơi
- Giáo dục trẻ biết yêu quý trường lớp và bạn bè
2. Chuẩn bị:
- Một số tranh vẽ về các trường mầm non trong huyện
3.Tổ chưc thực hiện:
- Cho trẻ hát bài: "Trường chúng cháu là trường Mầm non"
- Cô cho trẻ ngồi tự do ở góc trong lớp
- Trao đổi đàm thoại cùng trẻ
- Cô có bao nhiêu bức tranh?
- Các cháu có nhận xét gì về các bức tranh này?
- Vì sao con biết?
-Phong cảnh trường này có khác gì với trường MN Xuân Viên không?
- Các bạn nhỏ đang làm gì ở trường?
+ Giáo dục trẻ: Yêu quý trường lớp, giữ gìn môi trường, luôn sạch đẹp...
+ TCVĐ: “Bánh xe quay”Lộn cầu vồng
- Trẻ chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do
- Trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời bập bênh đu quay....
- Cô quản trẻ chơi an toàn
CHƠI Ở GÓC BUỔI SÁNG
- Góc chính:	+ Góc nghệ thuật: Xâu hạt di màu..
- Góc kết hợp:	+ Thả vật chìm nổi
+ Bán hàng nấu ăn bác sỹ
+ Đọc sách
 CHƠI Ở GÓC BUỔI CHIỀU: Làm quen bài hát ‘Đi học về’
	1Kết quả mong đợi:
	-Trẻ thuộc bài hát người sáng tác
	-Trẻ yêu cô giáo của mình
	2.Chuẩn bị:
	-Đàn
	-Cô thuộc bài hát
 3.Tổ chức thực hiện:
	Trẻ hát bài ‘Đi mẫu giáo’ ngồi tự do
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần 
-Hỏi trẻ tên bài hát
- Cho cả lớp hát 2- 3 lần
-Sau đó cho trẻ hát cùng cô
- Cho tổ hát
- Cho cả lớp hát lại 1 lần
* Chơi tự chọn ở các góc: (cô bao quát lớp)
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
..............................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 10 tháng 9 năm 2014
I.PHÁT TRIỂN THẪM MỸ : Hát + VĐ bài “Đi mẫu giáo”
	Nghe hát. Vui đến trường
	Trò chơi. ‘Nghe âm thanh tìm bạn’
1. Kết quả mong đợi :
- Trẻ hát và vận động bài "Đi mẫu giáo" biết thể hiện niềm vui với tâm trạng hồ hởi đến trường 
-Được nghe cô hát bài "Vui đến trường"gợi cho trẻ tình cảm yêu trường, yêu lớp, niềm vui sướng được ở bên cô giáo trong những ngày đầu đến trường và chơi hứng thú với trò chơi
- Trẻ đoàn kết với bạn bè, yêu thương kính trọng cô giáo và thích được đến trường mầm non.
2. Chuẩn bị:
- Đàn ghi âm các bài hát có trong đề tài
- Nhạc cụ, vòng thể dục, đài, băng, hoa để múa minh họa
3. Tổ chức thực hiện:
-Cho trẻ chơi trò chơi "Trời tối, trời sáng"
 + Sáng nay ai đưa các con đến trường?
+ Đến trường các con cảm thấy như thế nào?
- Ngày vui của các con là ngày hội đến trường được ca múa, hát, hàng cây, hoa, bầy chim càng hòa thêm niềm vui đó. Đó là nội dung bài hát "Đi mẩu giáo" 
- Cô cho cả lớp hát 1 lần
 Bài hát còn được minh họa bằng những điệu trẻ
- Cho cả lớp hát vận động
- Nhóm bạn nam vận động
- Nhóm bạn nữ 
- Hai bạn biễu diễn
-Cá nhân thể hiện
- Các con vừa vận động gì bài hát gì? trẻ trả lời
- Bạn nào có cách vận động khác
- Cho trẻ hát vổ tay 1 lần
Các con chúng mình hãy hát vang bài hát 1 lần 
 * Nghe hát "Vui đến trường" Nhạc của Hoàng 
+ Ngày đầu tiên đi học các bạn như thế nào?
- Có bạn thì khóc nhè được cô và mẹ dỗ dành cùng cảm nhận bài hát "Ngày đầu tên đi học" nhé.
- Cô hát 1 đoạn trẻ nghe
- Lần 2 cả lớp hát cùng cô
Trò chơi "Ai nhanh nhất"
-Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi 
Cho trẻ chơi 3 lần mổi lần tăng số vòng
* Kết thúc: Trẻ hát và vận động bài ‘vui đến trường".
múa sẽ vui nhộn hơn đây
Văn Yến
bằng tình cảm âu yêm thiết thac mình
 DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Quan sát đồ chơi trong trường mầm non
	Chơi vận động: Bánh xe quay. Cây cao cỏ thấp
	Chơi tự do:
1. Kết quả mong đợi
 - Trẻ quan sát và biết được một số đồ chơi ở ngoài trời và tác dụng của nó, biết chơi thành thạo trò chơi "kéo co"
 - Luyện khả năng quan sát chú ý ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ khi chơi phải cẩn thận
2.Chuẩn bị:
Đồ chơi ngoài trời an toàn phù hợp
3.Tổ chức thực hiện
- Cô dẫn trẻ ra sân chơi quan sát các đồ chơi 1 lúc
- Sân trường có gì? có những đồ chời gì
-Cho trẻ kể tên từng đồ vật 
-Cô và trẻ đứng lại quan sát một đồ vật 	
-Hỏi trẻ đây là gì? trẻ trả lời
-Cô cho trẻ phát âm
- Những đồ chơi này để làm gì?
- Khi chơi các con phải thế nào?
- Tương tự với những đồ chơi khác
- Giáo dục trẻ ngồi ngay ngắn khi chơi phải cẩn thận
+ TCVĐ: "Bánh xe quay"Cây cao cỏ thấp
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ nhắc lại. Trẻ chơi 3-4 lần
 + Chơi tự do. Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời đu quay cầu trượt bập bênh...
- Cô quản trẻ chơi an toàn
 CHƠI Ở GÓC BUỔI SÁNG
- Góc chính:	+ Xây đường đi hàng rào...
- Góc kết hợp:	+ Pha màu nước, chăm sóc cây
+ Làm các bác cấp dưỡng, bác sĩ khám bệnh
+ Chơi trò chơi dân gian
	CHƠI Ở GÓC BUỔI CHIỀU Làm quen với bài thơ “Bé không khóc nữa”
	1Kết quả mong đợi:
	-Trẻ thuộc bài thơ nhớ tên bài thơ tác