Kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2013-2014 - Phạm Thanh Vân

- Học sinh lực học chưa đều, khoảng cách giữa HS khá, giỏi với HS yếu rất xa.

- Một số em chưa chú ý đến việc học tập nên kết quả học tập còn thÊp.

d. §èi víi phô huynh.

Phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm tới con em mình.

IV. KẾ HOẠCH,BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ TRONG NĂM HỌC

 1. Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống,

- Giữ gìn phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của nhà giáo, là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.

- Đoàn kết xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh.

- Chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của nhà nước, của ngành, nội quy của nhà trường và pháp luật của nhà nước.

- Tuyên truyền, vận động học sinh chấp hành tốt nội quy nhà trường và pháp luật của nhà nước.

- Học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:

 

doc7 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 535 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2013-2014 - Phạm Thanh Vân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRƯỜNG THCS QUẢNG TRƯỜNG
 TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN 
Năm học 2013 – 2014
I.s¬ yÕu lÝ lÞch:
Họ và tên: PHẠM THANH VÂN	
Sinh ngµy:12/7/1978
Quª qu¸n: Qu¶ng Trường –Qu¶ng Tr¹ch – Qu¶ng B×nh.
N¬i ë hiÖn nay: Qu¶ng Trường –Qu¶ng Tr¹ch – Qu¶ng B×nh.
Chức vụ: Giáo viên-Tr­êng THCS Qu¶ng Tr­êng
Thuộc tổ: KHTN
Trình độ chuyên môn: ĐHSP Toán-L í 
II.NhiÖm vô ®­îc giao:
- Tổ trưởng: tổ KHTN
- Dạy môn Toán 8 , 9.
 - Công tác Đảng : Đảng viên
III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1.Thuận lợi:
a. §èi víi b¶n th©n:
- Nhà ở gần trường 
- Bản thân đã được chuẩn hóa trình độ Đại học
b. §èi víi nhµ tr­êng: 
- Nhà trường trang bị tương đối đầy đủ, kịp thời SGK, SGV, cơ sở vật chất cho dạy và học.
- Về phương tiện dạy học nhà trường có khả năng đáp ứng nhu cầu dạy học của giáo viên bộ môn.
- Đa số giáo viên trong tổ có kinh nghiÖm giảng dạy, có chuyên môn vững vàng, nhiệt tình trong mäi c«ng viÖc được sự yêu thương, tín nhiệm của đồng nghiệp. 
c. §èi víi häc sinh:
 Đa số c¸c em ngoan- hiền, có ý thức học tập tốt.
d. §èi víi phô huynh:
- Phụ huynh đặc biệt quan tâm trong việc giáo dục các em.
2.Khó khăn: 
a. §èi víi b¶n th©n.
- Lượng công việc của một người giáo viên hiện nay rất nhiều nên đôi khi thời gian không đủ nên một số công việc sắp xếp thời gian chưa hợp lí.
-Kinh nghiÖm gi¶ng d¹y cña b¶n th©n cßn h¹n chÕ. 
b. §èi víi nhµ tr­êng. 
Phòng chức năng còn ít nên việc học và ứng dụng CNTT vào giảng dạy khó khăn.
c. §èi víi häc sinh.
- Học sinh lực học chưa đều, khoảng cách giữa HS khá, giỏi với HS yếu rất xa.
- Một số em chưa chú ý đến việc học tập nên kết quả học tập còn thÊp.
d. §èi víi phô huynh.
Phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm tới con em mình.
IV. KẾ HOẠCH,BI£N PH¸P THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ TRONG NĂM HỌC 
 1. Nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống,
- Giữ gìn phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của nhà giáo, là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
- Đoàn kết xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh.
- Chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của nhà nước, của ngành, nội quy của nhà trường và pháp luật của nhà nước.
- Tuyên truyền, vận động học sinh chấp hành tốt nội quy nhà trường và pháp luật của nhà nước.
- Học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh:
 2. Nhiệm vụ giảng dạy:
 2.1 a.Chỉ tiêu chất lượng bộ môn: 
Môn
Lớp
S.L
Giỏi
Khá
T.Bình
Yếu
Kém
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
Toán
8
37
5
13.5
14
37.8
12
32.4
6
16.2
0
9
40
6
15.0
12
30.0
16
40.0
6
15.0
0
2.1 b.BiÖn ph¸p: 
Trong quá trình giáo dục, để đạt hiệu quả cao – điều đó không dễ một chút nào bởi vì trong thực tế một lớp học bao giờ cũng có sự chênh lệch  về trình độ tiếp thu của học sinh và nhất là học sinh yếu kém. V× vËy ®Ó ®¹t ®­îc hiÖu qu¶ còng nh­ chØ tiªu kÕ ho¹ch
 cña nhµ tr­êng mçi gi¸o viªn cÇn:
+ Tăng cường dạy hai buổi/ngày.
 + Soạn giáo án phù hợp với đối tượng học sinh.
+ Bám sát chuẩn kiến thức kỉ năng.
+ Tăng cường dự giờ, thao giảng.
+ Tham gia hội thảo chuyên đề.
+ Ra đề chú trọng vào phần nhận biết và thông hiểu. 
+ Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học.
+ Triệt để thực hiện tinh giảm chương trình.
 + Tăng cường ứng dụng CNTT vào dạy học.
2.2 a. Chỉ tiêu chất lượng mòi nhän:
Khèi
M«n
Gi¶i HuyÖn
Gi¶i TØnh
9
Giải toán qua mạng
01
0
Khèi
M«n
Båi d­ìng HSG vïng
Båi d­ìng HSG HuyÖn
8
Casio
01
01
2.2 b.BiÖn ph¸p:
+ Tiến hành, duy trì bồi dưỡng học sinh giỏi thường xuyên.
+ §äc thªm tµi liÖu vµ c¸c th«ng tin trªn m¹ng.
+ Häc hái thªm ®ång nghiÖp cã kinh nghiÖm ë trong tr­êng vµ c¸c tr­êng b¹n.
3. Nhiệm vụ phát triển chuyên môn nghiệp vụ:
 a. Chỉ tiêu: Không ngừng học tập nâng cao trình độ. 
 b. Biện pháp:
 + Không ngừng thường xuyên tự học để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ 
 + Thường xuyên học tập ở đồng nghiệp những kinh nghiệm hay nhằm phục vụ tốt cho công tác.
 + Lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp để phát huy ưu điểm và hạn chế khuyết điểm của bản thân.    
4. Nhiệm vụ kiêm nhiệm khác: Tæ tr­ëng tæ KHTN .
a.Chỉ tiêu:
+ X©y dùng vµ phÊn ®Êu tổ đạt danh hiệu tổ tiên tiến xuất sắc.
+ Kh«ng cã gi¸o viªn vi ph¹m quy chÕ.
b.Biện pháp:
+ Vận động giáo viên thực hiện tốt kế hoạch dạy học, tham gia đầy đủ các phong trào và hội thi các cấp
+ Th­êng xuyªn tham m­u víi l·nh ®¹o ®Ó kÞp thêi cã c¸c biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l­îng d¹y vµ häc.
+ §æi míi vµ n©ng cao chÊt l­îng c¸c buæi sinh ho¹t tæ. TËp trung vµo th¶o luËn c¸c chuyªn ®Ò vµ biÖn ph¸p d¹y häc cã hiÖu qu¶.
+ Qu¸n triÖt s©u s¾c c¸c phong trµo vµ chØ thÞ cña nghµnh, nhµ tr­êng ®Õn tËn c¸c thµnh viªn trong tæ. 
5.Các hoạt động ngoại khóa (các cuộc thi, phong trào liên quan đến bộ môn dạy):
+ Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa do nhà trường tổ chức.
+ Tham gia các hội thi như: giáo án điện tử
+ Tham gia các đợt tập huấn do phòng và nhà trường tổ chức.
V. ĐĂNG KÍ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. Sáng kiến kinh nghiệm: 
 2. Đồ dùng dạy học:.
VI. DANH HIỆU THI ĐUA
1. TËp thÓ tæ: §¹t tæ lao ®éng tiªn tiÕn.
2. C¸ nh©n: §¹t CST Đ cấp cơ sở.
VI. NHỮNG ĐỀ XUẤT: Kh«ng
 Duyệt của BGH	 Quảng Trường, ngày 11 tháng 09 năm 2013
 	Người viết
NguyÔn Thanh S¬n	 Phạm Thanh Vân
 VII.LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:
KÕ ho¹ch 
Th¸ng 8 - 9 n¨m 2013
Chñ ®Ò: Kû niÖm c¸ch m¹ng th¸ng 8 vµ Quèc Kh¸nh 02/9
I.C«ng t¸c PCDG:
 - §iÒu tra, hoµn thµnh hå s¬ PCDG theo yªu cÇu cña Tæ PC Nhµ tr­êng.
 - Huy ®éng vµ duy tr× tèt sè l­îng ®Çu n¨m:
 - Lµm tèt c«ng t¸c ®éng viªn, t×m hiÓu ®èi t­îng häc sinh ®Ó kÞp thêi ng¨n chÆn HS bá häc.
	+ §iÒu tra, n¾m v÷ng, hoµn c¶nh cña HS ng¨n chÆn hiÖn t­îng nghØ häc. 
II. C«ng t¸c chuyªn m«n
	- Tæ chøc «n tËp ®Çu n¨m; «n tËp cho c¸c häc sinh thi l¹i; Tæ chøc thi l¹i vµ kh¶o s¸t chÊt l­îng ®Çu n¨m. 
	- Tham m­u víi chuyªn m«n vÒ: Ph©n c«ng phÇn hµnh (c«ng t¸c chñ nhiÖm, phÇn hµnh gi¶ng d¹y) phï hîp víi ®iÒu kiÖn vµ n¨ng lùc cña tõng gi¸o viªn.
 	- Thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh n¨m häc míi.
 	- ChuÈn bÞ ®ñ c¸c hµnh trang c¸ nh©n vÒ tµi liÖu, s¸ch gi¸o khoa, hå s¬, sæ s¸ch, gi¸o ¸n cho n¨m häc míi.
	- Mua s¾m ®Çy ®ñ v¨n phßng phÈm( GiÊy, bót, phÊn vv..)
 	- M­în ®ñ s¸ch gi¸o khoa vµ c¸c tµi liÖu tham kh¶o theo nhu cÇu.
 	- H×nh thµnh c¸c lo¹i hå s¬ c¸ nh©n ®¶m b¶o ®ång bé, cã ®ñ c¸c lo¹i hå s¬ theo quy ®Þnh.
 	- So¹n bµi ®Çy ®ñ tr­íc khi lªn líp. Hoµn thµnh viÖc kh¶o s¸t chÊt l­îng ®Çu n¨m lµm c¬ së cho viÖc ®¨ng ký vµ cam kÕt thi ®ua vÒ chÊt l­îng bé m«n.
 	- X©y dùng kÕ ho¹ch n¨m häc, chØ tiªu phÊn ®Êu vÒ chÊt l­îng gi¸o dôc. §¨ng ký ®anh hiÖu thi ®ua c¸ nh©n.
 	- §¨ng ký chuyªn ®Ò, SKKN ®æi míi ph­¬ng ph¸p, n©ng cao chÊt l­îng
 d¹y häc.
 - ViÕt bµi vµ thùc hiÖn c«ng t¸c BDTX mét c¸ch nghiªm tóc.
	- LËp danh s¸ch häc sinh yÕu kÐm, danh s¸ch häc sinh giái bé m«n.
	- Bæi d­ìng HSG khèi 9.
	- Tham gia sinh ho¹t tæ chuyªn m«n, häp H§SP, ®Ó tiÕp thu c¸c c«ng v¨n chØ thÞ n¨m häc cña cÊp trªn.
III. C«ng t¸c thùc hiÖn c¸c cuéc vËn ®éng, c¸c phong trµo thi ®ua:
- TiÕp tôc thùc hiÖn cuéc vËn ®éng"Häc tËp vµ lµm theo tÊm g­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh", cuéc vËn ®éng "hai kh«ng" víi 4 néi dung cña Bé GD & §T, cuéc vËn ®éng:
 “ Mçi thÇy c« gi¸o lµ mét tÊm g­¬ng s¸ng vÒ ®¹o ®øc tù häc vµ s¸ng t¹o”.
	- Tæ chøc ®¨ng ký nh÷ng viÖc lµm theo tÊm g­¬ng ®¹o ®øc Hå ChÝ Minh; Ký cam kÕt thùc hiÖn cuéc vËn ®éng "hai kh«ng", cuéc vËn ®éng “ Mçi thÇy c« gi¸o lµ mét tÊm g­¬ng s¸ng vÒ ®¹o ®øc tù häc vµ s¸ng t¹o”.
- TiÕp tôc thùc hiÖn phong trµo : “ X©y dùng tr­êng häc th©n thiÖn , häc sinh tÝch cùc”, phong trµo thi ®ua "Hai tèt"
 Mçi C¸n bé Gi¸o viªn ph¶i cã lËp tr­êng t­ t­ëng v÷ng vµng, th¸i ®é chÝnh trÞ tèt. ChÊp hµnh nghiªm chØnh mäi chñ tr­¬ng ®­êng lèi, chÝnh s¸ch ph¸p luËt cña §¶ng vµ Nhµ N­íc. An t©m c«ng t¸c, chuÈn bÞ tèt mäi ®iÒu kiÖn vÒ c¬ së vËt chÊt, tinh thÇn ®Ó ®ãn chµo n¨m häc míi víi quyÕt t©m cao.
II. C«ng t¸c kh¸c:
 	- Thùc hiÖn theo sù chØ ®¹o vµ ph©n c«ng cña Nhµ tr­êng vÒ lao ®éng, vÖ sinh phong quang tr­êng líp. 
- Lao ®éng toµn tr­êng ®¶m b¶o m«i tr­êng Xanh- S¹ch- §Ñp.
 	- ChuÈn bÞ mäi yÕu tè cÇn thiÕt cho Khai Gi¶ng.
	- Thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô cña Chi bé, Nhµ tr­êng, C«ng ®oµn .
 - Häc nghÞ quyÕt t¹i x·.
 - Héi nghÞ CB, CC, VC, L§ n¨m häc 2013 – 2014
 - Hội nghÞ phụ huynh đầu năm
–«—
TuÇn 01
 Tõ ngµy 12/8/2013 ®Õn ngµy 17/8/2013
Thø/ngµy
S¸ng
ChiÒu
2
Lao ®éng toµn tr­êng
3
 BDHSG
 Nộp đề thi lại
4
 BDHSG
 DuyÖt đề thi lại
, 
5
Coi thi häc sinh thi l¹i c¸c m«n
- ChÊm bµi học sinh thi lại:
6
Hoàn thành kết quả thi lại
XÐt lªn líp ë l¹i
7
-DÉn häc sinh giái tham gia thi ë HuyÖn
TuÇn 01
(Thực hiện chương trình tuần 1)
Tõ ngµy 19/8/2013®Õn ngµy 25/8/2013
Thø
S¸ng
ChiÒu
2
Dạy học
Sinh hoạt khèi CM
3
D¹y học
4
D¹y học
Nép PC
5
D¹y học
X©y dùng ch­¬ng tr×nh tù chän
6
D¹y học
Hoµn thµnh bé hå s¬ c¸ nh©n.
7
Dạy học-Giao ban cuèi tuÇn
TuÇn 2
Tõ ngµy 26/8/2013®Õn ngµy 31/8/2013
Thø
S¸ng
ChiÒu
2
D¹y häc
 Lao ®éng toµn tr­êng
3
D¹y häc
4
D¹y häc
Hoµn thµnh sæ ®Çu bµi
5
D¹y häc
6
D¹y häc
 C¾t tØa bån hoa
Häc sinh lao ®éng 
7
- D¹y häc –Giao ban.
- Häc tËp nhiÖm vô n¨m häc.
- Bá phiÕu tÝn nhiÖm tæ tr­ëng ,tæ phã
TuÇn 3
Tõ ngµy 3/9/2013 ®Õn ngµy 7/9/2013
Thø
S¸ng
ChiÒu
2
Nghỉ 2/9
3
D¹y häc
4
Liªn hoan gv chuyÓn vµ gÆp mÆt gv míi
 Lao ®éng 
Chuẩn bị cho khai giảng
5
Khai gi¶ng n¨m häc míi
6
D¹y häc
7
 Học nghÞ quyÕt t¹i x·.
-Học nghÞ quyÕt t¹i x·.

File đính kèm:

  • docKE_HOACH_CA_NHAN.doc
Giáo án liên quan