Kế hoạch giảng dạy tuần 1 - Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân

Hs báo cáo, HS khác nhận xét bổ sung .
- Môn lịch sử và địa lí .
 - Hs nêu phần bài học trong SGK/4 .
- Lắng nghe .
Tiết 5 : KỂ CHUYỆN
Tiết PPCT 1 SỰ TÍCH HỒ BA BỂ
I. MUÏC TIEÂU : 
- Hieåu truyeän , bieát trao ñoåi vôùi caùc baïn veà yù nghóa truyeän : Ngoaøi vieäc giaûi thích söï hình thaønh hoà Ba Beå , caâu chuyeän coøn ca ngôïi nhöõng con ngöôøi giaøu loøng nhaân aùi , khaúng ñònh ngöôøi giaøu loøng nhaân aùi seõ ñöôïc ñeàn ñaùp xöùng ñaùng .
- Döïa vaøo lôøi keå cuûa GV vaø tranh minh hoïa , HS keå laïi ñöôïc từng đoạn của caâu chuyeän ñaõ nghe ; phoái hôïp lôøi keå vôùi ñieäu boä , neùt maët moät caùch töï nhieân . Coù khaû naêng taäp trung nghe GV keå chuyeän , nhôù chuyeän . Nhaän xeùt , ñaùnh giaù ñuùng lôøi keå cuûa baïn . Keå tieáp ñöôïc lôøi baïn .
- Chaêm chuù theo doõi baïn keå chuyeän . Bieát laéng nghe khi baïn phaùt bieåu .
- GD các em biết BVMT, khắc phục hậu quả ô nhiễm môi trường do thiên nhiên gây ra ( lũ lụt).
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
	- Tranh minh hoïa truyeän SGK .
	- Tranh , aûnh veà hoà Ba Beå .
	- Vôû BT Tieáng Vieät .
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khôûi ñoäng : Haùt .
2. Baøi cuõ : 	
3. Baøi môùi : Söï tích hoà Ba Beå .
 a) Giôùi thieäu baøi : Ghi ñeà baøi ôû baûng .
 b) Caùc hoaït ñoäng :
Hoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu truyeän .
- GV noùi : Trong tieát Keå chuyeän môû ñaàu chuû ñeà “ Thöông ngöôøi nhö theå thöông thaân ” , caùc em seõ nghe thaày keå caâu chuyeän giaûi thích söï tích cuûa hoà Ba Beå – moät hoà nöôùc raát to , ñeïp thuoäc tænh Baéc Kaïn .
- Giôùi thieäu tranh , aûnh hoà Ba Beå .
- Noùi tieáp : Tröôùc khi nghe thaày keå chuyeän , caùc em haõy quan saùt tranh minh hoïa , ñoïc thaàm yeâu caàu cuûa baøi keå chuyeän hoâm nay trong SGK .
Hoaït ñoäng 1: GV keå chuyeän .
- Keå laàn 1 , keát hôïp giaûi nghóa töø khoù .
- Keå laàn 2 , vöøa keå vöøa chæ vaøo tranh minh hoïa ôû baûng .
Hoaït ñoäng 2 Höôùng daãn HS keå chuyeän , trao ñoåi veà yù nghóa caâu chuyeän .
- Nhaéc HS : 
+ Chæ caàn keå ñuùng coát truyeän , khoâng caàn laëp laïi nguyeân vaên töøng lôøi thaày .
+ Keå xong , trao ñoåi vôùi baïn veà noäi dung , yù nghóa truyeän .
- Choát laïi : Caâu chuyeän ca ngôïi nhöõng con ngöôøi giaøu loøng nhaân aùi ; khaúng ñònh ngöôøi giaøu loøng nhaân aùi seõ ñöôïc ñeàn ñaùp xöùng ñaùng
GDBVMT:
+ Sau trận lũ lụt thỡ đó xảy ra những sự việc gỡ?
- GV kết luận: sau trận lũ đó gây ra nhiều thiệt hại cho mọi người dân, sau lũ lụt môi trường bị ô nhiễm nhiều, xác súc vât chết có mùi khó chịu ảnh hưởng đến sức khỏe của con người vì vậy chúng ta phải dọn vệ sinh sạch sẽ.
4. Cuûng coá : 
- Cho HS neâu baøi hoïc ruùt ñöôïc qua truyeän 
5. Daën doø : 
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
- Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän cho ngöôøi thaân nghe 
- Xem tröôùc noäi dung tieát “Naøng tieân OÁc.
- Laéng nghe .
- Laéng nghe vaø quan saùt .
- Ñoïc laàn löôït yeâu caàu töøng BT .
- Keå chuyeän theo nhoùm .
- Thi keå chuyeän tröôùc lôùp :
+ Vaøi nhoùm thi keå töøng ñoaïn truyeän theo tranh .+ Vaøi em thi keå toaøn boä truyeän .
- Trao ñoåi : Ngoaøi muïc ñích giaûi thích söï hình thaønh hoà Ba Beå , caâu chuyeän coøn noùi vôùi ta ñieàu gì ?
- Nhaän xeùt , bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát baïn hieåu truyeän nhaát .
- HS trả lời: nhiều người chết, động vật cũng bị chết, cây cối thì bị đổ, gãy …
***********************************************
	Thứ tư ngày 27 tháng 8 năm 2014
Tiết 1 : THỂ DỤC
GVBM LÊN LỚP
Tiết 2 : Luyeän töø vaø caâu 
Tiết PPCT 1 CAÁU TAÏO CỦA TIEÁNG
I. MUÏC TIEÂU :
- Naém ñöôïc caáu taïo cô baûn cuûa ñôn vò tieáng trong Tieáng Vieät .
- Bieát nhaän dieän caùc boä phaän cuûa tieáng , töø ñoù coù khaùi nieäm veà boä phaän vaàn cuûa tieáng noùi chung vaø vaàn trong thô noùi rieâng .
- Yeâu thích veû ñeïp cuûa Tieáng Vieät .
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
- Baûng phuï veõ saün sô ñoà caáu taïo cuûa tieáng .
- Boä chöõ caùi gheùp tieáng .
- Vôû BT Tieáng Vieät .
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khôûi ñoäng : Haùt .
2. Baøi cuõ : 
3. Baøi môùi : Caáu taïo cuûa tieáng .
 a) Giôùi thieäu baøi : 
	Noùi veà taùc duïng cuûa tieát Luyeän töø vaø caâu maø HS ñöôïc laøm quen töø lôùp 2 – tieát hoïc giuùp môû roäng voán töø , bieát caùch duøng töø , bieát noùi thaønh caâu gaõy goïn .
Caùc hoaït ñoäng :
Hoaït ñoäng 1 : Nhaän xeùt .
- Yeâu caàu HS nhaéc laïi keát quaû phaân tích : Tieáng bầu do nhöõng boä phaän naøo taïo thaønh ? ( Do aâm ñaàu , vaàn , thanh taïo thaønh ) .
- Ñaët caâu hoûi : 
+ Tieáng naøo coù ñuû caùc boä phaän nhö tieáng “baàu” ?
+ Tieáng naøo khoâng coù ñuû caùc boä phaän nhö tieáng “baàu” ?
- KL: Trong moãi tieáng , boä phaän vaàn vaø thanh baét buoäc phaûi coù maët . Boä phaän aâm ñaàu khoâng baét buoäc phaûi coù maët . Thanh ngang khoâng ñöôïc ñaùnh daáu khi vieát , coøn caùc thanh khaùc ñeàu ñöôïc ñaùnh daáu ôû phía treân hoaëc phía döôùi aâm chính cuûa vaàn .
Hoaït ñoäng 2 : Ghi nhôù .
- Chæ baûng phuï ñaõ vieát saün sô ñoà caáu taïo cuûa tieáng vaø giaûi thích : Moãi tieáng thöôøng goàm 3 boä phaän : aâm ñaàu – vaàn – thanh . Tieáng naøo cuõng phaûi coù vaàn vaø thanh . Coù tieáng khoâng coù aâm ñaàu .
Hoaït ñoäng 3 : Luyeän taäp .
- Baøi 1 :
- Goïi HS neâu yeâu caàu. HD laøm baøi vaøo vôû.
- Baøi 2 :
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
4. Cuûng coá : 
- Ñoïc laïi ghi nhôù SGK .
5. Daën doø : 
- Nhaän xeùt tieát hoïc .
- Daën HS hoïc thuoäc Ghi nhôù vaø caâu ñoá .
- Ñoïc vaø laàn löôït thöïc hieän töøng yeâu caàu SGK:
+ Ñeám soá tieáng trong caâu tuïc ngöõ : taát caû ñeám thaàm – moät vaøi em laøm maãu doøng ñaàu (6 tieáng) – caû lôùp ñeám thaønh tieáng doøng coøn laïi (8 tieáng) .
+ Ñaùnh vaàn tieáng “baàu” . Ghi laïi caùch ñaùnh vaàn ñoù : caû lôùp ñaùnh vaàn thaàm – 1 em laøm maãu – caû lôùp ñaùnh vaàn thaønh tieáng vaø ghi keát quaû ñaùnh vaàn vaøo baûng con – giô baûng baùo caùo keát quaû – GV ghi laïi keát quaû laøm vieäc cuûa HS leân baûng .
+ Phaân tích caáu taïo tieáng “baàu” : HS trao ñoåi nhoùm ñoâi – vaøi em trình baøy keát luaän – GV giuùp HS goïi teân “aâm ñaàu” , “vaàn” , “thanh” .
+ Phaân tích caáu taïo caùc tieáng coøn laïi . Ruùt ra nhaän xeùt : giao cho moãi nhoùm phaân tích 1 tieáng – yeâu caàu keû vaøo vôû baûng phaân tích – HS thöïc hieän ñoäc laäp – ñaïi dieän nhoùm leân baûng chöõa baøi – HS ruùt ra nhaän xeùt .
+ Taát caû tröø tieáng “ôi” .
- Ñoïc thaàm phaàn Ghi nhôù .
- 3 – 4 em laàn löôït ñoïc phaàn Ghi nhôù SGK .
- Laøm vaøo vôû BT .
- Moãi baøn cöû moät em leân baûng chöõa baøi 
Tieáng
AÂm ñaàu
Vaàn
Thanh
nhieãu 
nh
ieâu
ngaõ
ñieàu 
ñ
ieâu
huyeàn
phuû 
ph
u
hoûi
laáy 
l
aây
saéc
giaù 
gi
a
saéc
göông 
g
öông
ngang
ngöôøi 
ng
öôi
huyeàn
trong 
tr
ong
ngang
moät 
m
oât
naëng
nöôùc 
n
öôc
saéc
phaûi 
ph
ai
hoûi
thöông 
th
öông
ngang
nhau 
nh
au
ngang
cuøng 
c
ung
huyeàn
- 1 em ñoïc yeâu caàu cuûa baøi .
- HS suy nghó giaûi caâu ñoá ( chöõ “sao”) 
- Laøm vaøo vôû BT .
TIẾT: 3 TOÁN
Tiết PPCT 3 	ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 (tiếp theo)
I. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Ôn tập về bốn phép tính đã học trong phạm vi 100.000. Luyện tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính. Củng cố bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Luyện giải toán có lời văn.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi làm bài và yêu thích môn học.
II. Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ: Bài 5
- Học sinh khác nhận xét, giáo viên sửa sai - ghi điểm.
- Kiểm tra vở bài tập của 1 số em.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài: ôn tập các số trong phạm vi 100.000.
b) Hướng dẫn ôn tập
Bài 1/5 Tính nhẩm
- 1 em nêu yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu học sinh tự nhẩm và ghi kết quả vào vở bài tập.
Bài 2/5 Đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu học sinh nhận xét bài làm trên bảng.
Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
Bài 3: Gọi học sinh nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức rồi làm bài.
- GV nhận xét và ghi điểm.
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu của bài:
- Học sinh tự làm bài - Sau đó giáo viên hỏi:
+ Muốn: Tìm số hạng chưa biết, số bị trừ ta làm thế nào?
+ Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm thế nào?
- 1 em lên bảng làm.
Số tiền mua bát:
2.500 x 5 = 12.500 (đ)
Số tiền mua đường:
6.400 x 2 = 12.800 (đ)
Số tiền mua thịt:
35.000 x 2 = 70.000 (đ)
Số tiền bác còn lại:
100.000 - 95.300 = 4.700 (đ)
- Học sinh nghe.
- Học sinh tự làm bài rồi từng cặp đổi vở cho nhau để kiểm tra chéo.
- 4 em lên bảng, mỗi em 2 phép tính.
- Học sinh nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính.
a) 6.000 + 2.000 - 4.000 = 4.000 
90.000 - (70.000 - 20.000) = 40.000
90.000 - 70.000 - 2000 = 0 
12.000 : 6 = 2.000
b) 21.000 x 3 = 63.000
9.000 - 4.000 x 2 = 1.000
(9.000 - 4.000) x 2 = 10.000
8.000 - 6.000 : 3 = 6.000
 56346 43000 13065
+ 22854 - 21308 × 4
 59200 21692 52260
- 2 em lên bảng làm
a) 3257 + 4659 - 1300
= 7916 - 1300
= 6616
b) 6000 - 1300 x 2
= 6000 - 2600
= 3400
c) (70850 - 50230) x 3
= 20620 x 3
= 61860
d) 9000 + 1000 : 2
= 9000 + 500
= 9500
- 4 em lên bảng làm bài và trả lời
b) x × 2 = 4826
 x = 4826 : 2
 x = 2413
x : 3 = 1532
 x = 1532 × 3
 x = 4596
3. Củng cố, dặn dò
	- Nhận xét chung tiết học.
	- Dặn học sinh về làm bài sau và làm bài ở VBT
	Tính giá trị của biểu thức:
	a) (75894 - 54689) × 3 =?
	b) 13545 + 24318 : 3 = ?
Tiết 4 : KHOA HỌC
Tiết PPCT 2	TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI
I. Mục tiêu: - Giúp học sinh
- Nêu được những chất lấy vào và thải ra trong quá trình sống hàng ngày của cơ thể người.
- Nêu được quá trình trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường.
- Vẽ được sơ đồ về sự trao đổi giữa cơ thể người với môi trường và giải thích ý nghĩa theo sơ đồ.
- Giáo dục học sinh biết gìn giữ môi trường trong sạch.
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình minh họa trang 6/SGK.
- 3 khung đồ như trang 7/SGK: 3 bộ thẻ ghi từ.
Thức ăn
;
Nước
;
Không khí
;
Phân
;
Nước tiểu
;
Khí các bon
	III. Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ
+ Giống như thực vật, động vật, con người cần những gì để duy trì sự sống?