Kế họạch giảng dạy môn Ngữ văn 6 - Trường THCS Quyết Tiến

- Hiểu định nghĩa sơ lược về truyền thuyết . Hiểu nội dung , ý nghĩa của hai truyền thuyết : Con rồng , Cháu tiên và Bánh chưng , bánh giầy

Chỉ ra và hiểu được ý nghiã của những chi tiết “ tưởng tượng là ảo” của truyện kể

Hiểu nội dung , ý nghĩa của truyền thuyết : Bánh chưng , bánh giầy

Chỉ ra và hiểu được ý nghiã của những chi tiết “ tưởng tượng là ảo” của truyện kể

- Hiểu thế nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ tiếng Việt , cụ thể là khái niệm về từ , đơn vị cấu tạo từ , các kiểu cấu tạo từ

- Hình thành sơ bộ các khái niệm văn bản , mục đích giao tiếp , phương thức biểu đạt

- Nắm được nội dung, ý nghĩa một số nghệ thuật tiêu biểu của truyện Thánh Gióng .

 

 

doc15 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 2010 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế họạch giảng dạy môn Ngữ văn 6 - Trường THCS Quyết Tiến, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 mình.
Thảo luận.
15
Chỉ từ
57
- Hiểu được ý nghĩa và công dụng của chỉ từ .
- Biết cách dùng chỉ từ trong khi nói và viết 
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp.
Bảng phụ , phấn màu 
Luyện tập kể chuyện tưởng tượng
58
- Tự làm được dàn bài cho đề bài tưởng tượng
Thảo luận, thực hành
Bảng phụ
Con hổ có nghĩa (HDĐT)
59
- Hiểu được giá trị của đạo làm người trong truyện “ Con hổ có nghĩa ” 
Đọc , kể , diễn giảng , vấn đáp
Tranh chú hổ tiển bà đở về làng
Động từ
60
* Ngữ pháp 
 - Hiểu thế nào là danh từ , động từ ,tính từ,số từ
- Nắm được đặc điểm của động từ và một số loại động từ quan trọng
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp.
Bảng phụ , phấn màu
16
Cụm động từ
61
- Hiểu được cấu tạo của cụm động từ 
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp.
Bảng phụ , phấn màu
Mẹ hiền dạy con
62
lượng từ chỉ từ phó từ 
 -Biết sử dụng các từ loại đúng nghĩa và đúng ngữ pháp trong nói và viết 
 - Hiểu thế nào là cụm danh từ , cụm động từ ,cụm tình từ 
 - Biết cách sử dụng các cụm từ trong nói và viết
- Hiểu thái độ , tính cách và phương pháp dạy con trở thành bậc vĩ nhân của bà mẹ thầy Mạnh Tử 
Đọc , kể , diễn giảng , vấn đáp
Tranh bà mẹ đang dạy con
Tính từ và cụm tính từ
63
- Nắm được đặc điểm của tính từ và một số loại tính từ cơ bản . Nắm được cấu tạo của cụm tính từ 
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp.
Bảng phụ , phấn màu
17
Trả bài Tập làm văn số 3
64
Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm bài làm của mình theo yêu cầu của bài làm văn, tự sửa các lỗi trong bài của mình.
Thảo luận
Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
65
- Hiểu và cảm phục phẩm chất vô cùng cao đẹp của một bậc lương y chân chính 
- Hiểu cách viết truyện gần với cách viết kí , viết sử ở thời Trung đại
Diễn giảng , vấn đáp, thảo luận, đàm thoại.
Tranh thầy thuốc và 2 người bệnh
Oân tập Tiếng Việt
66
Hệ thống hoá các kiến thức đã học ở HKI phần Tiếng Việt
Vấn đáp, thảo luận
Bảng phụ
18
Kiểm tra tổng hợp HKI
67, 68
Nhằm đánh giá khả năng vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kỹ năng ở ba phần Văn, Tiếng Việt và Tập Làm Văn
Thực hành
Photo đề phát cho HS
Hoạt động Ngữ Văn: thi kể chuyện
69
Lôi cuốn HS tham gia các hoạt động về Ngữ văn. Rèn cho HS thói quen yêu văn yêu Tiếng Việt thích làm văn kể chuyện.
Thực hành, thảo luận
19
Chương trình địa phương (TLV-TV)
69, 70
5. Truyện trung đại
- Quan niệm đạo đức nhân nghĩa.
- Cốt truyện ngắn gọn, cách xây dựng nhân vật đơn giản , cách sắp xếp tình tiết , sự kiện hợp lí , ngôn ngữ súc tích . 
- Nắm được một số truyển kể dân gian hoặc sinh hoạt văn hoá dân gian địa phương 
- Biết liên hệ và so sánh với phần văn học dân gian đã học trong ngữ văn 6 tập I để thấy sự giống nhau và khác nhau của 2 bộ văn học dân gian này
Thào luận nhóm, đàm thoại.
Bảng phụ , phấn màu
Trả bài kiểm tra tổng hợp HKI
72
Giup HS biết đánh giá ưu, khuyết điểm bài làm của mình theo yêu cầu của bài kiểm tra, tự sửa các lỗi trong bài của mình.
Thực hành, tự luận
20
Bài học đường đời đầu tiên
73, 74
 -Biết kể tóm tắt chi tiết các truyện trung đại được học
 -Bước đầu biết đọc – hiểu các truyện trung đại theo đặc trưng thể loại 
* Truyện hiện đại Việt Nam và nước ngoài 
 - Hiểu , cảm nhận được những nét chính về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm ( hoặc trích đoạn)
- Hiểu được nội dung , ý nghĩa “ Bài học đường đời đầu tiên ” 
- Nắm được những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài văn 
Đọc , kể , vấn đáp , so sánh , diễn giảng
chân dung tác giả
Phó từ
75
- Nắm được khái niệm phó từ , các loại ý nghĩa chính của phó từ 
-Biết đặc câu có chứa phó từ để thể hiê75n các ý nghĩa khác nhau.
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp.
Bảng phụ , phấn màu
21
Tìm hiểu chung về văn miêu tả
76
- Nắm được những hiểu biết chung nhất về văn miêu tả 
- Nhận diện được những đoạn văn , bài văn miêu tả . Hiểu được trong những tình huống nào thì người ta thường dùng văn miêu tả . 
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp.
Bảng phụ , phấn màu
Sông nước Cà Mau
77
- Học sinh cảm nhận được sự phong phú và độc đáo của thiên nhiên sông nước Cà Mau .
- Nắm được nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước của tác giả 
Đọc , kể , vấn đáp , so sánh , diễn giảng
Tranh ảnh
So Sánh
78
- Nắm được khái niệm và cấu tạo của so sánh 
- Biết cách quan sát sự giống nhau giữa các sự vật để tạo ra những so sánh đúng , tiến đến tạo những so sánh hay 
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp.
Bảng phụ , phấn màu
22
Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
79, 80
-Bước đầu hình thành cho HS kỹ năng quan sát , tưởng tượng so sánh và nhận xét khi miêu tả nhận diện và vận dụng được những thao tác cơ bản trên trong đọc và viết bài văn miêu tả
- Thấy được vai trò , tác dụng của quan sát , tưởng tượng so sánh và nhận xét trong văn miêu tả 
Diễn giảng , vấn đáp , thảo luận 
Bảng phụ , phấn màu 
Bức tranh của em gái tôi
81
Hiểu nội dung , ý nghĩa của truyện nghĩa “bức tranh của em gái tôi ” 
- Nắm được nghệ thuật kể chuyện và miêu tả tâm lý nhân vật trong tác phẩm.
Đọc , thảo luận , vấn đáp
Phấn màu
23
Bức tranh của em gái tôi
82
Hiểu nội dung , ý nghĩa của truyện nghĩa “bức tranh của em gái tôi ” 
- Nắm được nghệ thuật kể chuyện và miêu tả tâm lý nhân vật trong tác phẩm.
Đọc , thảo luận , vấn đáp
Phấn màu
Luyện nói về quan sát tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả
83, 84
truyện hiện đại Việt Nam và nước ngoài ( Bài học đường đời đầu tiên – Tô Hoài; Sông nước Cà Mau – Đoàn Giỏi ; Vượt thác – Võ Quảng ; Bức tranh của em gái tôi – Tạ Duy Anh ; Buổi học cuối cùng –A.Đô –đê 
 - Hiểu được tình cảm , phẩm chất 
Biết cách trình bày và diễn đạt một vấn đề bằng miệng trước tập thể 
- Nắm chắc những kiến thức về quan sát , tưởng tượng , so sánh và nhận xét trong văn miêu tả 
Thực hành, thảo luận
Bảng phụ , phấn màu
24
Vượt thác
25
 - Cảm nhận được vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ của thiên nhiên trên sông Thu Bồn và vẻ đẹp của người Lao động được miêu tả trong bài.
 - Nắm được NT phối hợp miêu tả khung cảnh thiên nhiên và hoạt động của con người. 
Đọc , gợi mở , vấn đáp , phân tích
Phấn màu
So Sánh ( TT )
86
-Nắm được hai kiểu so sánh cơ bản ngang bằng và không ngang bằng 
- Hiểu được các tác dụng chính của so sánh , bước đầu tạo được một số phép so sánh 
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp.
Bảng phụ , phấn màu
Chương trình địa phương Tiếng Việt
87
Giúp HS sửa một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương , có ý thức khắc phục các lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương.
Thực hành, đàm thoại,
Bảng phụ
Phương pháp tả cảnh – Viết bài TLV tả cảnh ở nhà
88
- Biết cách làm bài văn tả cảnh 
- Biết vận dụng các kỹ năng, kiến thức về văn miêu tả trong khi thực hành.
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp, tự luận
Bảng phụ
25
Buổi học cuối cùng
89, 90
Nắm được cốt truyện nhân vật và tư tưởng của truyện nghĩa “ Buổi học cuối cùng ” 
Nắm được tác của phương thức kể chuyện từ ngôi thứ nhất và nghệ thuật thể hiện tâm lí nhân vật qua ngôn ngữ , cử chỉ , ngoại hình , hành động 
Đọc , gợi mở , vấn đáp , phân tích
Bảng phụ , phấn màu
Nhân hoá
91
 -Hiểu đươc nghệ thuật miêu tả ,kể chuỵên xây dựng nhân vật
 -Biết tóm tắt chi tiết các truyện hiện đại
Nắm được khái niệm nhân hoá các kiểu nhân hoá 
Nắm được tác dụng chính của nhân hoá . Biết dùng các kiểu nhân hoá trong bài viết 
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp
Bảng phụ , phấn màu
Phương pháp tả người
92
Nắm được cách tả người và bố cục , hình thức của một đoạn , một bài văn tả người 
Luyện tập kĩ năng quan sát và lựa chọn , trình bày những điều quan sát , lựa chọn theo thứ tự hợp lí 
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp
SGK , tài liệu có liên quan bài dạy 
26
Đêm nay Bác không ngủ
93, 94
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng Bác Hồ trong bài thơ với tấm lòng yêu thương mênh mông , sự chăm sóc ân cần đối với các chiến sĩ và đồng bào , thấy được tinh thần yêu quý kính trọng của người chiến sĩ đối với Bác 
- Nắm được những nghệ thuật đặc sắc của bài thơ kết hợp miêu tả, kể với biểu hiện cảm xúc, tâm trạng.
Đọc , diễn giảng , phân tích , vấn đáp , gợi mở
Tranh ảnh về Bác.
Aån dụ
95
Giúp HS nắm được khái niệm ẩn dụ, các kiểu ẩn dụ, hiểu và nhớ được tác dụng của ẩn dụ, biết phân tích ý nghĩa, cũng như tác dụng của ẩn dụ trong khi sử dụng Tiếng Việt
Phân tích ngữ liệu,thảo luận, quy nạp
Bảng phụ , phấn màu
Luyện nói về văn miêu tả
96
- Nắm được cách trình bày miệng một đoạn ,một bài văn miêu tả 
- Luyện tập kỹ năng trình bày miệng những điều đã quan sát và lựa chọn một thứ tự hợp lý.
Đọc , thảo luậ

File đính kèm:

  • docKe hoach giang day van 6 2010.doc