Kế hoạch chuyên môn tháng 9 – 2014

ức học tập ở học sinh như sinh hoạt trước giờ vào lớp, “Đôi bạn cùng tiến”.
-Triển khai công tác hội giảng cấp trường.
-Thực hiện giảng dạy mô hình VNEN ở khối lớp 2.
-Triển khai các phong trào trong năm : Viết chữ đẹp, thị khéo tay kĩ thuật, Thi toán, Anh qua mạng.
-Xây dựng kế hoạch việc dạy lồng ghép ATGT, GD Môi trường, TKNL, KNS cho Giáo viên, tổ khối. Các khôi sinh hoạt chuyên môn đúng định kì..
-Các khối lên kế hoạch chuyên đề trong năm. Thực hiện chuyên đề khối.
-Dự giờ, nắm bắt năng lực chuyên môn đầu năm của Giáo viên.
-Kiểm tra hồ sơ giáo viên đợt 1.
-Tổ chức dạy bù cho các lớp khi hoc sinh nghỉ lễ. 
-Thảo luận các chỉ tiêu thi đua cho ĐH CCVC.
-Tham gia đại hội công nhân viên chức.
2/ Nhiệm vụ cụ thể - Biện pháp thực hiện :
a. Xây dựng nề nếp dạy và học :
- Đối với giáo viên :
 GV phải nghiên cứu phương pháp dạy học VNEN nắm bắt trọng tâm, tổ chức các hình thức, hoạt động học tập phong phú, tạo cho HS hứng thú học tập, nhiệt tình và có tinh thần trách nhiệm cao trong giảng dạy, chú ý tạo mối quan hệ thân thiện, gần gũi giữa thầy và trò làm cho HS mạnh dạn, tự tin trong học tập, nhẹ nhàng động viên giúp đỡ HS, đảm bảo cho HS học kiến thức, kĩ năng nào phải nắm chắc kiến thức và kĩ năng đó, tuyệt đối không dồn ép kiến thức, không để HS yếu kém đứng bên lề trong mỗi tiết dạy. 
Dạy theo trình độ của học sinh đảm bảo chuần kiến thức, nội dung giảm tải. GV phải chuẩn bị kỹ ĐDDH trước khi lên lớp, nghiên cứu tự làm thêm ĐDDH. Đảm bảo giờ giấc ra vào lớp, tác phong mẫu mực, nhiệt tình giảng dạy, chấm trả bài đầy đủ, khách quan, công bằng và chính xác. 
Giao quyền tự chủ hoàn toàn cho mỗi GV, đảm bảo chất lượng HS mình phụ trách dựa trên công tác bàn giao chất lượng lớp đầu năm. Tăng cường việc tự học tự bồi dưỡng. Phát huy sáng kiến trong giảng dạy áp dụng vào thực tế. 
GVCN phải thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách, hồ sơ phải trình bày sạch đẹp. Thực hiện chế độ báo cáo đúng thời gian quy định. 
- Đối với HS :
Học sinh phải có đủ đồ dùng học tập, tập sách bao bìa dán nhãn, đến lớp đúng giờ, học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, trong lớp chăm chú nghe giảng, tích cực tham gia các hoạt động và phong trào học tập. Biết giúp đỡ nhau trong học tập. Xây dựng và bồi dưỡng hội đồng tự quản lớp biết tự quản lớp trong các nề nếp học tập…
b. Thực hiện chủ điểm, phong trào:
Qua sinh hoạt lớp, qua tiết hoạt động NGLL, GVCN phát động HS thực hiện các chủ điểm:
Chủ điểm “Mùa thu - ngày khai trường ”. Cho học sinh tìm hiểu, ôn lại và phát huy truyền thống hiếu học của cha ông ta. Ý nghĩa ngày khai trường biết được lợi ích của việc học tập.
Chủ điểm “Tháng ATGT” Giáo dục HS có ý thức tốt về trật tự ATGT trước cổng trường, trật tự đi trên đường, sắp xếp xe đạp đúng nơi quy định ở nhà xe. Học sinh đến trường bằng xe gắn máy (mô tô) do cha mẹ đưa đón phải đội mũ bảo hiểm. Ra vào lớp có trật tự, an toàn. Tổ chức cho HS tìm hiểu luật ATGT đường bộ theo qui định. Tổ chức dạy 8 tiết ANGT bắt đầu từ tuần thứ 3. Dạy vào các tiết sinh hoạt ngoài giờ lên lớp. Ngoài ra trong năm học tiến hành dạy lồng ghép vào các bộ môn có nội dung liên quan đến ANGT như khoa học, đạo đức…
Phong trào “Vở sạch- chữ đẹp”: GVCN phát động và tổ chức HS tham gia phong trào VSCĐ ngay tại lớp bằng nhiều biện pháp: Cách giữ gìn bảo quản tập vở, rèn luyện cách trình bày bài làm, chữ viết đẹp theo mẫu hướng dẫn kiểu chữ mới của Bộ GD quy định. Tổ chức rèn chữ cho học sinh ở nhà (giao bài tập – kiểm tra).
- Hàng tháng, vào ngày 25, GVCN chấm VS-CĐ, nhận xét cụ thể những sai sót và nhắc nhở cho HS sửa chữa kịp thời.
- GVCN bồi dưỡng những HS có năng khiếu “VCĐ” ngay tại lớp trong các tiết Tập viết, tiết tự học để chuẩn bị thi cấp trường. Trên cơ sở đó tuyển chọn để thành lập đội tuyển của trường và bồi dưỡng thi các cấp. 
-Phong trào thi giải Toán và Anh văn qua mạng. Giáo viên chủ nhiệm phát động đến từng em học sinh. Môn Anh học sinh lớp 3, 4, 5. Môn Toán từ khối 1 đến khối 5 giáo viên chú ý đến học sinh có năng khiếu và nhà có máy tính nối mạng. 
c. Dự giờ đánh giá xếp loại chuyên môn đầu năm.
- Giáo viên dự giờ đúng qui định ít nhất 18 tiết / năm, học kì I trên 10 tiết, mỗi tháng học tối thiểu phải có 2 tiết dự giờ, tính từ tháng 9/2013, phải tham gia góp ý kiến, xếp loại tiết dạy. Dự giờ hội giảng không tính vào dự giờ theo qui định.
- Chuyên môn trực tiếp dự giờ từng GV để nắm bắt năng lực giảng dạy thông qua chuyên đề các khối thanh kiểm tra từ đó có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cụ thể .
d. Sinh hoạt tổ khối chuyên môn :
- Đưa sinh hoạt tổ khối chuyên môn vào nề nếp, mang lại hiệu quả thiết thực. Khối trưởng tham mưu BGH đề xuất các hình thức tổ chức sinh hoạt làm phong phú nội dung sinh hoạt, tránh sự nhàm chán, cần chú trọng về công tác chuyên môn.
- Nghiên cứu các văn bản chỉ đạo của Bộ, Sở và PGD, chuẩn KTKN, nội dung giảm tải.
- Thảo luận bài khó, nghiên cứu tạp chí GD, sách báo, học hỏi kinh nghiệm trong giảng dạy.
- Các bài toán dành cho học sinh giỏi. Các nội dung phụ đạo học sinh yếu.
- Mỗi tháng tối thiểu có hai buổi sinh hoạt chuyên môn. Sinh hoạt vào tuần thứ hai và thư tư trong tháng. Trong đó tuần hai có thêm phần phổ biến kế hoạch trong tháng, tuần cuối tháng có thêm nội dung xếp loại chuyên môn giáo viên về chuyên môn trong tháng. Đánh giá hoạt động của tháng trước đó. Còn lại nội dung chính là sinh hoạt chuyên môn. Thời gian sinh hoạt nội dung về chuyên môn của khối tối thiểu 2 giờ mỗi buổi. BGH luân phiên họp ở các tổ.
h- Công tác chuyên đề:
- Mỗi Khối thực hiện 06 chuyên đề trong năm học. Tháng 9 các khối đăng kí và thực hiện 02 chuyên đề. Khối lên kế hoạch phân công giáo viên. Các giáo viên tham gia phải tham gia đóng góp ý kiến. Kế hoạch chuyên đề khối, KH dự giờ cần báo chuyên môn duyệt.
- Nội dung Chuyên đề cân chuyên sâu từng nội dung nhỏ. Khối lớp 02 tập trung vào phương pháp dạy học theo mô hình VNEN. Các khối khác tiếp tục Ứng dụng phương pháp VNEN vào các môn học. Úng dụng các phương pháp tích cực như “bàn tay nặn bột”. Các chuyên đề về rèn học sinh yếu đọc, viết, tính toán.
Trong khi thực hiện chuyên đề cần có kế hoạch chuyên đề, nội dung lí thuyết ghi rõ vào sổ biên bản tổ khối.
- Về hội thảo trong năm tổ khối quan tâm tổ chức các buổi hội thảo nằm giải quyết những khó khăn mà giáo viên vướng mắc. Việc tổ chức hội thảo cấp tổ khối cần thực hiện lồng ghép vào các tiết sinh hoạt chuyên môn tổ. Biên bản ghi vào sổ biên bản tổ khối.
k- Công tác hội giảng :
Triển khai thông tư số 21/10 BGD-ĐT để giáo viên nắm bắt nội dung hội giảng.. Tiến hành đăng kí vào cuối tháng 9. Thời gian thi năng lực từ ngày 1 đến ngày 5 tháng 10, Thời gian tiến hành hội giảng:	Từ ngày 21 tháng 10 (tuần 10) đến hết 15/11 tuần 13. 
g- Kiểm tra hồ sơ giáo viên :
- Hồ sơ cá nhân gồm : Giáo án, sổ chủ nhiệm, sổ dự giờ, sổ hội họp, sổ điểm chính, sổ điểm phụ, sổ liên lạc HS, sổ chuyên đề.
- Giáo án cần soạn đúng mẫu phòng GD đưa ra, các nội dung lồng ghép cần được thể hiện rõ lồng ghép giáo án GDMT. ATGT , SD TKHQ NL, Học ập TG ĐĐ HCM. Các mục lồng ghép cần thể hiện trong giáo án ở mục đích yêu cầu và trong bài dạy. Hình thức trình bày cần rõ ràng theo từng mục mà PGD yêu cầu. 
- Sổ hội họp ghi đầy đủ các nội dung cuộc họp, tất cả các ý kiến trong cuộc họp. Tránh ghi tóm tắc.
- Sổ diểm cá nhân tạm thời ghi vào sổ nháp chờ sổ của PGD cấp. Lưu ý lấy chứng cứ cần đúng thời điểm.
- Giáo viên chỉ sử dụng hai màu mực : Mực xanh đậm sử dụng trong việc ghi hồ sơ sổ sách. Mực đỏ dùng để chấm điểm cho học sinh và sửa sai trong hồ sơ. 
- Hồ sơ cần nộp đúng ngày, đựng trong một bì riêng, nộp tất cả sổ theo yêu cầu.
i. Thực hiện giảng dạy theo mô hình VNEN
- Khối lớp 2 tiếp tục dạy theo mô hình VNEN. Các khối khác tiến hành dạy theo phương pháp mô hình VNEN. Cùng chuyên môn, giải quyết những khó khăn vướng mắc khi thực hiện mô hình VNEN.
- Tiến hành trang trí lớp, các cộng cụ hỗ trợ theo mô hình VNEN.
- Năm học 2014-2015 tất cả các môn học giáo viên không chấm điểm mà chỉ chữa lỗi và ghi nhận xét. Nhận xét mang tính khuyến khích động viên học sinh. Cụ thể chờ công văn chỉ đạo của các cấp.
f- Các công tác khác :
-Giáo viên tiếp tục nắm bắt sỉ số lớp mình. Vận động học sinh nghỉ học chưa đến trường ra lớp. Cùng với giáo viên phụ trách công tác phổ cập làm tốt việc thống kê PC đầu năm.
-Giáo viên chủ nhiệm tiếp tục củng cố nề nếp ra vào lớp của học sinh. Việc ăn hàng xả rác tại sân trường. Việc học sinh ăn mặc không đúng qui định, không bỏ áo vào quần, đầu tóc dài...
-Việc nghỉ bù ngày lễ 2/9, ngày 5/9 giáo viên tiến hành dạy bù vào ngày thứ bảy và các tiết ôn tiết rèn để kịp chương trình.
-Tham gia đóng góp vào các chỉ tiêu thi đua của kế hoach đại hội công chức viên chức.
- Tìm hiểu hoàn cảnh học sinh nghèo của lớp đề xuất nhận học bổng quà trung thu.
KẾ HOẠCH BỔ SUNG
LỊCH TUẦN
Thời gian
Nội dung công việc
Phân công
Tuần 1
Từ ngày
01/09/14
Đến ngày 06/09/14
- Thực hiện chủ điểm : “Mùa thu ngày khai trường”.
- Thực hiện chương trình tuần 3. 
- Các khối lên kế hoạch thực hiện nội dung năm học.
- Tiếp tục ổn định và duy trì các nề nếp học tập, đạo đức.
- Lập danh sách con dân tộc, thống kê trẻ theo độ tuổi và địa bàn. Lập danh sách con hộ nghèo có sổ, có danh sách nghèo về VP.
- Tiếp tục cập nhật sổ phổ cập và duy trì sĩ số và lập thống kê độ tuổi 6 – 14 tuổi.
- Sinh hoạt chuyên môn tổ khối. Nắm lại các công văn của Bộ, Sở về đánh giá nhận xét…
-Nghỉ lễ 2/9. Khai giảng năm học mới
-Học bù vào thứ 7, tiết ôn , tiết rèn.
GV-HS
GV-HS
KT-GV
BGH-GV
BGH-GV
GV Phổ cập
Tổ khối
BGH
Toàn trường
Toàn trường
Tuần 2
Từ ngày
08/09/14
Đến ngày 13/09/14
- Thực hiện chương trình tuần 4.
- Khối đăng kí chuyên đề và tổ chức thực hiện.
- Dạy ATGT bài 1 
- Xây dựng dự thảo kế hoạch chuyên môn.
- Dự giờ giáo viên đầu năm.
- Thảo luận các chỉ tiêu thi đua cho hội nghị CCVC.
GV-HS
KT-GV
GVCN
PHT
Tổ khối
GVCN
Tuần 3
Từ ngày
15/09/14
Đến ngày 20/09/14
- Thực hiện chương trình tuần 5.
- Chấm VS-CĐ tháng 9.
- Tiếp tục thực hiện chuyên đề khối.
- Dự giờ, nắm bắt năng lực chuyên môn đầu