Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2012 - 2013

“ của BGD& ĐT phát động. 
 3. Kết quả đạt được :
 - Đã theo dõi , nắm chắc được các nội dung nghị quyết của BGH và thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy theo thời khoá biểu . 
 - Tổ chức có chất lượng buổi toạ đàm : Người phụ nữ giỏi việc nước , đảm việc nhà . Và các hoạt động TDTT cho HS nhân ngày 26.3 . 
 - Dự giờ , đánh giá theo các nội dung của chuyên đề ( theo nội dung của BDTX chu kỳ III ) và dự giờ , rút kinh nghiệm : ………
 + Xếp loại hồ sơ , giáo án tháng 3 : ……… 
 - Thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn và sử dụng đồ dùng giảng dạy hợp lí để nâng cao chất lượng soạn – giảng . 
 - Thực hiện phụ đạo HS yếu kém theo lịch của BGH .
THÁNG 4 NĂM 2013
1. Kế hoạch : 
 - Thường xuyên theo dõi và thực hiện nghiêm túc các nội dung nghị quyết của BGH và các tổ chức trong nhà trường và địa phương . 
 - Tích cực nghiên cứu tài liệu chuyên môn phục vụ cho soạn – giảng phù hợp với đối tượng HS 
 - Thao giảng đánh gía chất lượng chuyên môn học kỳ II : Chuyên đề BDTX .
 - Dự giờ đồng nghiệp & rút kinh nghiệm .
 - Phụ đạo HS yếu kém .
 - Tích cực kiểm tra lấy điểm cho HS , quán triệt theo cuộc vận động “ Hai không , bốn nôị dung “ của BGD & ĐT phát động .
2. Biện pháp thực hiện cụ thể : 
 - Theo dõi và cập nhật thông tin các nội dung nghị quyết chỉ đạo của Đảng uỷ cấp trên , của ngành và của BGH .
 - Thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn : SGK, …để phục vụ cho soạn – giảng .
 - Thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học hợp lí .
 - Tổ chức hoạt động nhân ngày 8.3 và 26.3 có chất lượng để thúc đẩy phong trào dạy – học hưởng ứng cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực “ của BGD& ĐT phát động. 
 - Tiếp tục phụ đạo HS đại trà chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ II . 
3. Kết quả đạt được :
 - Đã theo dõi , nắm chắc và thực hiện nghiêm túc các nội dung nghị quyết của Đảng , của ngành, BGH .
 - Thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy theo thời khoá biểu . 
 - Tham gia thao giảng có chất lượng .
 - Dự giờ , đánh giá theo các nội dung của chuyên đề ( BDTX chu kỳ III ) và dự giờ , rút kinh nghiệm : ………. tiết 
 + Xếp loại hồ sơ , giáo án tháng 4 : ……….. 
 + Xếp loại chuyên môn học kỳ II : ……….. 
 - Thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn và sử dụng đồ dùng giảng dạy hợp lí để nâng cao chất lượng soạn – giảng . 
 - Thực hiện phụ đạo HS đại trà theo lịch của BGH . 
THÁNG 5 
NĂM 2013
1. Kế hoạch : 
 - Thường xuyên theo dõi và thực hiện nghiêm túc các nội dung nghị quyết của Đảng , BGH và các tổ chức trong nhà trường và địa phương . 
 - Tích cực nghiên cứu tài liệu chuyên môn phục vụ cho soạn – giảng phù hợp với đối tượng HS vùng 1 .
 - Rà soát chương trình , ôn tập chu đáo cho HS .
 - Tích cực kiểm tra lấy đủ số lần điểm cho HS theo quy chế 40 . 
 - Ra đề kiểm tra phù hợp với đối tượng HS , kiểm tra đánh gía chất lượng học tập của HS học kỳ II; quán triệt theo cuộc vận động “Hai không , bốn nôị dung “ của BGD & ĐT phát động .
 - Tự đánh giá kết quả BDTX và tổ chuyên môn đánh giá hồ sơ BDTX năm học 2009 - 2010 và nộp cho BGH thẩm định .
 - Hoàn chỉnh các hồ sơ thi đua cuối năm . 
2. Biện pháp thực hiện cụ thể :
 - Theo dõi và cập nhật thông tin các nội dung nghị quyết chỉ đạo của Đảng uỷ cấp trên , của ngành và của BGH .
 - Thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn : SGK, SGV…để phục vụ cho soạn – giảng .
 - Thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học hợp lí .
 - Bám sát chương trình , quy chế cho điểm , đánh giá chính xác kết quả học tập & rèn luyện đạo đức của HS cuối năm . 
 - Tiếp tục phụ đạo HS đại trà chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ II . 
3. Kết quả đạt được :
 - Đã theo dõi , nắm chắc và thực hiện nghiêm túc các nội dung nghị quyết của Đảng , của ngành, BGH .
 - Thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy theo thời khoá biểu . 
 - Đã ra đề kiểm tra phù hợp với đối tượng HS , chấm điểm & đánh giá chất lượng xếp loại 2 mặt giáo dục cho HS chính xác theo quy chế 40 .
 - Đã hoàn chỉnh các hồ sơ BDTX , nộp cho BGH thẩm định .
 -Hoàn thành chương trình theo đúng biên chế năm học 
 - Làm tốt công tác thi đua cuối năm .
4. Tự đánh giá về công tác BDTX năm học 2009- 2010: 
 - Việc thực hiện các văn bản chỉ đạo của PGD và BGH nhà trường về công tác BDTX năm học 2009 - 2010 
 - Ý thức học tập chính trị của Ban tuyên giáo huyện uỷ, đảng uỷ , chi bộ nhà trường 
 - Việc thực hiện các cuộc vận động của Đảng , nhà nước và ngành giáo dục , công đoàn và các tổ chức xã hội khác ……….
 - Việc nghiên cứu các tài liệu chuyên môn , gắn với các nội dung chuyên đề BDTX chu kỳ III để nâng cao chất lượng soạn – giảng .
 - Việc tham gia các đợt thao giảng , kiểm tra hồ sơ chuyên môn ……..
 - Tự đánh giá kết quả bồi dưỡng : 
 1, Phần bồi dưỡng lí luận : ……….. 
 2, Phần bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ :……………
 + Hồ sơ , giáo án : ………. 
 + Giờ dạy: ………… 
 Người viết. 
 Xác nhận của nhà trường 
 Ngô Thị Ngọc Hà
 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
NĂM HỌC 2002 - 2013
PHẦN A : KẾ HOẠCH CHUNG
I. Các căn cứ để xây dựng kế hoạch : 
 - Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo của PDG& ĐT Hà Tĩnh về việc bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân .
 - Căn cứ vào kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của nhà trường năm học 20- 2010 
 - Căn cứ vào kết quả BDTX chu kỳ III trong năm học 2009- 2010 
 - Căn cứ vào kế hoạch dạy học của trường THCS 3/2 .
 - Căn cứ vào mục đích tự học , tự bồi dưỡng của cá nhân .
Cá nhân tự xây dựng kế hoạch BDTX năm học 2009- 2010 như sau : 
II. Đặc điểm tình hình : 
 1, Thuận lợi : 
 -Trong quá trình hoạt động chuyên môn , bản thân và tổ chuyên môn thường xuyên nhận được sự chỉ đạo kịp thời của Các cấp lãnh đạo,BGH & tổ chuyên môn . 
 - Đối tượng HS của nhà trường có khả năng tiếp thu được kiến thức theo chương trình đổi mới , phương pháp dạy - học mới , nội dung SGK mới của BGD & ĐT triển khai . 
 2, Khó khăn : 
 - Thời gian học tập BDTX còn ít , gấp gáp .
 - Tài liệu phục vụ cho việc nghiên cứu BDTX còn thiếu , chưa đáp ứng được nội dung cần bồi dưỡng .
 - Môi trường để học sinh thực hành còn hạn chế
 - Tài liệu để tham khảo soạn giảng , đồ dùng trực quan còn thiếu nhiều .
 - HS và các bậc phụ huynh chưa chú trọng thoả đáng cho việc đầu tư và học môn Anh văn .
 III. Điều tra : 
Tổng số lớp dạy : 11
Tổng số học sinh : 
Lớp
TSHS
D.Tộc
Nữ DT
 G
 K
 TB
 Y
 Kém
Ghi chú
K6
8B
PHẦN B : NỘI DUNG KẾ HOẠCH CHUNG & BIỆN PHÁP 
 THỰC HIỆN TRONG NĂM 
I .Vị trí , tầm quan trọng của công tác BDTX :
 - Công tác chuyên môn là nhiệm vụ chính của GV . Để đáp ứng yêu cầu đổi mới của sự nghiệp giáo dục & xu thế phát triển của xã hội , mỗi GV phải thường xuyên học tập , bồi dưỡng để không ngừng nâng cao tay nghề sư phạm .
 - BDTX nhằm giúp mỗi GV cập nhật kịp thời những đổi mới về nội dung chương trình , phương pháp dạy - học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy - học bộ môn Anh văn THCS . 
 - Nội dung của chương trình BDTX rất bổ ích & thiết thực , đáp ứng tốt yêu cầu dạy chương trình và SGK Anh văn THCS mới vì nội dung các bài là những vấn đề cụ thể gắn với yêu cầu thực hiện chương trình & SGK Anh văn THCS . 
 - BDTX tập trung bồi dưỡng các kỹ năng dạy học theo chương trình tích cực , đổi mới cách đánh gía HS ; Bồi dưỡng phương pháp tự học , học hợp tác trong nhóm chuyên môn và biết tự đánh gía kết quả BDTX có kết hợp với đánh giá của đồng nghiệp & HS để điều chỉnh quá trình tự học .
II.Phần bồi dưỡng lí luận : 
 - Học tập các chỉ thị , nghị quyết , công văn để nâng cao nhận thức chính trị , chủ trương của Đảng , pháp luật của nhà nước , của nghành , của địa phương và các tổ chức khác trong xã hội . 
 - Tìm hiểu và hưởng ứng các cuộc vận động : “ Hai không , bốn nội dung “ …
 - Tham gia bồi dưỡng chính trị trong dịp học hè 2009 do PGD tổ chức .
III. Phần bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Kế hoạch cụ thể hàng tháng:
KẾ HOẠCH THÁNG 8 NĂM 2009.
1, Kế hoạch:
 - Tham gia bồi dưỡng hè theo nội dung cụ thể của PGD & ĐT triển khai : Bồi dưỡng chính trị , bồi dưỡng chuyên môn .
 - Tổ chức thi lại cho HS 
 - Tuyển sinh lớp 6 . 
 - Chuẩn bị hồ sơ , giáo án , tiến hành dạy chương trình năm học 2009 - 2010 theo kế hoạch biên chế năm học của BGD & ĐT .
2, Biện pháp thực hiện cụ thể : 
 - Đã tham gia đầy đủ đợt bồi dưỡng hè theo kế hoạch của PGD & ĐT : 
 + Tiếp thu bồi dưỡng chính trị do ban tuyên giáo huyện uỷ triển khai
 + Thống nhất 1 số vấn đề về nội dung chương trình , phương pháp giảng dạy , đồ dùng thiết bị dạy - học tích cực .
- Đã tham gia tuyển sinh lớp 6 và ra đề - chấm và xét kết quả thi lại cho HS 
- Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ , giáo án , tài liệu chuyên môn , đồ dùng giảng dạy để lên lớp theo kế hoạch biên chế năm học của BGD& ĐT .
- Chấp hành sự phân công chuyên môn của BGH .
- Tiếp thu các văn bản , nghị quyết của cấp trên .
3, Kết quả đạt được : 
 - Đã kịp thời nắm bắt được những tình hình chính trị trong nước và quốc tế qua đợt bồi dưỡng chính trị .
 - Tiếp tục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh .
 - Thống nhất được nội dung chương trình , phương pháp giảng dạy tích cực để áp dụng cho năm học 2009- 2010.
 - Nghiên cứu tài liệu chuyên môn , chuẩn bị đồ dùng dạy- học tích cực phục vụ cho công tác dạy - học . Lên lớp giảng dạy theo thời khoá biểu của BGH .
 - Xét xong kết quả thi tuyển đầu vào lớp 6 và HS thi lại 
 KẾ HOẠCH THÁNG 9 NĂM 2009 
1, Kế hoạch:
 - Xây dựng lại 1 số hình thức dạy- học tích cực : Hoạt động nhóm , sưu tầm tài liệu phục vụ cho bài dạy - học .
 - Nghiên cứu tài liệu tài liệu chuyên môn , giành nhiều thời gian cho công tác soạn – giảng thành thạo trên máy vi tính và trình chiếu
 - Dạy học theo thời khoá biểu của BGH 
 - Tiến hành đăng kí các chỉ tiêu thi đua : Cá nhân ,tổ , lớp .
2,Biện pháp thực hiện cụ thể : 
 - Thường xuyên theo dõi các nghị quyết của cấp trên về công tác chuyên môn 
 - Nghiên cứu tài liệu chuyên môn soạn – giảng , sử dụng các đồ dùng dạy học hợp lí , có hiệu quả .
 - Tích cực kiểm tra chất lượng học tập của học sinh , có biện pháp giảng dạy hợp lí với đối tượng học sinh 
 - Đã hoàn thành việc đăng ký các chỉ tiêu thi đua trong năm học .
3, Kết quả đạt được : 
 - Đã bám sát các