Kế hoạch bài dạy Tin học 3+4+5 - Tuần 22 - Năm học 2021-2022 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

 TUẦN 22
 Thứ Hai ngày 21 tháng 02 năm 2022
KHỐI 5. 
 TIẾT 20: THỦ TỤC TRONG LOGO(TT)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Kiến thức: 
- Biết cách lưu thủ tục trong Logo thành tệp; 
- Biết cách gọi các thủ tục trong tệp đã lưu;
- Biết cách lưu thêm thủ tục mới vào tệp đã có;
- Nhờ các thao tác này bước đầu thấy được lợi ích của thủ tục.
2. Năng lực: 
- Trao đổi, thảo luận để thực hiện các thao tác đối với một thủ tục.
- Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các 
hoạt động học. 
- Sau khi tìm hiểu và thực hiện các thao tác đối với một thủ tục, học sinh vận dụng 
thành thạo, sáng tạo vào bài tập.
3. Phẩm chất:
- Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Say mê vận dụng kiến thức 
đã học vào các bài tập thao khảo, nâng cao ngoài SGK.
- Yêu thích môn học và có thái độ học tập nghiêm túc. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp
- Gv gọi lần lượt 3 học sinh trả lời nhanh 
các bước viết thủ tục trong Logo (Mỗi - Trả lời theo thứ tự các bước tạo thủ 
 tục trong Logo
học sinh trả lời 1 bước theo thứ tự gọi).
+ GV nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe
+ Bài học trước chúng ta đã ghi thủ tục có 
tên Tamgiac vào bộ nhớ. Các em thực - Lắng nghe
hiện gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ lệnh - Hs thực hiện và trả lời: Kết quả là 
và cho thầy/cô biết kết quả. không có gì.
+ Gv: Vậy theo các em thủ tục Tamgiac 
bài trước chúng ta đã làm ở đâu rồi?
- Gv giới thiệu bài. - Hs lắng nghe và ghi bài mới
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1: Thực hiện một thủ tục
- Yêu cầu hs thực hiện các bước viết thủ - Hs thực hiện
tục Tamgiac
HĐ 2: Lưu lại các thủ tục trong Logo
- Gv hướng dẫn và làm mẫu cách lưu - Hs quan sát
thủ tục Tamgiac trong một tệp theo các 
bước với tên tệp là Cacthutuc.lgo
Gõ lệnh: Save “Cathutuc.lgo vào ngăn 
gõ lệnh → nhấn Enter.
- Yêu cầu hs thực hiện - Hs thực hiện 
- Gv quan sát và nhận xét kết quả - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm
(Gv có thể yêu cầu hs nhận xét về cách 
ghi thủ tục vào bộ nhớ và cách lưu thủ 
tục trong một tệp)
HĐ 3: Lưu thêm thủ tục mới vào tệp 
Cacthutuc.lgo
 - Gv yêu cầu hs tạo thủ tục Hinhvuong theo 
các bước:
 + Mở cửa sổ soạn thảo - Hs thực hiện 
 + Viết thủ tục 
 To Hinhvuong
 CS
 REPEAT 4 [ FD 200 RT 90]
 end
+ Lưu lại và đóng cửa sổ soạn thảo
+ Gõ lệnh Hinhvuong trong ngăn gõ lệnh 
để thực hiện thủ tục Hinhvuong
 - Gv yêu cầu hs lưu thủ tục vào tệp - Hs thực hiện 
Cacthutuc.lgo
 - Gv đặt câu hỏi: Em nhận xét gì khi lưu 
 các thủ tục khác ngoài thủ tục Tamgiac - Hs thảo luận theo nhóm và trả lời: Các 
 là thủ tục được lưu đầu tiên trong tệp bước thực hiện tương tự như các bước 
 lưu thủ tục Tamgiac
 Cacthutuc.lgo
- Gv kết luận: Thủ tục Hinhvuong đã 
được lưu vào tệp Cacthutuc.lgo. Bây giờ 
tệp Cacthutuc.lgo đã lưu thủ tục - Hs lắng nghe 
Tamgiac và Hinhvuong
HĐ 4: Nạp tệp chứa các thủ tục để làm 
việc
- Gv yêu cầu hs:
 + Thoát khỏi phần mềm Logo
 + Khởi động lại phần mềm Logo - Các nhóm quan sát, thảo luận, thực 
 + Thực hiện thủ tục Tamgiac hiện.
 + Quan sát kết quả
- GV yêu cầu hs thảo luận theo nhóm - Hs nhận xét: Kết quả lại không có gì. 
về kết quả nhận được và đưa ra nhận Thủ tục Tamgiac vẫn bị mất
xét
- Gv giải thích: Chúng ta đã lưu thủ tục 
Tamgiac trong tệp Cacthutuc.lgo rồi nên 
không bị mất. Muốn sử dụng lại thủ tục 
Tamgiac chúng ta sẽ thực hiện thao tác - Hs lắng nghe và quan sát
nạp tệp Cacthutuc.lgo vào ngăn gõ lệnh 
trước đã.
- Gv hướng dẫn và làm mẫu thao tác nạp 
tệp Cacthutuc.lgo theo các bước: - Hs lắng nghe và quan sát
Gõ lệnh: Load “Cacthutuc.lgo vào ngăn 
gõ lệnh → nhấn Enter.
- Sau khi nạp tệp chúng ta sẽ thực hiện 
thủ tục Tamgiac và được kết quả như 
sau:
- Gv yêu cầu hs thực hiện - Hs thực hiện
- Gv quan sát và nhận xét kết quả - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm
- Gv khái quát qua cách lưu thủ tục trong - Hs lắng nghe và ghi nhớ
một tệp và nạp tệp chứa thủ tục.
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- GV yêu cầu hs làm bài tập 1 trang - Hs thực hiện từng yêu cầu của bài tập
 a) Tạo thủ tục Bongtuyet8: 
97/SGK.
 Edit “Bongtuyet8
 + Quan sát và hỗ trợ hs làm chưa tốt - Thủ tục:
 to Bongtuyet8
 Cs
 Repeat 8 [ fd 100 Repeat 6 [ Fd 20 BK 20 rt 
 360/6] Bk 100 Rt 360/8]
 end
 b)
 - Gõ lệnh Save “Cacthutuc.lgo vào 
 ngăn gõ lệnh
 - Thoát khỏi Logo
 c) Khởi động Logo.
 d) Gõ lệnh Load “Cacthutuc.lgo vào 
 ngăn gõ lệnh 
 e) Thực hiện các thủ tục: Tamgiac, 
 Hinhvuong, Bongtuyet8
 - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm
 + Gv nhận xét, tuyên dương những bạn 
làm tốt - Hs thực hiện:
- GV yêu cầu hs trả lời các câu hỏi trong a) Save “Cacthutuc.lgo
bài tập 2 trang 97/SGK. b) Load “Cacthutuc.lgo
 - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm
+ Gv nhận xét, tuyên dương. 
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- HĐ 1: Vận dụng
- GV đặt câu hỏi và yêu cầu các nhóm 
 - HS thảo luận theo nhóm 
thảo luận: Làm thế nào để có thể xem, 
chỉnh sửa, viết thêm nội dung của thủ tục, 
lưu lại và chayujj thuur tục?
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thảo - HS trả lời theo sự hiểu biết của mình 
luận
- Gv nhận xét và hướng dẫn, làm mẫu 
cho hs. - Hs lắng nghe và quan sát
 + Gv: Có 2 cách để xem, chỉnh sửa, viết 
thêm nội dung của thủ tục. Trong tiết này 
chúng ta tìm hiểu cách 1 - Hs thực hiện
- HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- GV yêu cầu HS về thực hiện lại các bài - Hs lắng nghe, ghi nhớ.
tập đã làm trên lớp, các bài tập tham 
khảo.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ................................... 
 ................................... 
 ................................... 
 ********************** oo0oo**********************
 Thứ Ba ngày 22 tháng 02 năm 2022
KHỐI 4. 
 TIẾT 21: THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Kiến thức: 
 - Ôn tập các kiến thức về trình chiếu.
2. Năng lực: 
 - Sử dụng được một số phím tắt trong trình chiếu.
 - Thuyết trình trang trình chiếu trước thầy/cô và các bạn.
3. Phẩm chất:
 - Nghiêm túc, hào hứng với môn học 
 - Yêu thích môn học và có thái độ học tập nghiêm túc. 
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Em hãy khởi động phần mềm trình - HS trả lời.
chiếu và tạo một hiệu ứng chuyển động 
cho hình ảnh.
- GV chốt lại. - HS nhận xét bạn.
- Ở tiết này chúng ta sẽ ôn tập về các kiến 
thức về trình chiếu đã học và thực hành 
hoàn chỉnh một trang trình chiếu. - Lắng nghe.
 2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HĐ 1: TRẢI NGHIỆM 
- Yêu cầu học sinh thử các tổ hợp phím - HS thực hiện.
trong SGK trang 90 và cho biết ý nghĩa 
của tổ hợp phím đó là gì?
- Các nhóm báo cáo kết quả của các tổ - Trả lời.
hợp phím. - Nhận xét bạn.
HĐ 2: TRÒ CHƠI GHÉP THẺ
- Trò chơi: Ghép thẻ
- Phổ biến luật chơi. Các nhóm sẽ ghép 2 
thẻ với nhau sao cho phù hợp với yêu cầu - Lắng nghe.
của GV. VD: GV đọc Ctrl+U thì HS phải 
tìm thẻ Ctrl + U và thẻ có chữ gạch chân.
- GV Sẽ phát cho các nhóm các thẻ gồm 
thẻ tổ hợp phím tắt và chức năng tương - Các nhóm nhận thẻ.
ứng.
- Bắt đầu chơi.
- Báo cáo kết quả các nhóm. - Các nhóm ghép theo YC
- Nhận xét – tuyên dương. - Báo cáo.
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Y/C HS làm bài chuẩn bị số 2 SGK 
trang 90. Chủ đề “Giới thiệu nhóm và các - Thực hành theo yêu cầu trong SGK.
thành viên trong nhóm“.
- HD: Trước tiên HS phải ghi thông tin về - Hs tiến hành ghi chép thông tin.
các thành viên trong nhóm ra vở như: 
Tên, ngày sinh, nơi ở, lớp, - Thực hành.
- GV quan sát – hướng dẫn, giúp đỡ Hs. - Nhận xét bài của bạn.
- Trình chiếu bài của HS.
- GV nhận xét bài Hs.
- Giáo dục tính nghiêm túc với môn học.
 4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
 HĐ 1: Vận dụng 
- Y/C các nhóm thuyết trình bài trình - Các nhóm thực hiện thuyết trình.
chiếu của nhóm mình. 
- Y/C các nhóm còn lại nhận xét bài - Nhận xét. 
thuyết trình của nhóm bạn
- GV chốt. - Lắng nghe.
 HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong 
buổi học.
- Tuyên dương và động viên học sinh. - Lắng nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ................................... 
 ................................... 
 ********************** oo0oo**********************
 Thứ Tư ngày 23 tháng 02 năm 2022
 KHỐI 3. TIẾT 20: LUYỆN TẬP MỘT SỐ KĨ THUẬT TRÌNH BÀY 
 VĂN BẢN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
 Luyện tập các kĩ thuật trình bày văn bản: chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, 
căn lề cho đoạn văn bản. Nắm được các bước thao tác thay đổi kiểu chữ, căn lề 
trong soạn thảo văn bản. 
2. Năng lực:
 - HS có kĩ năng chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, căn lề cho đoạn văn bản
 3. Phẩm chất: 
 - Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tòi khám phá chức năng của máy tính.
 - HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông 
 tin trước lớp.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Giáo viên tổ chức trò chơi “Truyền điện” - Học sinh tham gia trò chơi
với yêu cầu: Hãy nêu các kiểu chữ đã học.
- GV nhận xét.
 2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- HĐ1: Trao đổi với bạn trả lời câu hỏi
- Viết hoa: Sử dụng phím Shift và Caps Thảo luận với bạn trả lời các câu hỏi:
Lock - Làm thế nào để viết hoa tiêu đề văn 
- Chuyển đoạn văn bản chữ thường sang bản trong phần mềm Word?
kiểu chữ khác: - Làm thế nào để chuyển một đoạn văn 
Các bước thực hiện: bản ở dạng chữ thường sang kiểu chữ 
+ B1: Chọn phần văn bản muốn thay đổi khác (chữ đậm, in nghiêng, gạch 
+ B2: Chọn kiểu chữ muốn trình bày chân...)?
(chữ đậm, in nghiêng, gạch chân ) - Làm thế nào để xóa 1 đoạn văn bản?
- Xóa một đoạn văn bản: - Đại diện nhóm TLCH.
Các bước thực hiện: - HS &GV nhận xét, đánh giá.
+ B1: Chọn đoạn văn bản cần xóa
+ B2: Nhấn phím Delete hoặc Backspace 
trên bàn phím
- HĐ2: Bài 2
 Soạn thảo theo mẫu, thay đổi phông - 1HS đọc yêu cầu bài 2 SGK – 79
chữ, cỡ chữ, kiểu chữ theo yêu cầu: - Lớp lắng nghe, theo dõi trong sách
- HS thực hành theo các yêu cầu. - HS khởi động máy, phần mềm Word
 - HS thực hành theo HD của GV
 - GV theo dõi, giúp đỡ kịp thời cho HS
- HĐ 3: Bài 3
 Mở đoạn văn Dế mèn kể chuyện đã - 1HS đọc yêu cầu bài 3 SGK – 79
soạn ở Bài 3, gõ tiếp nội dung vào văn - Lớp lắng nghe, theo dõi trong sách
bản, trao đổi với bạn rồi sửa văn bản theo 
mẫu:
- HS mở được văn bản đã có, trao đổi với 
bạn chỉnh sửa văn bản theo mẫu.
 3. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- GV yêu cầu HS về nhà thực hành các bài - HS lắng nghe.
thực hành trong SGK.
- Dặn dò tiết sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ................................... 
 ................................... 
 ********************** oo0oo**********************