Kế hoạch bài dạy lớp 3 - Tuần 28

ả lớp 
- Gv yêu cầu các nhóm trưng bày bộ sưu tập của mình trước lớp và cử người thuyết minh về những loài thú sưu tầm được 
- Gv yêu cầu đại diện trình bày, thi diễn thuyết 
- Gv cùng Hs nhận xét, đánh giá 
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân 
Bước 1: Làm việc theo nhóm 
- Gv yêu cầu Hs vẽ một con thú rừng mà các em ưa thích 
Bước 2: Trình bày 
- Gv yêu cầu cá nhân dán bài trước lớp 
- Gv yêu cầu Hs lên tự giới thiệu tranh 
- Gv cùng Hs nhận xét, đánh giá 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Đại diện trình bày 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát và thực hiện 
- Đại diện trình bày và thuyết minh
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs giới thiệu 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
Hướng dẫn Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi biết tên và các bộ phận khác nhau của một số loài thú rừng và nhà 
_______________________________________________________________________
Thứ Tư ngày 26 tháng 03 năm 2014
Tiết 1	Tập đọc
Cùng vui chơi
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ 
- Hiểu ND: Các bạn Hs chơi đá bóng trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên Hs chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn(trả lời được các CH trong SGK; thuộc cả bài thơ )
II.Đồ dùng dạy học:	
- KHBD, tranh minh họa tập đọc 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài “Cuộc chạy đua trong rừng” trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới :
- Gv giới thiệu tranh và vào bài mới
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Gv đọc toàn bài thơ
- Gv đọc yêu cầu Hs đọc theo
- Gv yêu cầu Hs đọc nối tiếp 2 dòng thơ 
- Gv theo dõi giúp Hs đọc từ đọc sai và giải nghĩa các từ mới 
- Gv yêu cầu Hs nối nhau đọc nối tiếp 4 khổ thơ 
- Gv yêu cầu các nhóm đọc
- Gv yêu cầu cả lớp đọc lại bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
 - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi 
+Bài thơ tả hoạt động gì của học sinh? 
- Gv yêu cầu 1Hs đọc khổ thơ 2,3 và trả lời câu hỏi
+Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào?
- Gv yêu cầu 1 Hs đọc khổ thơ 4 và gọi Hs trả lời câu hỏi 
+Em hiểu “Chơi vui học càng vui” là thế nào?
- Gv nhận xét, chốt lại 
Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
 - Gv treo bảng phụ hướng dẫn Hs thuộc lòng bài thơ 
- Gv gọi Hs vừa đọc, vừa xóa bớt 
- 2-3 Hs thi đọc cả bài 
- Gv nhận xét và ghi điểm 
Củng cố , dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học
- Xem trước bài mới ở nhà
- 2Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc đồng thanh 
- Mỗi Hs đọc tiếp 2 dòng thơ đến hết bài
- Hs đọc đồng thanh và lắng nghe
- Hs đọc lần lượt 
- Các nhóm đọc đồng thanh
- Hs đọc đồng thanh 
- Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 
- Hs trả lời 
- Hs đọc 
- Hs trả lời 
- Hs đọc 
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe
- Hs quan sát và đọc từng khổ, cả bài thơ 
- 2- 3 Hs thi đọc 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
Tranh minh họa 
Thun, Giang đọc từ khó 
Giúp Hs Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc nhiều và trả lời câu hỏi 
___________________________
Tiết 2	Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
I.Mục tiêu:
- Xác định được cách nhân hóa cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hóa (BT1)
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì?(BT2)
- Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu (BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
 - Bảng phụ , KHBD, SGK
III. Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv gọi 2 Hs lên đặt dấu phẩy vào đoạn văn cho sẵn
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới: Giới thiệu bài 
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập 
Bài tập 1: Gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs đọc và thảo luận nhóm 4
- Yêu cầu Hs trình bày
- Gv nhận xét sửa sai
Bài tập 2:
- Gv treo bảng phụ gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài 
- Gv gọi Hs trình bày 
- Gv nhận xét
Bài tập 3:
- Gv treo bảng phụ gọi Hs đọc yêu cầu bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài 
- Gv gọi Hs trình bày 
- Gv nhận xét
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 2 Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- 1Hs đọc yêu cầu bài tập 1
- Các nhóm thảo luận 
- Đại diện trình bày 
- Hs sửa bài
-Hs quan sát, đọc yêu cầu bài 
-Hs thực hiện 
- Cá nhân trả lời 
- Hs lắng nghe 
-Hs quan sát, đọc yêu cầu bài 
-Hs thực hiện 
- Cá nhân trả lời 
- Hs lắng nghe 
Hd Hs yếu Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi làm được bài tập 
___________________________
Tiết 3	 Thể dục
Ôn bài thể dục phát triển chung
 Trò chơi “ Hoàng anh Hoàng yến”
 I.Mục tiêu:	
 - Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi 
 II.Phương tiện:	
 - Sân trường, còi 
 III. Nội dung và phương pháp :	
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp 
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
2. Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ :10-12 phút 
- Gv yêu cầu lớp dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục tập 2-3 lần , mỗi lần 2 x 8 nhịp 
- Gv theo dõi, kiểm tra 
- Gv yêu cầu thi trình diễn giữa các tổ bài thể dục phát triển chung: 1 lần 
- Gv yêu cầu Hs chơi trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến ”
- Gv nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và qui luật chơi 
- Gv yêu cầu Hs chơi
- Gv nhận xét 
3. Phần kết thúc:
- Vừa đi vừa hít thở sâu 
- Gv cùng hệ thống bài 
- Nhận xét giờ học
- Hs lắng nghe
- Gv điều khiển 
- Hs thực hiện 
- Hs chơi 
- Hs đeo hoa ở tay và quan sát 
- Hs lắng nghe và thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe, quan sát
- Hs lắng nghe 
- Hs chơi
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
Sửa sai những Hs còn lúng túng 
___________________________
Tiết 4	 Toán
Luyện tập 
 I.Mục tiêu: 
- Đọc, viết số trong phạm vi 100 000
- Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000
- Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời văn 
- BTcần làm :BT1; BT2; BT3
 II.Đồ dùng dạy học :
 - KHBD,SGK, mặt đồng hồ 
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gv gọi 2 Hs lên so sánh các số BT2 trang 148
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 2.Bài mới:Giới thiệu bài mới
Hoạt động1:Thực hành
Bài tập1:
- Gv gọi Hs đọc yêu cầu bài 
- Gv gọi 3 Hs làm bảng lớp 
- Gv nhận xét, chỉnh sửa
- Gv yêu cầu Hs đọc
Bài tập 2b: 
- Gv yêu cầu Hs làm bài vào bảng con 
- Gv gọi 4Hs lần lượt làm bảng lớp 
- Gv yêu cầu Hs đọc
- Gv nhận xét, chỉnh sửa
Bài tập 3: 
-Gv gọi Hs đọc yêu cầu bài 
- Gv hướng dẫn Hs làm bài 
- Gv yêu cầu 2 Hs làm bảng lớp 
- Gv yêu cầu Hs nhận xét
- Gv nhận xét, kết luận 
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn chuẩn bị bài sau
- 2Hs thực hiện
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện
- 3Hs làm bảng lớp 
- Hs sửa bài
- Hs đọc đồng thanh
- Hs thực hiện
- 4Hs làm bảng lớp 
- Hs đọc đồng thanh
- Hs sửa bài
- Hs nêu 
- Hs quan sát, lắng nghe 
- 2Hs làm bảng lớp, cả lớp làm nháp 
- Hs lắng nghe 
- Hs sửa bài và đọc
- Hs lắng nghe 
Gợi ý Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi biết cách làm bài
Tiết 5	 Âm nhạc
Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình
Tập kẻ khuôn nhạc và viết khóa Son 
 I.Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa 
 II.Đồ dùng dạy học :
 - KHBD, SGK, bảng phụ 
 III.Các hoạt động trên lớp 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình 
- Gv yêu cầu cả lớp hát lại 2 lần 
- Gv yêu cầu luyện tập theo nhóm, 
- Gv yêu cầu cả lớp tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca và tốp ca 
- Gv nhận xét 
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa
- Gv hướng dẫn Hs thực hiện động tác 
- Gv làm mẫu, hướng dẫn Hs vừa hát vừa thực hiện 
- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện 
- Gv nhận xét 
Hoạt động 3: Tập kẻ khuôn nhạc và khóa Son 
- Gv hướng dẫn cách kẻ khuôn nhạc và khóa Son 
- Gv theo dõi, nhận xét 
Củng cố ,dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe và thực hiện 
- Hs lắng nghe 
Giúp Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc thuộc lời bài hát và kết hợp vận động 
_______________________________________________________________________
Thứ Năm ngày 27 tháng 03 năm 2014
Tiết 1	Tập viết
	 Ôn chữ hoa T(Tiếp theo)
 I. Mục tiêu:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T(1 dòng chữ Th ); L (1 dòng );viết đúng tên riêng Thăng Long(1 dòng) và câu ứng dụng : “Thể dục ......nghìn viên thuốc bổ ”(1 lần )bằng chữ cỡ nhỏ 
II. Đồ dùng dạy học:
 - KHBD, SGK
 - Bảng phụ 
 III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC:
- Gv gọi 2 Hs chấm vở tập viết và đọc thuộc câu ứng dụng tuần 26
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2. Bài mới : Gv giới thiệu bài
Hoạt động1: Hướng dẫn Hs viết bảng con 
1.Luyện viết chữ hoa 
- Yêu cầu Hs tìm những chữ hoa trong bài: T, L
- Gv viết mẫu từng chữ kết hợp nhắc lại cách viết 
- Yêu cầu Hs viết vào bảng con: Th, L
2. Luyện viết từ ứng dụng: Thăng Long
- Gv giới thiệu về từ ứng dụng, yêu cầu Hs đọc từ ứng dụng
3.Luyện viết câu ứng dụng: 
“Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ”
- Gv giúp Hs hiểu nội dung câu ứng dụng
- Gv hướng dẫn Hs tập viết trên bảng con chữ: Thể dục
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở tập viết 
- Viết chữ Th:1dòng 
- Viết các chữ L: 1 dòng 
- Viết tên riêng : Thăng Long 2 dòng
- Viết câu thơ: 2 lần 
- Gv nhắc Hs viết đúng nét chữ, đúng độ cao và khoảng cách 
- Yêu cầu Hs viết.
Hoạt động 3: Chấm chữa bài 
- Gv chấm nhanh 1-5 bài 
- Nhận xét, rút kinh nghiệm 
Củng cố , dặn dò 
- Về nhà tiếp tục viết 
 - Xem trước bài mới ở nhà
- 2 Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện
- Hs tập viết 
- Hs viết bảng con	
- Hs