Kế hoạch bài dạy lớp 3 - Tuần 27

 
- Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu một con, nhóm khác bổ sung 
- Gv kết luận: Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân 
 Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm được 
Bước 1: Làm việc theo nhóm 
- Gv yêu cầu Hs phân loại những loại tranh ảnh các loài chim sưu tầm được theo các tiêu chí do nhóm đặt ra sau đó cùng nhau thảo luận 
+ Tại sao chúng ta không nên săn bắt hoặc phá tổ chim?
Bước 2: Làm việc cả lớp 
- Yêu cầu đại diện nhóm lên trưng bày, mỗi nhóm giới thiệu một con, nhóm khác bổ sung 
- Gv kết luận 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Đại diện trình bày 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát và thảo luận 
- Hs trả lời
- Hs lắng nghe và trình bày 
- Hs lắng nghe 
Hướng dẫn Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi biết tên và các bộ phận khác nhau của chim
___________________________________________________________________________
Thứ Tư ngày 19 tháng 03 năm 2014
Tiết 1	Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII ( Tiết 4)
I.Mục tiêu : 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Nghe- viết đúng bài CT Khói chiều( tốc độ viết khoảng 65 chữ/ phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2)
II.Đồ dùng dạy học: 
- KHBD,Tranh minh hoạ
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
I. Giới thiệu bài:
- Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
II. Baì mới:
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc 
 - Gv yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện và trả lời theo câu hỏi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2: 
- Gv đọc mẫu	
- Gv hỏi?
+Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều?
+Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói?
- Gv cho Hs đọc và viết các từ khó vào bảng con 
- Gv yêu cầu Hs đọc đồng thanh lại đoạn viết CT
- Gv đọc Hs lắng nghe và viết vào vở
- Gv yêu cầu Hs đổi vở rà soát từ sai cho nhau
- Gv chấm 5 bài và nhận xét nội dung bài viết, chữ viết và cách trình bày 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs lên bốc thăm 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe 
- 2 Hs đọc 
- Hs trả lời 
- Hs trả lời 
- Hs viết từ khó vào bảng con 
- Hs đọc đòng thanh 
- Hs viết vào vở 
- Hs thực hiện 
- Hs quan sát, lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
HD Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc nhiều và đọc chậm Hs yếu viết bài 
___________________________
Tiết 2	 Luyện từ và câu
Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (Tiết 5)
I.Mục tiêu: 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung; về học tập, hoặc về lao động, về công tác khác 
II.Đồ dùng dạy học: 
- KHBD,Tranh minh hoạ
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
I. Giới thiệu bài:
- Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
II. Baì mới:
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc 
 - Gv yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện và trả lời theo câu hỏi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2: 
- Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài báo cáo 
- Gv nhắc Hs nhớ lại nội dung bài báo cáo trong tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp
- Gv yêu cầu một vài Hs đọc bài báo cáo 
- Gv nhận xét 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs lên bốc thăm 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs đọc 
- Hs lắng nghe và làm vào vở 
- Hs thực hiện 
- Hs nhận xét lẫn nhau 
- Hs lắng nghe 
HD Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc nhiều và hướng dẫn làm bài 
___________________________
Tiết 3	Thể dục
Ôn bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “ Hoàng anh, hoàng yến”
I.Mục tiêu:	
- Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II.Phương tiện:	
- Sân trường, còi 
III.Nội dung và phương pháp :	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp 
- Bật nhảy tại chỗ 5-8 lần theo nhịp vỗ tay 
2. Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa:10-12 phút 
- Gv yêu cầu lớp triển khai đội hình đồng diễn thể dục hàng ngang
- Gv yêu cầu cả lớp ôn bài thể dục 2-4 lần, mỗi lần tập liên hoàn 2 x 8 nhịp 
- Gv kiểm tra, nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt
- Gv nhắc lại trò chơi “ Hoàng anh, hoàng yến ”
- Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và qui luật chơi 
- Gv yêu cầu Hs chơi
- Gv nhận xét 
3. Phần kết thúc:
- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu 
- Gv cùng Hs hệ thống lại bài
- Nhận xét giờ học
- Hs lắng nghe
- Gv điều khiển 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe, quan sát
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
- Hs chơi 
- Hs lắng nghe 
- Hs thực hiện 
Sửa sai những Hs còn lúng túng 
___________________________
Tiết 4	 Toán
Các số có năm chữ số (Tiếp theo)
I.Mục tiêu : 
- Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số 
- Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình 
- BTcần làm : BT1;BT2a/b; BT3 a/b; BT4
II.Đồ dùng dạy học :
- KHBD,SGK, mặt đồng hồ 
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gv yêu cầu 2 Hs lên đọc và viết số 
97 145, 63 211
- Gv nhận xét
2.Bài mới:Giới thiệu bài mới
1. giới thiệu các số có năm chữ số, trong đó bao gồm có cả chữ số 0
- Gv treo bảng phụ và yêu cầu Hs tự viết số lên ảng con và đọc 
- Gv nhận xét, chỉnh sửa hướng dẫn cách đọc số 
Hoạt động1: Thực hành
Bài tập1:
- Gv yêu cầu Hs quan sát SGK và đọc các số 
- Gv gọi Hs lên viết ở bảng lớp 
- Gv gọi Hs nhận xét 
- Gv nhận xét, chỉnh sửa
- Gv yêu cầu Hs đọc
Bài tập 2a/b: 
-Gv chia nhóm yêu cầu các nhóm thảo luận 
- Gv yêu cầu nhóm trình bày
- Gv yêu cầu Hs nhận xét
- Gv nhận xét, kết luận 
- Gv yêu cầu các tổ đọc 
Bài tập 3a/b: 
- Gv yêu cầu Hs nêu yêu cầu bài 
- Gv gọi Hs lần lượt đọc và lên bảng viết số 
- Gv nhận xét
Bài tập 4:
 - Gv chia nhóm 3 phát cho mỗi nhóm 8 hình tam giác và yêu cầu ghép thành hình như SGK
- Gv yêu cầu đại diện các nhóm trình bày 
- Gv gọi Hs nhận xét 
- Gv nhận xét 
Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn chuẩn bị bài sau
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát và thực hiện 
- Hs quan sát và lắng nghe 
- Hs quan sát và trả lời 
- Hs làm bảng lớp, cả lớp làm nháp 
- Hs nhận xét 
- Hs sửa bài 
- Hs đọc 
- 2 Hs nêu yêu cầu bài 
- Nhóm thảo luận 
- Đại diện trình bày 
- Hs nhận xét 
- Hs sửa bài 
- Hs đọc 
- Hs đọc 
- Hs lần lượt đọc và làm bảng lớp, cả lớp làm nháp 
- Hs lắng nghe 
- Nhóm thực hiện 
- Đại diện trình bày 
- Hs nhận xét 
- Hs lắng nghe 
- Hs lắng nghe 
Gợi ý Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi biết đọc và viết các số có năm chữ số 
Giúp Hs yêu tham gia thảo luận nhóm 
Thun nêu yêu cầu bài 
___________________________
Tiết 5	 Âm nhạc
Học hát: Bài Tiếng hát bạn bè mình
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát 
II.Đồ dùng dạy học :
- KHBD, SGK, bảng phụ 
III.Các hoạt động trên lớp 
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
Hoạt động 1 : Dạy hát bài Tiếng hát bạn bè mình
- Gv giới thiệu bài hát 
- Gv hát mẫu 
- Gv đọc lời ca
- Gv dạy hát từng câu 
- Gv yêu cầu luyện tập theo nhóm, 
- Gv yêu cầu cả lớp tập hát theo hình thức phối hợp đơn ca và tốp ca 
- Gv yêu cầu cả lớp hát 
- Gv nhận xét 
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện vừa hát vừa vỗ tay theo phách và theo tiết tấu lời ca 
- Gv làm mẫu, hướng dẫn Hs vừa hát vừa thực hiện 
- Gv yêu cầu cả lớp thực hiện 
- Gv nhận xét 
Củng cố ,dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới 
- Hs hát 
- Hs lắng nghe 
- Hs đọc theo 
- Hs hát 
- Hs luyện tập 
- Hs thực hiện 
- Hs hát 
- Hs lắng nghe 
- Hs quan sát, lắng nghe 
- Hs thực hiện 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe 
Giúp Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc thuộc lời bài hát và kết hợp vận động 
___________________________________________________________________________
Thứ Năm ngày 20 tháng 03 năm 2014
Tiết 1	Tập viết
	Ôn tập và kiểm tra giữa HKII (Tiết 6)
I.Mục tiêu: 
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn(BT2)
II.Đồ dùng dạy học: 
- KHBD,Tranh minh hoạ
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
I.Giới thiệu bài:
- Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
II. Baì mới:
Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc 
 - Gv yêu cầu Hs lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng 
- Gv yêu cầu Hs thực hiện và trả lời theo câu hỏi
- Gv nhận xét, ghi điểm 
 Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 2: 
- 1 Hs nêu yêu cầu bài 
- Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn văn và làm bài vào nháp theo nhóm 3
- Gv yêu cầu đại diện lên trình bày ở bảng lớp 
- Gv cùng Hs nhận xét bài 
- Gv chốt lời giải đúng 
Củng cố , dặn dò : 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới
- Hs lắng nghe 
- Từng Hs lên bốc thăm 
- Hs thực hiện 
- Hs lắng nghe
- Hs nêu 
- Hs thực hiện theo nhóm 3
- Đại diện trình bày 
- Hs nhận xét 
- Cả lớp đọc và sửa vào vở 
HD Thun, Giang, Mèo, Jũ, Coi đọc nhiều và đọc chậm Hs yếu làm bài 
___________________________
Tiết 2	 Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số( trong nam chữ số đó có chữ số 0)
- Biết thứ tự của các số có năm chữ số
- Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm 
- BTcần làm :BT1; BT2; BT3; BT4
II.Đồ dùng dạy học:
- KHBD, SGK
III.Các hoạt động trên lớp:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
HTĐB
1.KTBC: 
- Gv yêu cầu 2 Hs lên đọc và viết số 
86 030, 42 980
- Gv nhận xét, ghi điểm 
2.Bài mới:Giới thiệu bài mới
Hoạt động1: Th