Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS, tập hát quốc ca

hiểu được các phân môn học âm nhạc ở trường THCS.
- Hs hát đúng bài Quốc ca.
3. Thái độ.
- Hs phải hiểu được tầm quan trọng môn học âm nhạc.
- Qua nội dung bài hát hs hiểu được tầm quan trọng của việc hát Quốc ca.
II. Chuẩn bị:
1.Thầy:
- Đàn ọc gan.
2.Trò:
- Hát thuần thục bài hát “Quốc ca”.
III. Các hoạt động trên lớp.
1. ổn định lớp.
- Gv kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gv đàn gam C-dur cho hs đọc.
3. Day bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Gv giới thiệu nội dung bài học.
- GV giới thiệu từng nội dung.
- Gv cho hs đọc thông tin SGK.
- Gv cho hs nghe một vài bài hát để giới thiệu.
- Gv cho hs biết nhạc lí là những kí hiệu nhận biết trong âm nhạc.
- Âm nhạc thường thức là dùng để giới thiệu những tác phẩm – tác giả của việt nam và thế giới.
- Gv đàn và hát bài hát cho hs nghe.
- Gv nhận xét bài cho hs.
- Gv hướng dẫn chia đoạn chia câu.
- Gv đàn gam G-dur cho hs đọc.
- Gv đàn và hướng dẫn từng câu.
- Gv đàn và hát câu một 3 lần.
- Gv bắt giọng cho hs thực hiện.
- Gv nhận đáng giá sửa sai và yêu cầu hs thực hiện lại.
- Gv đàn và hướng dẫn câu 2 tương tự câu 1.
- Gv đàn và hát lại câu 1-2.
- Gv đàn và bắt giọng cho hs thực hiện.
- Gv nhận xét đánh giá sửa sai.Và đàn các câu còn lại đến hết bài.
- Gv đàn và hát lại bài hát.
- Gv đàn và bắt giong cho hs thực hiện ôn luyện bài hát.
- Gv nhận xét đánh giá sửa sai đồng thời chia lớp thành nhiều tổ nhóm để ôn luyện.
- Gv gọi đại diện tổ nhóm lên bảng thực hiện.
- Gv nhận xét đánh giá sửa sai và cho điểm thi đua và kết thúc nội dung.
Hs theo dõi ghi bài.
Hs theo dõi học bài.
Hs đọc.
Hs nghe cảm nhận và theo dõi.
Hs nghe và theo dõi.
Hs nghe theo dõi.
Hs nghe cảm nhận.
Hs nghe nhắc lại.
Hs theo dõi học bài.
Hs đọc.
Hs theo dõi học bài.
Hs nghe nhẫm theo.
Hs thực hiện.
Hs nghe tự điều chỉnh sửa sai và thực hiện theo yêu cầu.
Hs theo dõi học bài.
Hs nghe tự điều chỉnh sửa sai.
Hs thực hiện.
Hs nghe theo dõi và thực hiện học bài.
Hs nghe có thể nhẫm theo và tự điều chỉnh sửa sai.
Hs thực hiện.
Hs nghe tự điều chỉnh sửa sai và thực hiện theo yêu cầu.
Hs có thể xung phong thực hiện.
Hs nghe tự điều chỉnh sửa sai để thực hiện tốt hơn.
* Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS.
* Tập hát Quốc ca.
I. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS.
1. Học hát.
2. Nhạc lí – TĐN.
3. Âm nhạc thường thức.
II. Tập hát Quốc ca.
1. Nghe giai điệu bài hát.
2. Nhận xét.
- Bài nhịp 4/4 giọng G-dur.
3. Bài 1 đoạn 6 câu.
4. Luyện thanh.
5. Tập hát từng câu.
6. Hát bài hát hoàn chỉnh.
4. Củng cố:
- Gv đàn và bắt giạng cho hs hát lại bài hát Quốc ca.
- Gv nhận xét đánh giá.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Nhắc học sinh về nhà học thuộc bài hát Quốc ca.
- Hs chuẩn bị tiết 2 SGK và biết bảo quản cơ sở vật chất của nhà trường…..
IV.Rút kinh nghiệm:
-Ưu điểm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-Hạn chế:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nhận xét
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
.....................................................................
…………………………………………….
Kí duyệt
Trường THCS Phan Ngọc Hiển Giáo án âm nhạc 6- Tr.Phương
Tuần 2 Soạn ngày 21/ 08 /2014
Tiết 2 Dạy ngày /08/2014
 - HỌC HÁT BÀI: TIẾNG CHUÔG VÀ NGỌN CỜ.
- BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Hs học bài hát tiếng chuông và ngọn cờ.
- Hs được tìm hiểu về âm nhạc ở quanh ta.
2. Kĩ năng.
- Hs hát đúng giai điệu và lời bài hát, hát đúng cao độ.
- Hs biết trình bày qua một vài cách.Hát tập thể,song ca, tốp ca, đơn ca.
- Hs được làm quen với vài âm thanh của âm nhạc, âm thanh cuộc sống đời thường.
3. Thái độ.
- Qua nội dung bài hát hs hiểu về yêu thương đất nước
II.Chuẩn bị:
1.Thầy:
- Đàn ocgan.
- Đàn và hát thuần thục “Bài tiếng chuông và ngọn cờ”.
2.Trò:
- Âm thanh dùng trong âm nhạc- Âm thanh dung trong cuộc sống.
III.Các hoạt động trên lớp:
1. Ổn định lớp.
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài củ.
- Gv gọi 2 hs hát lại bài Quốc ca.
- Gv nhận xét cho điểm.
3. Day bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Gv giới thiệu nội dung bài học.
- Gv hướng dẫn từng nội dung.
- Gv đàn và hát bài hát cho hs nghe.
- Gv nhận xét bài cho hs.
- Gv hướng dẫn chia đoạn ,chia câu. 
- Gv đàn gam F-dur cho hs luyện thanh.
- Gv đàn và hướng dẫn từng câu.
- Gv đàn và hướng dẫn câu một khoãng 3 lần.
- Gv đàn bắt giọng cho hs thực hiện.
- Gv nhận xét đánh giá sửa sai và yêu cầu hs thực hiện lại.
- Gv đàn và hướng dẫn câu 2 tương tự câu 1.
- Gv đàn và hát lại câu 1-2 cho hs nghe.
- Gv bắt giọng cho hs thực hiện lại câu 1-2.
- Gv nhận xét đánh giá sửa sai cho hs.
- Gv đàn và hướng dẫn câu 3 , câu 4 còn lại tương tự đến hết bài.
- Gv đàn và hát lại bài hát cho hs nghe.
- Gv đàn bắt giọng cho hs thực hiện ôn luyện tập thể.
- Gv nhận xét đánh giá sửa sai.đồng thời chia lớp thành nhiều tổ nhóm để ôn luyện.
- Gv gọi đại diện tổ nhóm lên bảng thực hiện .
- Gv nhận xét đánh giá cho điểm thi đua và chyển nội dung.
- Gv cho hs đọc thong tin SGK.
- Gv giới thiệu cho hs những âm thanh mà chúng ta thường nghe như tiếng máy nổ,tiếng kẹt cửa…. ngưới ta gọi là tiếng động không dung trong âm nhạc.
- những âm thanh dung trong âm nhạc là những âm thanh phải có độ cao thấp rõ rệt.
Hs theo dõi ghi bài.
Hs ttheo dõi học bài.
Hs nghe làm quen giai điệu.
Hs nghe nhắc lại.
Hs theo dõi học bài.
Hs đọc gam F-dur.
Hs theo dõi học bài.
Hs nghe nhẫm theo.
Hs thực hiện.
Hs nghe tự điều chỉnh sửa sai và thực hiện hteo yêu cầu.
Hs theo dõi học bài.
Hs nghe tự điều chỉnh sửa sai.
Hs thực hiện.
Hs nghe và sửa sai. 
Hs theo dõi học bài .
Hs nghe tự điều chỉnh sửa sai.
Hs thực hiện.
Hs nghe tự điều chỉnh sửa sai và theo dõi ôn luyện.
Hs có thể xung phong thực hiện.
Hs nghe tự điều chỉnh để thực hiện tốt hơn.
Hs tham gia đọc.
Hs nghe làm quen và tìm hiểu thêm.
- Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.
I. Học hát bài :Tiếng chuông và ngọn cờ.
(Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
1. Nghe bài hát.
2. Nhận xét:
- Bài nhịp 2/4 giọng F-dur.
3. Chia đoạn, câu.
- Bài gồm 2 đoạn, 4 câu.
4. luyện thanh.
5. Tập hát từng câu.
6. Hát bài hát hoàn chỉnh.
II. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.
4. Củng cố:
- Gv đàn và bắt giạng cho hs hát lại bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Gv nhận xét đánh giá.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Nhắc học sinh về nhà học thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Hs chuẩn bị tiết 3 SGK và biết bảo quản cơ sở vật chất của nhà trường…..
IV.Rút kinh nghiệm:
-Ưu điểm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-Hạn chế:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nhận xét
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
.....................................................................
…………………………………………….
Kí duyệt
Nhận xét
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
.....................................................................
…………………………………………….
Duyệt của BGH
Trường THCS Phan Ngọc Hiển Giáo án âm nhạc 6- Tr.Phương
Tuần 3 Soạn ngày 25/08/2014
Tiết 3 Dạy ngày …/09/2014
ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ.
 NHẠC LÍ: + NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH.
 + CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức.
- Hs được hát ôn lại Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Hs được giới thiệu những thuộc tính của âm thanh, và các kí hiệu âm nhạc cơ bản.
2. Kĩ năng.
- Hs hát thuần thục bài bát Tiếng chuông và ngọn cờ. Và biết trình bày bài qua vài cách đơn ca, song ca, tốp ca…..
- Hs nắm được những thuộc tính của âm thanh và các kí hiệu âm nhạc.
3. Thái độ.
-Hs quan sát và chú ý ghi chép đầy đủ theo yêu cầu của giáo viên.
II. Chuẩn bị:
1.Thầy:
- Đàn ọc gan.
2.Trò:
- Những thuộc tính của âm thanh thường gặp trong âm nhạc.
III. Các hoạt động trên lớp:
1. Ổn định lớp.
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
2. kiểm tra bài cũ.
- Gv gọi 2 hs lên bảng hát bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Gv nhận xét đánh giá cho điểm.
3. Các hoạt động trên lớp.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Gv giới thiệu nội dung bài học.
- Gv hướng dẫn từng nội dung.
- Gv yêu cầu hs nhăc1 lại nhận xét bài.
- Gv đàn và hát lại bài hát cho hs nghe.
- Gv đàn và bắ giọng cho hs thực hiện ôn luyện.
- Gv nhận xét đánh giá sửa sai đồng thời chia lớp thành nhiều tổ nhóm để ôn luyện.
- Gv gọi đại diện tổ nhóm lên bảng thực hiện.
- Gv nhận xét đánh giá sửa sai Đồng thời cho điểm thi đua và kết thúc nội dung.
- Gv yêu cầu hs đọc thông tin SGK.Đồng thời cho hs ghi vở.
Hs theo dõi ghi bài.
Hs theo dõi học bài.
Hs thực hiện.
Hs nghe tự điều chỉnh sửa sai.
Hs thực hiện ôn luyện.
Hs nghe theo dõi tự điều chỉnh sửa sai và thực hiện theo yêu cầu.
- Hs có thể xung phong lên bảng thực hiện.
Hs nghe để thực hiện tốt hơn.
Hs tham gia đọc thông tin SGK.và ghi vở.
- Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ.
- Nhạc lí: + những thuộc tính của âm thanh. 
+ Các kí hiêu âm nhạc.
I.Ôn tập bài hát: 
Tiếng chuông và ngọn cờ.
 (Nhạc và lời: Phạm Tuyên).
- Nhận xét:
Bài nhịp 2/4 giọng F-dur.
II. Nhạc lí:
1. Những thuộc tính của âm thanh.
a. Người ta chia âm thanh thành hai loại.
- Loại thứ nhất: Âm thanh không có độ cao thấp trầm bổng rõ rệt.
- Loại hai: Âm thanh có bốn thuộc tính rõ rệt.
b. Bốn thuộc tính của âm thanh.
- Cao độ: độ trầm bổng, cao thấp.
- Trường độ: độ ngân dài, ngắn.
- Cường độ: độ mạnh, nhẹ.
- Âm sắc: chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh.
2. Các kí hiệu âm nhạc:
a. Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh.
Đồ-Rê-Mi-Fa-Son-La-Si.
b. khuông nhạc.
- khuông nhạc gồm 5 dòng và 4 khe song song và cách đều nhau.
c. Khóa.
- Khóa là kí hiệu dùng để xác định tên nốt theo khóa.
4. Củng cố.
- Gv đàn lại bài Tiếng chuông và ngọn cờ cho hs thực hiện lại.
- Gv nhận xét đánh giá.
5. Hướng dẩn về nhà.
- Gv nhắc hs về nhà học thuộc bài tiếng chuông và ngọn cờ.
- Hs chuẩn bị tiết 4 SGK và biết bảo quản cơ sở vật chất của nhà trường…