Giáo án Vật lý lớp 6 - Tuần 14

 Tiết:14

Bài 12: THỰC HÀNH

XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI

I. MỤC TIÊU:

 Biết xác định khối lượng riêng của một vật rắn.

 Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lý.

II. CHUẨN BỊ:

 Cho mỗi nhóm học sinh:

 Cân có ĐCNN 10g hoặc 20g.; Bình chia độ có GHĐ: 100cm3 – ĐCNN: 1cm3.

Một cốc nước; 15 hòn sỏi cùng loại.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

 Giáo viên thời gian tiết thực hành.

1. Đọc tài liệu: 10 phút.

2. Đo đạc: 15 phút.

3. Viết báo cáo::20 phút.

 

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 730 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Vật lý lớp 6 - Tuần 14, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TU ẦN 14
Ngày soạn: 02/11/2011
 Tiết:14
Bài 12: THỰC HÀNH 
XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI
I. MỤC TIÊU:
 Biết xác định khối lượng riêng của một vật rắn.
 Biết cách tiến hành một bài thực hành vật lý.
II. CHUẨN BỊ:
 Cho mỗi nhóm học sinh: 
 Cân có ĐCNN 10g hoặc 20g.; Bình chia độ có GHĐ: 100cm3 – ĐCNN: 1cm3.
Một cốc nước; 15 hòn sỏi cùng loại.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
	Giáo viên thời gian tiết thực hành.
Đọc tài liệu:	10 phút.
Đo đạc:	15 phút.
Viết báo cáo::20 phút.
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1: Mỗi nhóm học sinh chuẩn bị dụng cụ thực hành và đọc nội dung tài liệu trong sách giáo khoa.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành, cho học sinh tiến hành đo và tính toán kết quả.
– Toàn nhóm cân khối lượng mỗi phần sỏi trước.
– Sau đó các nhóm bắt đầu đo thể tích của các phần sỏi. (Trước mỗi lần đo thể tích của sỏi cần lau khô hòn sỏi và châm nước cho đúng 50cm3)
Giáo viên hướng dẫn thêm cách tính giá trị trung bình khối lượng riêng:
I. Thực hành:
 1. Dụng cụ:
 Một cái cân, một bình chia độ có GHĐ 100 cm3, một cốc nước, khoảng 15 hòn sỏi to, khăn lau.
 2. Tiến hành đo:
– Chia nhỏ sỏi làm 3 phần.
– Cân khối lượng của mỗi phần m1, m2, m3 (phần nào cân xong thì để riêng, không bị lẫn lộn).
– Đổ khoảng 50 cm3 nước vào bình chia độ.
– Ghi thể tích của mực nước khi có sỏi trong bình, suy ra cách tính V1, V2, V3 của từng phần sỏi.
 3. Tính khối lượng riêng của từng phần sỏi: 
,; ; 
Dự kiến đánh giá tiết thực hành
Kỹ năng thực hành: 4 điểm
Kết quả thực hành: 4 điểm
Thái độ tácphong:2 điểm
– Đo khối lượngthành thạo: 2đ
– Đo khối lượng lúng túng: 1đ
– Đo thể tích thành thạo: 2đ
– Đo thể tích lúng túng: 1đ
Báo cáo đủ, chính xác: 2đ
Chưa đủ, chưa chính xác: 1đ
Kết quả đúng: 2đ
Còn thiếu sót: 1đ
Nghiêm túc, cẩn thận, trung thực: 2đ
Chưa tốt: 1đ
MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH
 Họ và tên học sinh: 	Lớp: 
Tên bài thực hành:
Mục tiêu của bài: Nắm được cách xác định khối lượng riêng của các vật rắng không thấm nước.
Học sinh trả lời câu hỏi:
Khối lượng riêng của một chất là gì?
Đơn vị khối lượng riêng là gì?
Để đo khối lượng riêng của sỏi, em phải:
 – Đo khối lượng của sỏi bằng dụng cụ gì?
 – Đo thể tích của sỏi bằng dụng cụ là: 
 – Tính khối lượng riêng của sỏi theo công thức:
Bảng kết quả đo khối lượng riêng của sỏi:
Lần đo
Khối lượng m của phần
Thể tích nước trong bình
V của mỗi phần sỏi
Khối lượng riêng sỏi
Đơn vị tính
Khi chưa có sỏi
Khi có sỏi
cm3
m3
Đơn vị tính
gam
kg
cm3
m3
cm3
m3
g/cm3
kg/cm3
1
2
3
Giá trị trung bình của khối lượng riêng của sỏi là:
(theo đơn vị g/cm3 hoặc kg/cm3)
5. Hướng dẫn về nhà: : Học sinh xem trước bài học: Các máy cơ đơn giản.
IV. Rút kinh nghiệm 
 Ký duyệt 
 Ngày 07/11/2011
 Tô Minh Đầy

File đính kèm:

  • docTUAN 14.doc
Giáo án liên quan