Giáo án Vật lý lớp 10- tiết 37: Động lượng (tiết 1)

1. Kiến thức:

- Viết được công thức tính động lượng và nêu được đơn vị đo động lượng

- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật bảo toàn động lượng đối với hệ hai vật.

2. Kĩ năng:

- Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải được các bài tập đối với hai vật va chạm mềm.

3. Thái độ:

- Sử dụng được kiến thức để giải quyết các bài toán vật lí trong đời sống hàng ngày

 

doc2 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 2650 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Vật lý lớp 10- tiết 37: Động lượng (tiết 1), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỘNG LƯỢNG (T1)
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức: 
- Viết được cơng thức tính động lượng và nêu được đơn vị đo động lượng 
- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật bảo tồn động lượng đối với hệ hai vật.
2. Kĩ năng: 
- Vận dụng định luật bảo tồn động lượng để giải được các bài tập đối với hai vật va chạm mềm.
3. Thái độ: 
- Sử dụng được kiến thức để giải quyết các bài toán vật lí trong đời sống hàng ngày
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Tìm ví dụ thực tế về những vật có động lượng.
2. Học sinh: 
- Chuẩn bị các câu hỏi ở phần giao nhiệm vụ của bài trước .
C. Phương pháp
	- Diễn giảng, vấn đáp, 
- Giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
D. Tiến trình lên lớp
	1. Ổn định tổ chức
- Ổn định lớp, điểm danh
- Kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài củ
3. Bài mới:
Đặt vấn đề: Tìm hiểu về động lượng và định luật bảo toàn động lượng
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Ôn lại các dịng luật Niutơn .
GV: Lực có tác dụng gì ?
GV: Cho ví dụ ?
GV: Phát biểu và viết biểu thức ĐL II và III Niutơn?
Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm xung lượng của lực . 
GV: Nêu một vài ví dụ về mối liên hệ giữa tác dụng của lực với độ lớn của lực tác dụng và thời gian tác dụng lực . 
GV: Đưa khái niệm xung lượng .
GV: Xung lượng là đại lượng có hướng hay vô hướng ?
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm động lượng .
GV: Hướng dẫn và yêu cầu HS tỉm biểu thức của ĐLí biến thiên động lượng ?
GV: Thông báo định nghĩa động lượng như sgk.
GV: Yêu cầu HS xác định (vẽ ) khi đã biết ?
GV: Hướng dẫn và yêu cầu HS hoàn thành câu C1 và C2?
GV: Yêu cầu HS phát biểu định lí biến thiên động lượng dựa vào biểu thức đã tìm được ?
GV: Ý nghĩa của xung lượng của lực?
I. ĐỘNG LƯỢNG : 
1.Xung lượng của lực :
 Lực có độ lớn đáng kể tác dụng lên một vật trong khoảng thời gian ngắn , có thể gây ra biến đổi đáng kể trạng thái chuyển động của vật .
 Xung lượng của lực (F.t là đại lượng có hướng được tính bằng tích của lực tác dụng lên vật và khoảng thời gian tác dụng lực .
 Xung lượng của lực có đơn vị là N.s
2.Động lượng ï :
 Động lượng của một vật là một vectơ cùng hướng với vận tốc của vật , nó có tác dụng truyền chuyển động của vật và được xác định bởi công thức :
 (kgm/s)
 * Định lí biến thiên động lượng: Độ biến thiên động lượng của một vật trong một khoảng thời gian nào đó bằng xung lượng của tổng các lực tác dụng lên vật trong khoảng thời gian đó .
 * Ý nghĩa : Lực đủ mạnh tác dụng lên một vật trong một khoảng thời gian thì có thể gây ra sự biến thiên động lượng của vật đó .
	4. Củng cố và luyện tập.
GV: Xung lượng của lực có tác dụng gì ? Khái niệm động lượng ? Biểu thức ?
- Cho HS vận dụng làm bài tập 6 SGK/126
HS: Thảo luận nhóm hoàn thành bài 6/126sgk?
5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
	- Học bài , làm bài tập 7,8,9/127SGK .
	- Xem tiếp phần còn lại của bài:
+ Thế nào là hệ cô lập ? ví dụ ?
+ Cho ví dụ về ĐLBT động lượng ?

File đính kèm:

  • docTiet 37.doc