Giáo án Vật lý lớp 10- tiết 13: Bài tập động lượng

BÀI TẬP ĐỘNG LƯỢNG
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức: 
- Định nghĩa được động lượng ,nêu được hệ quả: Lực với cường độ đủ mạnh tác dụng lên một vật trong một khoảng thời gian hữu hạn có thể làm cho động lượng của vật biến thiên.
- Phát biểu được định nghĩa hệ cô lập và định luật bảo toàn động lượng .
2. Kĩ năng: 
- Phát hiện được ý nghĩa của xung lượng của lực.
3. Thái độ: 
- Sử dụng được kiến thức để giải quyết các bài toán vật lí trong đời sống hàng ngày
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- Tìm ví dụ thực tế về những vật có động lượng.
2. Học sinh: 
- Chuẩn bị các câu hỏi ở phần giao nhiệm vụ của bài trước .
C. Phương pháp
	- Diễn giảng, vấn đáp, 
- Giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
D. Tiến trình lên lớp
	1. Ổn định tổ chức
- Ổn định lớp, điểm danh
- Kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài củ
Viết biểu thức động lượng ? Phát biểu định lí biến thiên động lượng ? Ý nghĩa của xung lượng của lực? 
3. Bài mới:
Đặt vấn đề: Tìm hiểu về động lượng và định luật bảo toàn động lượng để làm các bài tập
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức đã học về động lượng. 
GV: Yêu cầu HS nêu các kiến thức về động lượng đã học
HS: Tóm tắt lại các kiến thức 
GV: Chú ý cho học sinh đơn vị đo của các đại lượng trong công thức
HS: Viết các biểu thức
GV: Giải đáp các thắc mắc của học sinh về các kiến thức đã học:
Hoạt động 2: Vận dụng kiến thức để giải bài tập
GV: Cho học sinh tóm tắt bài tập 3 trang 56 sgk
HS: Tóm tắt và hệ thống lại các công thức đã học để giải các bài tập
GV: Chú ý cho học sinh các hằng số và đổi đơn vị đo của các đại lượng trong công thức.
HS: Vận dụng kiến thức làm các bài tập ở sgk và sách bài tập.
GV: Giới thiệu các dạng bài tập và cho học sinh làm các bài tập tương tự
GV: Cho học sinh tìm hiểu đề bài tập 6
HS: Đọc và tóm tắt đề bài
GV: Nêu một số câu hỏi cho học sinh thảo luận nhóm:
-Định luật bảo toàn động lượng ?
- Xác định loại va chạm ?
-Vận tốc của hệ vật sau va chạm ?
HS: Thảo luận và giải bài tập
GV: Gọi học sinh lên bảng giải bài tập
HS: Theo dỏi và nhận xét
HS: Tiến hành làm bài tập
GV: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập
GV: Nhận xét và chữa các bài tập
A. Hệ thống kiến thức
1. Động lượng :
 2. Định lý biến thiên động lượng hay xung lượng của lực:
3. Định luật bảo toàn động lượng:
4. Va chạm mềm:
5. Chuyển động bằng phản lực:
B. Vận dụng kiến thức
Bài 3 trang 56 :
 Theo định luật II Newton ta có :
m2- m1= (+)Dt
=> = 
 Chiếu lên phương thẳng đứng, chọn chiều dương từ trên xuống ta có :
F = = - 68 (N)
 Dấu “-“ cho biết lực ngược chiều với chiều dương, tức là hướng từ dưới lên.
Bài 6 trang 58 :
 Theo định luật bảo toàn động lượng ta có : m1 + m2= m1 + m2
=> 
 Chiếu lên phương ngang, chọn chiều dương cùng chiều với , ta có :
v = 
	4. Củng cố và luyện tập.
	- Yêu cầu học sinh qua các bài tập ở trên, nêu phương pháp giải bài toán về động lượng, định luật bảo toàn động lượng, áp dụng để giải các bài tập khác.
 	5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Học bài củ, yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập còn lại
- Chuẩn bị bài mới “Công – Công suất”