Giáo án Vật lý 8 tuần 4: Biểu diễn lực

Tiết 4: BIỂU DIỄN LỰC

I. Mục tiêu

 1.Kiến thức.

Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc.

Nhận biết được lực là đại lượng véctơ. Biểu diễn được véctơ lực.

 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng biểu diễn lực.

 3. Thái độ: yêu thích môn học , có ý thức hoạt động nhóm.

II. Chuẩn bị.

Mỗi nhóm: 1giá thí nghiệm, 1 xe lăn, 1 miếng sắt, 1 nam châm thẳng.

Giáo Viên: Bảng phụ hình 4.4, bài 4.1 hoặc 4.3

III.Tổ chức hoạt động dạy học

 1. ổn định tổ chức.

 2. Kiểm tra bài cũ:

HS1: (?) Chuyển động đều là gì? Không đều là gì? chữa bài 3.4.

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 779 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Vật lý 8 tuần 4: Biểu diễn lực, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 4
Ngày soạn:22/08/2011
Tiết 4: BIỂU DIỄN LỰC
I. Mục tiêu
 1.Kiến thức.
Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc.
Nhận biết được lực là đại lượng véctơ. Biểu diễn được véctơ lực.
 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng biểu diễn lực.
 3. Thái độ: yêu thích môn học , có ý thức hoạt động nhóm. 
II. Chuẩn bị.
Mỗi nhóm: 1giá thí nghiệm, 1 xe lăn, 1 miếng sắt, 1 nam châm thẳng.
Giáo Viên: Bảng phụ hình 4.4, bài 4.1 hoặc 4.3
III.Tổ chức hoạt động dạy học
 1. ổn định tổ chức. 
 2. Kiểm tra bài cũ:
HS1: (?) Chuyển động đều là gì? Không đều là gì? chữa bài 3.4.
HS2: Chữa BT 3.6 hoặc 3.7
3. Tổ chức tình huống học tập: Để kéo được cái bàn từ cửa lớp vào đến lớp giả sử mất 1 lực là 200N, làm thế nào để biểu diễn được lực kéo đó.
4. Bài Mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu mối liên hệ giữa lực và sự thay đổi vận tốc
GV: Cho HS làm TN hình 4.1 và trả lời C1. Quan sát trạng thái của xe lăn khi buông tay.
- Mô tả hình 4.2.
GV: Khi có lực tác dụng có thể gây ra những kết quả nào?
ĐVĐ: Tác dụng của lực, ngoài phụ thuộc vào độ lớn còn phụ thuộc vào yếu tố nào?
- HS làm TN như hình 4.1 (hoạt động nhóm) để biết được nguyên nhân làm xe biến đổi chuyển động và mô tả được hình 4.2.
C1: H 4.1: Lực hút nam châm lên miếng thép làm tăng vận tốc của xe lăn, nên xe lăn chuyển động nhanh lên.
H4.2 Lực tác dụng của vợt lên quả bóng làm quả bóng biến dạng và ngược lại lực quả bóng đập vào vợt làm vợt bị biến dạng
- HS: Tác dụng của lực làm cho vật bị biến đổi chuyển động hoặc bị biến dạng.
Hoạt động 2: Thông báo về đặc điểm của lực và cách biểu diễn lực bằng véc tơ 
GV: Y/c HS nhắc lại các yếu tố của lực (đã học từ lớp 6).
GV thông báo: Lực là đại lượng có độ lớn, phương và chiều nên lực là một đại lượng véc tơ.
Nhấn mạnh: Hiệu quả tác dụng của lực phụ thuộc vào 3 yếu tố này.
GV thông báo cách biểu diễn véc tơ lực.
Là: 
Nhấn mạnh: Phải thể hiện đủ 3 yếu tố.
GV: Một lực 20N tác dụng lên xe lăn A, chiều từ phải sang trái. Hãy biểu diễn lực này.
HS nêu được các yếu tố của lực: Độ lớn, phương và chiều.
HS nghe và ghi vở: Lực là một đại lượng có độ lớn, phương và chiều gọi là đại lượng véc tơ.
Cách biểu diễn lực: Biểu diễn véc tơ lực bằng một mũi tên có:
+ Gốc là điểm mà lực tác dụng lên vật (điểm đặt của lực).
+ Phương và chiều là phương và chiều của lực.
+ Độ dài biểu diễn cường độ của lực theo một tỉ lệ xích cho trước.
+ Kí hiệu véc tơ lực: F.
 HS biểu diễn lực theo yêu cầu của GV.
Hoạt động 3: Vận dụng - Củng cố – hướng dẫn về nhà
1.Vận dụng.
GV: Yêu cầu Hs trả lời C2:
GV: Yêu cầu HS làm C3?
2.Củng cố.
(?) Lực là đại lượng véctơ có hướng hay vô hướng vì sao?
(?) Lực được biểu diễn như thế nào ?
- Đọc ghi nhớ
Hướng dẫn về nhà.
Học bài.
Làm BT trong SBT.
Đọc trước bài 5.
IIII Vận dụng. 
HS: Hoạt động cá nhân 
C2: 
VD1: m = 5 kg p =50 N
 (Chọn tỉ xích 0,5 cm ứng với 10 N)
VD2 : tỉ xích
C3: 
a, F1 = 20 N : phương thẳng đứng , chiều hướng từ dưới lên.
b, F2 = 30 N phương nằm ngang , chiều hướng từ trái sang phải .
c, F3 = 30 N có phương chếch với phương nằm ngang 1 góc 300 , chiều hướng lên
IV. Rút kinh nghiệm 
 Ký duyệt 
 Ngày 29/08/2011
	 Tô Minh Đầy

File đính kèm:

  • docTUAN 4.doc