Giáo án Vật lí 9 - Tuần 12 - Năm học 2023-2024
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Vật lí 9 - Tuần 12 - Năm học 2023-2024, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 19/11/2023 Tiết 20: Chủ đề: Dòng điện xoay chiều I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - Nªu ® îc sù phô thuéc cña chiÒu dßng ®iÖn c¶m øng vµo sù biÕn ®æi cña sè ® êng søc tõ qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y. - Ph¸t biÓu ® îc ®Æc ®iÓm cña dßng ®iÖn xoay chiÒu lµ dßng ®iÖn c¶m øng cã chiÒu lu©n phiªn thay ®æi. - Bè trÝ ® îc thÝ nghiÖm t¹o ra dßng ®iÖn xoay chiÒu trong cuén d©y dÉn kÝn theo 2 c¸ch, cho nam ch©m quay hoÆc cho cuén d©y quay. Dïng ®Ìn LED ®Ó ph¸t hiÖn sù ®æi chiÒu cña dßng ®iÖn. - Dùa vµo quan s¸t thÝ nghiÖm ®Ó rót ra ®iÒu kiÖn chung lµm xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng xoay chiÒu. - NhËn biÕt ® îc hai bé phËn chÝnh cña mét m¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu, chØ ra ® îc r«to vµ stato cña mçi lo¹i m¸y. - Tr×nh bµy ® îc nguyªn t¾c ho¹t ®éng cña m¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu. - Nªu ® îc c¸ch lµm cho m¸y ph¸t ®iÖn cã thÓ ph¸t ®iÖn liªn tôc. 2. Năng lực: 2.1. Năng lực chung - Năng lực tự học: Đọc tài liệu, ghi chép cá nhân. + Nªu ® îc sù phô thuéc cña chiÒu dßng ®iÖn c¶m øng vµo sù biÕn ®æi cña sè ® êng søc tõ qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y. + BiÕt ® îc hai bé phËn chÝnh cña mét m¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu, chØ ra ® îc r«to vµ stato cña mçi lo¹i m¸y. + Tr×nh bµy ® îc nguyªn t¾c ho¹t ®éng cña m¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu. - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề. - Năng lực hợp tác nhóm: Thảo luận và phản biện trong các hoạt động nhóm làm thí nghiệm xác định chiều của dòng điện cảm ứng và nêu 2 cách tạo ra dòng điện xoay chiều. 2.2. Năng lực đặc thù - Năng lực thực nghiệm bè trÝ ® îc thÝ nghiÖm t¹o ra dßng ®iÖn xoay chiÒu trong cuén d©y dÉn kÝn theo 2 c¸ch, cho nam ch©m quay hoÆc cho cuén d©y quay. Dïng ®Ìn LED ®Ó ph¸t hiÖn sù ®æi chiÒu cña dßng ®iÖn. - Năng lực nhận thức, sử dụng ngôn ngữ vật lý. - Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để làm các bài tập vận dụng. 3. Phẩm chất: - Chăm chỉ: Có ý thức vân dụng kiến thức học được vào làm bài tập, thực tế cuộc sống. Có ý thức học tốt bộ môn. - Trung thực, trách nhiệm trong việc đọc, báo cáo kết quả thí nghiệm, hợp tác trong hoạt động nhóm. II. ChuÈn bÞ * §èi víi mçi nhãm HS: - 1 cuén d©y dÉn kÝn cã 2 bãng ®Ìn LED m¾c song song, ng îc chiÒu vµo m¹ch ®iÖn, 1 nam ch©m vÜnh cöu. * §èi víi GV: - 1 bé thÝ nghiÖm ph¸t hiÖn dßng ®iÖn xoay chiÒu gåm mét cuén d©y dÉn kÝn cã m¾c hai bãng ®Ìn LED song song, ng îc chiÒu cã thÓ quay trong tõ tr êng cña mét nam ch©m. III. Ho¹t ®éng d¹y häc 1. Ổn ®Þnh tæ chøc: 2. KiÓm tra:(kÕt hîp trong bµi) 3. Bµi míi: Ho¹t ®éng cña GV và HS Nội dung *Hoạt động1: Đặt vấn đề: - Gv cho quan sát hai dụng cụ một dụng cụ ghi AC 220V và một dụng cụ ghi DC 6V. em có hiểu các kí hiệu đó có ý nghĩa gì không? - GV vào bài mới - Học sinh trả lời theo ý hiểu của mình *Ho¹t ®éng 2: Ph¸t hiÖn dßng ®iÖn c¶m I. ChiÒu cña dßng ®iÖn c¶m øng øng cã thÓ ®æi chiÒu vµ t×m hiÓu trong tr êng hîp nµo dßng ®iÖn c¶m øng ®æi 1. ThÝ nghiÖm chiÒu. - GV yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm h×nh 33.1 theo nhãm, quan s¸t kÜ hiÖn t îng x¶y ra ®Ó tr¶ lêi c©u hái C1. - HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm h×nh 33.1 theo nhãm. - GV yªu cÇu HS so s¸nh sù biÕn thiªn sè ® êng søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y dÉn kÝn trong 2 tr êng hîp. - HS quan s¸t kÜ thÝ nghiÖm, m« t¶ chÝnh x¸c thÝ nghiÖm so s¸nh. - Yªu cÇu HS nhí l¹i c¸ch sö dông ®Ìn 2- KÕt luËn: Khi sè ® êng søc tõ xuyªn LED ®· häc ë líp 7 (®Ìn LED chØ cho dßng qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y t¨ng th× ®iÖn theo mét chiÒu nhÊt ®Þnh). Tõ ®ã cho dßng ®iÖn c¶m øng trong cuén d©y cã chiÒu ng îc víi chiÒu dßng ®iÖn c¶m biÕt chiÒu dßng ®iÖn c¶m øng trong 2 øng khi sè ® êng søc tõ xuyªn qua tiÕt tr êng hîp trªn cã g× kh¸c nhau? diÖn ®ã gi¶m. - HS: Th¶o luËn, ® a ra KL *Hoạt động 3: T×m hiÓu kh¸i niÖm míi: 3. Dßng ®iÖn xoay chiÒu Dßng ®iÖn xoay chiÒu - GV Yêu cầu học sinh t×m hiÓu kh¸i niÖm * Dßng ®iÖn lu©n phiªn ®æi chiÒu gäi dßng ®iÖn xoay chiÒu. lµ dßng ®iÖn xoay chiÒu. - HS: t×m hiÓu môc 3, tr¶ lêi c©u hái cña GV. - GV cã thÓ liªn hÖ thùc tÕ: Dßng ®iÖn trong m¹ng ®iÖn sinh ho¹t lµ dßng ®iÖn xoay chiÒu.Trªn c¸c dông cô sö dông ®iÖn th êng ghi AC 220V. AC lµ ch÷ viÕt t¾t cã nghÜa lµ dßng ®iÖn xoay chiÒu, hoÆc ghi DC 6V, DC cã nghÜa lµ dßng ®iÖn 1 chiÒu kh«ng ®æi. - GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi thắc mắc ở tình huống học tập. - HS trả lời cá nhân. - Gv nhấn mạnh hai kí hiệu AC và DC II. C¸ch t¹o ra dßng ®iÖn xoay chiÒu *Ho¹t ®éng 4: T×m hiÓu 2 c¸ch t¹o ra 1. Cho nam ch©m quay tr íc cuén dßng ®iÖn xoay chiÒu d©y dÉn kÝn. GV gäi HS ® a ra c¸c c¸ch t¹o ra dßng ®iÖn xoay chiÒu. HS: §øng t¹i chç tr¶ lêi c©u hái + TH 1: GV: Yªu cÇu HS ®äc c©u C2, nªu dù ®o¸n C2: Khi cùc N của nam ch©m l¹i gÇn vÒ chiÒu dßng ®iÖn c¶m øng xuÊt hiÖn cuén d©y th× sè ® êng søc tõ xuyªn qua trong cuén d©y, gi¶i thÝch tiÕt diÖn S cña cuén d©y t¨ng. Khi cùc (l u ý: Yªu cÇu HS gi¶i thÝch ph¶i ph©n N ra xa cuén d©y th× sè ® êng søc tõ tÝch kÜ tõng tr êng hîp khi nµo sè ® êng qua S gi¶m. Khi nam ch©m quay liªn søc tõ xuyªn qua tiÕt diÖn cña cuén d©y dÉn tôc th× sè ® êng søc tõ xuyªn qua S kÝn t¨ng, khi nµo gi¶m). lu«n phiªn t¨ng gi¶m. VËy dßng ®iÖn HS: nghiªn cøu c©u C2 nªu dù ®o¸n vÒ c¶m øng xuÊt hiÖn trong cuén d©y lµ chiÒu dßng ®iÖn c¶m øng. dßng xoay chiÒu. - Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm kiÓm tra dù ®o¸n → § a ra kÕt luËn HS: - Tham gia thÝ nghiÖm kiÓm tra dù 2. Cho cuén d©y dÉn quay trong tõ ®o¸n theo nhãm. tr êng - Th¶o luËn trªn líp kÕt qu¶ ®Ó ® a ra kÕt C3: Khi cuén d©y quay tõ vÞ trÝ 1 sang luËn vÞ trÝ 2 th× sè ® êng søc tõ xuyªn qua + TH2: T ¬ng tù tiÕt diÖn S cña cuén d©y t¨ng. Khi cuén GV: Gäi HS nªu dù ®o¸n vÒ chiều dßng d©y tõ vÞ trÝ 2 quay tiÕp th× sè ® êng ®iÖn c¶m øng cã gi¶i thÝch. søc tõ gi¶m. NÕu cuén d©y quay liªn HS nghiªn cøu c©u C3, nªu dù ®o¸n. tôc th× sè ® êng søc tõ xuyªn qua tiÕt GV: H íng dÉn HS th¶o luËn ®i ®Õn kÕt diÖn S lu«n phiªn t¨ng, gi¶m. VËy dßng luËn cho c©u C3. ®iÖn c¶m øng xuÊt hiÖn trong cuén d©y HS: ph©n tÝch thÝ nghiÖm vµ so s¸nh víi dù lµ d® xoay chiÒu. ®o¸n ban ®Çu → Rót ra kÕt luËn C3: 3. KÕt luËn: Khi cho cuén d©y dÉn kÝn quay trong tõ tr êng cña nam ch©m hay cho nam ch©m quay tr íc cuén GV: Yªu cÇu HS ghi kÕt luËn chung cho 2 d©y dÉn th× trong cuén d©y cã thÓ xuÊt tr êng hîp. hiÖn d® c¶m øng xoay chiÒu. HS: Th¶o luËn rót ra KL *Ho¹t ®éng 5: T×m hiÓu c¸c bé phËn III- CÊu t¹o vµ ho¹t ®éng cña m¸y chÝnh cña m¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu vµ ph¸t ®iÖn xoay chiÒu. ho¹t ®éng cña chóng khi ph¸t ®iÖn. 1- Quan s¸t GV th«ng b¸o: 2 lo¹i m¸y ph¸t ®iÖn xoay C1: chiÒu cã cÊu t¹o nh h×nh 34.1 vµ 34.2. - Hai bé phËn chÝnh lµ cuén d©y vµ nam GV treo h×nh 34.1; 34.2 phãng. Yªu cÇu ch©m. HS quan s¸t h×nh vÏ kÕt hîp víi quan s¸t ë h×nh 34.1: m« h×nh m¸y ph¸t ®iÖn tr¶ lêi c©u C1. Cã thªm bé gãp ®iÖn gåm: Vµnh HS: quan s¸t h×nh vÏ 34.1 vµ 34.2 ®Ó tr¶ lêi khuyªn vµ thanh quÐt. c©u hái C1 C2: Khi nam ch©m hoÆc cuén d©y quay Gv: H íng dÉn HS th¶o luËn c©u C2. th× sè ® êng søc tõ qua tiÕt diÖn S cña HS: Th¶o luËn, ®¹i diÖn tr¶ lêi C2 cuén d©y dÉn lu©n phiªn t¨ng gi¶m→ GV hái thªm: thu ® îc dßng ®iÖn xoay chiÒu trong Lo¹i m¸y ph¸t ®iÖn nµo cÇn cã bä gãp c¸c m¸y trªn khi nèi hai cùc cña m¸y ®iÖn? Bé gãp ®iÖn cã t¸c dông g×? V× sao víi c¸c dông cô tiªu thô ®iÖn. kh«ng coi bé gãp ®iÖn lµ bé phËn chÝnh? HS: suy nghÜ tr¶ lêi c¸c c©u hái thªm cña. GV: Hai lo¹i m¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu cã cÊu t¹o kh¸c nhau nh ng nguyªn t¾c ho¹t 2. KÕt luËn: C¸c m¸y ph¸t ®iÖn xoay ®éng cã kh¸c nhau kh«ng? chiÒu ®Òu cã 2 bé phËn chÝnh lµ nam HS : Th¶o luËn ® a ra KL ch©m vµ cuén d©y dÉn. * VËn dông: IV. VËn dông: GV: H íng dÉn HS tr¶ lêi c©u hái C4 cña C4: Yªu cÇu nªu ® îc: Khi khung d©y phÇn vËn dông SGK. quay nöa vßng trßn th× sè ® êng søc tõ HS: Hoµn thµnh C4 qua khung d©y t¨ng. Trªn nöa vßng - HS hoạt động theo nhóm trả lời trong sau, sè ® êng søc tõ gi¶m nªn dßng ®iÖn ®æi chiÒu, ®Ìn thø 2 s¸ng. *Giáo dục và bảo vệ môi trường - Dòng điện một chiều có hạn chế là khó truyền tải đi xa, việc sản xuất tốn kém và sử dụng ít tiện lợi. - Dòng điện xoay chiều có nhiều ưu điểm hơn dòng điện một chiều và khi cần có thể chỉnh lưu thành dòng điện một chiều bằng những thiết bị rất đơn giản. - Biện pháp GDBVMT: + Tăng cường sản xuất và sử dụng dòng điện xoay chiều. + Sản xuất các thiết bị chỉnh lưu để chuyển đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện một chiều (đối với trường hợp cần thiết sử dụng dòng điện một chiều). 4. Cñng cè: - Dµnh thêi gian cho HS t×m hiÓu phÇn "Cã thÓ em ch a biÕt". - NÕu ®ñ thêi gian GV cho HS lµm bµi 33.2 (SBT). Bµi tËp nµy chän ph ¬ng ¸n ®óng nh ng GV yªu cÇu gi¶i thÝch thªm t¹i sao chän ph ¬ng ¸n ®ã mµ kh«ng chän c¸c ph ¬ng ¸n kh¸c → NhÊn m¹nh ®iÒu kiÖn xuÊt hiÖn d® c¶m øng xoay chiÒu. 5. Hướng dẫn về nhà: - Häc vµ lµm bµi tËp 33.1 §Õn 33.4 (SBT). - §äc Bµi 34: M¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu. TiÕt 21: C¸c t¸c dông cña dßng ®iÖn xoay chiÒu §o c êng ®é vµ hiÖu ®iÖn thÕ xoay chiÒu Ngày soạn : 19/11/2023 I. Môc tiªu 1- KiÕn thøc: - NhËn biÕt ® îc c¸c t¸c dông nhiÖt, quang, tõ cña dßng ®iÖn xoay chiÒu. - Bè trÝ ® îc thÝ nghiÖm chøng tá lùc tõ ®æi chiÒu khi dßng ®iÖn ®æi chiÒu. - NhËn biÕt ® îc kÝ hiÖu cña ampe kÕ vµ v«n kÕ xoay chiÒu, sö dông ® îc chóng ®Ó ®o c êng ®é vµ hiÖu ®iÖn thÕ hiÖu dông cña dßng ®iÖn xoay chiÒu. 2. Năng lực: 2.1. Năng lực chung - Năng lực tự học: Đọc tài liệu biết được các tác dụng nhiệt, quang, từ của dòng điện xoay chiều. - Năng lực hợp tác nhóm: Thảo luận và phản biện trong các hoạt động nhóm làm thí nghiệm. 2.2. Năng lực đặc thù - Năng lực nhận thức, sử dụng ngôn ngữ vật lý. - Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học làm các vận dụng về các tác dụng của dòng điện xoay chiều. 3. Phẩm chất: - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức học được vào làm bài tập, thực tế cuộc sống. Có ý thức học tốt bộ môn. - Trung thực, trách nhiệm trong việc đọc, báo cáo kết quả thí nghiệm, hợp tác trong hoạt động nhóm. II- ChuÈn bÞ * §èi víi mçi nhãm HS: - 1 nam ch©m ®iÖn; 1 nam ch©m vÜnh cöu ®ñ nÆng (200g - 300g). - 1 nguån ®iÖn 1 chiÒu 3V - 6V; 1 nguån ®iÖn xoay chiÒu 3V - 6V * §èi víi GV: - 1 ampe kÕ xoay chiÒu; 1 v«n kÕ xoay chiÒu, 1 bót thö ®iÖn. - 1 bãng ®Ìn 3 V cã ®ui; 1 c«ng t¾c; 8 sîi d©y nèi. - 1 nguån ®iÖn 1 chiÒu 3V - 6V; 1 nguån ®iÖn xoay chiÒu 3V - 6V. III. Hoạt động dạy học 1. Ổn ®Þnh tæ chøc: 2. Kiểm tra bài cũ + Dßng ®iÖn xoay chiÒu cã ®Æc ®iÓm g× kh¸c so víi dßng ®iÖn mét chiÒu. + Dßng ®iÖn 1 chiÒu cã nh÷ng t¸c dông g×? 3. Bµi míi: Ho¹t ®éng cña GV và HS Nội dung *Ho¹t ®éng 1: Đặt vấn đề LiÖu dßng ®iÖn xoay chiÒu cã t¸c dông g×? §o c êng ®é vµ hiÖu ®iÖn thÕ cña dßng ®iÖn xoay chiÒu nh thÕ nµo? *Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu c¸c t¸c dông I. T¸c dông cña dßng ®iÖn xoay chiÒu cña dßng ®iÖn xoay chiÒu + ThÝ nghiÖm 1: dßng ®iÖn cã t¸c dông GV : lµm 3 thÝ nghiÖm biÓu diÔn nh nhiÖt. h×nh 35.1, yªu cÇu HS quan s¸t + ThÝ nghiÖm 2: dßng ®iÖn xoay chiÒu HS : quan s¸t thÝ nghiÖm vµ nªu râ mçi cã t¸c dông quang. thÝ nghiÖm dßng ®iÖn xoay chiÒu cã t¸c + ThÝ nghiÖm 3: Dßng ®iÖn xoay chiÒu dông g×? cã t¸c dông tõ. GV: Ngoµi 3 t¸c dông trªn, dßng ®iÖn Dßng ®iÖn xoay chiÒu cßn cã t¸c dông xoay chiÒu cßn cã t¸c dông g×? sinh lí HS : Th¶o lËn nhãm vµ tr¶ lêi *Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu t¸c dông tõ II. T¸c dông tõ cña dßng ®iÖn xoay cña dßng ®iÖn xoay chiÒu chiÒu. 1. ThÝ nghiÖm GV: h íng dÉn, yªu cÇu HS bè trÝ thÝ C2: Tr êng hîp sö dông dßng ®iÖn nghiÖm nh h×nh 35.2 vµ 35.3 (SGK) kh«ng ®æi, nÕu lóc ®Çu cùc N cña thanh trao ®æi nhãm tr¶ lêi c©u hái C2. nam ch©m bÞ hót th× khi ®æi chiÒu dßng HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo nhãm, ®iÖn nã sÏ bÞ ®Èy vµ ng îc laÞ. quan s¸t kÜ ®Ó m« t¶ hiÖn t îng x¶y ra, Khi dßng ®iÖn xoay chiÒu ch¹y qua èng tr¶ lêi c©u hái C2 d©y th× cùc N cña thanh nam ch©m lÇn l ît bÞ hót, ®Èy. Nguyªn nh©n lµ do dßng ®iÖn lu©n phiªn ®æi chiÒu. GV: Nh vËy t¸c dông tõ cña dßng ®iÖn 2. KÕt luËn xoay chiÒu cã ®iÓm g× kh¸c so víi dßng Khi dßng ®iÖn ®æi chiÒu th× lùc tõ cña ®iÖn mét chiÒu? dßng ®iÖn t¸c dông lªn nam ch©m còng HS: Th¶o luËn vµ ® a ra KL ®æi chiÒu. *Ho¹t ®éng 4: T×m hiÓu c¸c dông cô III. §o c êng ®é dßng ®iÖn vµ hiÖu ®o, c¸ch ®o c êng ®é vµ hiÖu ®iÖn thÕ ®iÖn thÕ cña m¹ch ®iÖn xoay chiÒu. cña dßng ®iÖn xoay chiÒu - GV: làm thí nghiệm hình 35.4 và 35.5 GV giíi thiÖu: §Ó ®o c êng ®é vµ hiÖu ®iÖn thÕ cña dßng xoay chiÒu ng êi dïng v«n kÕ, ampe kÕ xoay chiÒu cã kÝ hiÖu AC (hay ~). GV cã thÓ dµnh thêi gian gi¶i thÝch kÝ hiÖu. Trªn v«n kÕ vµ KÕt luËn: ampe kÕ ®ã 2 chèt nèi kh«ng cÇn cã kÝ + §o hiÖu ®iÖn thÕ vµ c êng ®é dßng hiÖu (+), (-). ®iÖn xoay chiÒu b»ng v«n kÕ vµ ampe kÕ - Học sinh quan sát và đưa ra kết luận cã kÝ hiÖu lµ AC (hay ~). HS: theo dâi GV th«ng b¸o, ghi vë + KÕt qu¶ ®o kh«ng thay ®æi khi ta ®æi GV: Lµm thÝ nghiÖm sö dông v«n kÕ, chç hai chèt cña phÝch c¾m vµo æ lÊy ampe kÕ xoay chiÒu ®o c êng ®é, hiÖu ®iÖn. ®iÖn thÕ xoay chiÒu. GV: Gäi HS nªu l¹i c¸ch nhËn biÕt v«n kÕ, ampe kÕ xoay chiÒu, c¸ch m¾c vµo m¹ch ®iÖn. HS: ®äc, ghi c¸c gi¸ trÞ ®o ® îc HS: Nªu KL *Ho¹t ®éng 5: VËn dông IV: VËn dông GV: Yªu cÇu c¸ nh©n HS tù tr¶ lêi c©u C3: Sáng như nhau. Vì hiệu điện thế C3, C4 → h íng dÉn chung c¶ líp th¶o hiệu dụng của dòng điện xoay chiều luËn. NhÊn m¹nh H§T hiÖu dông t ¬ng tương đương với hiệu điện thế của dòng ® ¬ng víi hiÖu ®iÖn cña dßng ®iÖn thế điện một chiều có cùng giá trị mét chiÒu cã cïng trÞ sè. C4: Có, vì dòng điện xoay chiều chạy HS: Cá nhân hoµn thµnh C3, C4 vµ lµm vào cuộn dây của nam châm điện và tạo theo HD GV ra một từ trường biến đổi. Các đường sức từ của từ trường trên xuyên qua tiết * Dành cho học sinh lớp chọn diện S của cuộn dây B biến đổi. Do đó - Yêu cầu học sinh làm cá nhân bài 35.1 trong cuộn dây B xuất hiện dòng điện và 35.2 trong sách bài tập. cảm ứng - Học sinh làm bài cá nhân 4. Cñng cè + Dßng ®iÖn xoay chiÒu cã nh÷ng t¸c dông g×? Trong c¸c t¸c dông ®ã, t¸c dông nµo phô thuéc vµo chiÒu dßng ®iÖn. + V«n kÕ vµ ampe kÕ xc cã kÝ hiÖu thÕ nµo? M¾c vµo m¹ch ®iÖn nh thÕ nµo? 5. H íng dÉn vÒ nhµ: Häc bµi, lµm bµi tËp 35 (SBT).
File đính kèm:
giao_an_vat_li_9_tuan_12_nam_hoc_2023_2024.pdf
