Giáo án tự chọn Tiết 20 : công và công suất

Ngày dạy: 
Tiết 20 : CÔNG VÀ CÔNG SUẤT
Hoạt động 1 (10 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt kiến thức.
	+ Công : A = F.s.cosa = Fs.s ; với Fs = F.cosa là hình chiếu của 	trên phương của chuyển dời 	
	+ Công suất : P = . 
	Hoạt động 2 (30 phút) : Giải các bài tập.
Hoạt động của giáo viên & học sinh
Nội dung
 Yêu cầu học sinh xác định lực kéo tác dụng lê gàu nước để kéo gàu nước lên đều.
 Yêu cầu học sinh tính công của lực kéo.
 Yêu cầu học sinh tính công suất của lực kéo.
 Yêu cầu học sinh xác định độ lớn của lực ma sát.
 Yêu cầu học sinh tính công của lực ma sát.
 Hướng dẫn để học sinh tính thời gian chuyển động.
 Yêu cầu học sinh tính công suất trung bình của lực ma sát.
 Hướng dẫn để học sinh tính quãng đường đi được.
 Hướng dẫn để học sinh xác định lực kéo của động cơ ôtô khi lên dốc với vận tốc không đổi.
 Yêu cầu học sinh tính công của lực kéo.
Bài 24.4 :
 Để kéo gàu nước lên đều ta phải tác dụng lên gàu nước một lực kéo hướng thẳng đứng lên cao và có độ lớn F = P = mg.
 Công của lực kéo : A = F.s.cosa = m.g.h.cos0o = 10.10.5.1 = 500 (J)
 Công suất trung bình của lực kéo :
P = = = 50 (W)
Bài 24.6 :
 Trên mặt phẳng ngang lực ma sát :
Fms = mmg = 0,3.2.104.10 = 6.104 (N)
 a) Công của lực ma sát :
A = Fms.s = m.a. = -mvo2
= - 2.104.152 = - 225.104 (J)
 Thời gian chuyển động :
t = = 5(s)
 Công suất trung bình :
P = = = 45.104 (W)
 b) Quãng đường di được :
s = = 37,5 (m)
Bài 9 trang 60 :
 Để ôtô lên dốc với tốc độ không đổi thì lực kéo của động cơ ôtô có độ lớn bằng tổng độ lớn của hai lực kéo xuống : FK = mgsina + mmgcosa.
 Do đó công kéo : 
A = FK.s = mgs(sina + mcosa)
Hoạt động 3 (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên & học sinh
Nội dung
 Nêu cách giải các bài tập về công và công suất.
 Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập còn lại trong sách bài tập.
 Ghi nhận phương pháp giải.
 Ghi các bài tập về nhà.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………