Giáo án Tự chọn Ngữ văn 9 - Tuần 17
I. Mục tiêu
Hệ thống kiến thức Tập làm văn đã học ở học kì I
1. Kiến thức
- Khái niệm văn bản thuyết minh và văn bản tự sự.
- Sự kết hợp của các phương thức biểu đạt trong văn bản thuyết minh, văn bản tự sự.
- Hệ thống văn bản buộc kiểu văn bản thuyết minh và tự sự đã học.
2. Kỹ năng
- Tạo lập văn bản thuyết minh và văn bản tự sự.
- Vận dụng kiến thức đã học để đọc – hiểu văn bản thuyết minh và văn bản tự sự.
3. Thái độ
Tích cực hệ thống kiến thức, nghiêm túc thực hành, hắng hái phát biểu ý kiến.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên. Giáo án
2. Học sinh. Soạn bài.
Tuần 17 Ngày soạn: 06/12/2013 Tiết thứ: 17 Ngày dạy: 09/12/2013 Bài: ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN I. Mục tiêu Hệ thống kiến thức Tập làm văn đã học ở học kì I 1. Kiến thức - Khái niệm văn bản thuyết minh và văn bản tự sự. - Sự kết hợp của các phương thức biểu đạt trong văn bản thuyết minh, văn bản tự sự. - Hệ thống văn bản buộc kiểu văn bản thuyết minh và tự sự đã học. 2. Kỹ năng - Tạo lập văn bản thuyết minh và văn bản tự sự. - Vận dụng kiến thức đã học để đọc – hiểu văn bản thuyết minh và văn bản tự sự. 3. Thái độ Tích cực hệ thống kiến thức, nghiêm túc thực hành, hắng hái phát biểu ý kiến. II. Chuẩn bị: Giáo viên. Giáo án Học sinh. Soạn bài. III. Phương pháp. Đàm thoại, gợi mở, nêu vấn đề … IV. Tiến trình giờ dạy. Ổn định: kiểm tra sĩ số. 1p Kiểm tra: 0p Bài mới Giới thiệu: 1P Để hệ thóng kiến thức về phân môn tập làm văn trong chương trình lớp 9 học kỳ I, hom nay chúng ta ôn tập Tập làm văn. Các hoạt động. THẦY - TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG I 15P Nêu vai trò, vị trí, tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh? Nhận xét phần trả lời của học sinh. 1. Vai trò, vị trí, tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh. - Các biện pháp nghệ thuật: Làm cho bài thuyết minh thêm sinh động, hấp dẫn. - Yếu tố miêu tả: Giúp người nghe hình dung ra sự vật, việc. => Nếu thếu các yếu tố trên bài thuyết minh khô khan và thiếu sinh động. HOẠT ĐỘNG II 15P Nêu vai trò vị trí, tác dụng của yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận trong VBNL? Cho ví dụ minh họa? Nhận xét kết quả của học sinh. 2. Vai trò vị trí, tác dụng của yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận trong VBNL. - Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự: thể hiện chiều sâu của tư tưởng, tính cách nhân vật thông qua yếu tố đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm - Nghị luận trong văn bản tự sự: tăng thêm tính triết lý. - Ví dụ: + Cổng trường mở ra(NV7, tập 1) – miêu tả nội tâm. + Hoàng Lê nhất thống chí (NV9, tập 1) – nghị luận. + Lão Hạc (NV8, tập 1) – vừa nghị luận vừa miêu tả nội tâm. HOẠT ĐỘNG III 10P Vận dụng kiến thức về văn học, Tiếng Việt viết bài tập làm văn như thế nào? 3. Kiến thức giúp viết bài TLV: - Văn học: Xây dựng đề tài, tình huống sự việc … - Tiếng việt: cách dùng từ đặt câu, viết đoạn văn. Củng cố: 2P Nhắc lại nội dung vừa ôn? Dặn dò.1P - Học nội dung đã ôn. - Chuận bị: Kiểm tra học kỳ I. V. Rút kinh nghiệm. Duyệt tuần 17
File đính kèm:
- Tuần 17.doc