Giáo án Tự chọn Hình học lớp 11 (cơ bản) tiết 4: Bài tập về phép đối xứng tâm
Tên bài dạy: Bài tập về phép đối xứng tâm.
Tiết: 4.
Mục đích:
* Về kiến thức:
+ Củng cố các kiến thức đã học về phép đối xứng tâm.
* Về kỹ năng:
+ HS biết sử dụng thành thạo biểu thức toạ độ của phép đối xứng tâm để giải bài tập.
+ HS biết dựng ảnh của điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, tam giác, đường tròn qua phép đối xứng tâm.
Chuẩn bị:
* Giáo viên:
+ Bảng phụ.
+ Thước kẻ, phấn màu, compa.
* Học sinh: Tự ôn tập các kiến thức đã học.
Tên bài dạy: Bài tập về phép đối xứng tâm. Tiết: 4. Mục đích: * Về kiến thức: + Củng cố các kiến thức đã học về phép đối xứng tâm. * Về kỹ năng: + HS biết sử dụng thành thạo biểu thức toạ độ của phép đối xứng tâm để giải bài tập. + HS biết dựng ảnh của điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, tam giác, đường tròn qua phép đối xứng tâm. Chuẩn bị: * Giáo viên: + Bảng phụ. + Thước kẻ, phấn màu, compa. * Học sinh: Tự ôn tập các kiến thức đã học. Phương pháp: Đàm thoại gợi mở. Tiến trình lên lớp: * Ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ: + Phép đối xứng tâm là gì ? Bài tập áp dụng: Hãy dựng ảnh của đường tròn tâm O bán kính R qua với I là điểm cho trước ? + Nêu tính chất của phép đối xứng tâm ? Bài tập áp dụng: Cho và một tam giác ABC. Hãy dựng ảnh của tam giác đã cho qua ? + Nêu biểu thức toạ độ của với O là gốc toạ độ ? Bài tập áp dụng: Trong mặt phẳng toạ độ cho điểm . Tìm toạ độ của là ảnh của M qua ? * Bài mới: Bài tập 1: Cho , và . Hãy tìm ảnh của I, d và (C) qua . Hoạt động 1: Xác định ảnh của A và của d. Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Biểu thức toạ độ của ?  Xác định toạ độ của ?  Chọn M tuỳ ý thuộc d. Hãy xác định toạ độ của ?  Tính chất của ?  Nhận xét sự xác định của là ảnh của d qua ?  Viết phương trình của ?  HS trả lời.  .  HS thự hiện.  Biến đường thẳng thành đường thẳng song song hoặc trùng nó.  đi qua và song song d.  HS thực hiện. Hoạt động 2: Xác định ảnh của (C) qua . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Hãy xác định tâm N của (C) và xác định toạ độ của ?  Tính chất của ?  Hãy xác định bán kính R của (C) ?  Nhận xét sự xác định của là ảnh của (C) qua ?  Viết phương trình của ?  và .  Biến đường tròn thành đường tròn có cùng bán kính.  .  có tâm là và có bán kính .  . Bài tập 2: Cho hình bình hành ABCD trong đó . Hãy tìm ảnh của ABCD qua . Hoạt động 3: Xác định ảnh của ABCD. Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Áp dụng biểu thức toạ độ của để tìm , , , ?  Hãy vẽ hình minh hoạ ?  .  HS thực hiện. * Củng cố: + Phép đối xứng tâm là gì ? Tính chất của phép đối xứng tâm ? + Biểu thức toạ độ của ? * Dặn dò: Xem bài phép quay và trả lời các câu hỏi sau + Phép quay là gì ? Ký hiệu của phép quay ? Tính chất của phép quay ? + Chiều dương của phép quay là chiều nào ? + Khi nào phép quay trở thành phép đối xứng tâm ?
File đính kèm:
 TTHH11-t4.doc TTHH11-t4.doc





